{"id":462070,"date":"2019-12-19T08:00:00","date_gmt":"2019-12-19T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=462070"},"modified":"2019-12-19T18:05:25","modified_gmt":"2019-12-19T21:05:25","slug":"como-estudar-informatica-para-a-pc-df-em-90-dias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/como-estudar-informatica-para-a-pc-df-em-90-dias\/","title":{"rendered":"Como estudar Inform\u00e1tica para a PC-DF em 90 dias?"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1, pessoal!<\/p>\n\n\n\n

Seguindo o combinado em nossa live<\/em> do dia 14\/10\/2019, continuaremos analisando as principais disciplinas que ser\u00e3o cobradas no concurso para o cargo de escriv\u00e3o de pol\u00edcia da PC-DF<\/strong>, que teve seu edital publicado no dia 05\/12.<\/p>\n\n\n\n

O prop\u00f3sito deste artigo \u00e9\nfacilitar o direcionamento dos seus estudos, atrav\u00e9s de uma an\u00e1lise minuciosa do\nhist\u00f3rico de quest\u00f5es da banca contratada bem como edital divulgado. Al\u00e9m disso,\nnosso intuito \u00e9 conseguir preparar qualquer aluno dentro de 90 dias.<\/p>\n\n\n\n

Vamos iniciar analisando as cobran\u00e7as de quest\u00f5es de Inform\u00e1tica, da Banca Cebraspe (CESPE), em concursos policiais <\/strong>nos \u00faltimos anos, com base no edital<\/strong> publicado pela banca:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Alunos que j\u00e1 est\u00e3o focados\nna PC-DF<\/h2>\n\n\n\n

A\nutilidade do direcionamento deste artigo para aqueles alunos que j\u00e1 est\u00e3o\nfocados na PC-DF \u00e9 facilitar seu processo de revis\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Isso\nsignifica que, no momento de revisar a disciplina utilizando seu material, o aluno\npoder\u00e1 dar mais enfoque aos assuntos com maior chance de cobran\u00e7a, elencados em\nnossa an\u00e1lise de incid\u00eancia por assunto <\/strong>(Tabela 1).<\/p>\n\n\n\n

Alunos concurseiros de\noutras \u00e1reas que querem aproveitar a PC-DF<\/h2>\n\n\n\n

Para aqueles alunos que v\u00eam estudando para outras \u00e1reas\ncomo a fiscal, controle ou tribunais, o cuidado a ser tomado ao realizar uma\nmigra\u00e7\u00e3o \u00e9 quanto ao foco de cobran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Embora a disciplina de Inform\u00e1tica seja uma disciplina\ncomum \u00e0s demais \u00e1reas (o que torna mais f\u00e1cil o processo de migra\u00e7\u00e3o), o\nn\u00edvel de incid\u00eancia por assunto varia conforme a banca e \u00e1rea do concurso. A crit\u00e9rio exemplificativo, concursos da \u00e1rea policial\ntendem a exigir do candidato conceitos mais detalhados sobre Conceitos\nde prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a e Edi\u00e7\u00e3o de textos, planilhas e apresenta\u00e7\u00f5es, como mostramos no nosso quadro de an\u00e1lise de incid\u00eancia\npor assunto.<\/p>\n\n\n\n

Dessa forma, alunos que est\u00e3o migrando de outras \u00e1reas\ndevem ter cuidado ao realizar o processo de revis\u00e3o, alocando maior tempo aos\nassuntos mais cobrados pela banca dentro da \u00e1rea do concurso. Recomenda-se, ainda,\nque sejam realizadas baterias de exerc\u00edcios com grande quantidade de quest\u00f5es sobre esses assuntos priorit\u00e1rios,\nde forma a situar o aluno em sua \u201cnova \u00e1rea\u201d de estudo.<\/p>\n\n\n\n

Alunos iniciantes ou\ntotalmente zerados<\/h2>\n\n\n\n

Os alunos iniciantes s\u00e3o o foco deste artigo. Esses candidatos devem ter em mente que, para alcan\u00e7ar um\nn\u00edvel competitivo at\u00e9 a data da prova, devem otimizar sua forma de estudo. Isso\nsignifica que o aluno deve entender que ser\u00e1 praticamente imposs\u00edvel estar em\nalto n\u00edvel em todos os assuntos, sendo\nextremamente importante um estudo com foco nos temas\npriorit\u00e1rios para a banca e para a \u00e1rea\npolicial.<\/p>\n\n\n\n

Em uma nova an\u00e1lise, tomando por base as provas mais recentes da tr\u00edade PC-DF\/PRF\/PF, verificamos os seguintes temas priorit\u00e1rios:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para que fique bem claro, o foco da an\u00e1lise da Tabela\n2 \u00e9 verificar a incid\u00eancia por assunto nas\n\u00faltimas provas da PC-DF\/PRF\/PF, diferentemente da an\u00e1lise da Tabela\n1 que abrange quest\u00f5es de toda \u00e1rea policial nos\n\u00faltimos anos.<\/p>\n\n\n\n

Atrav\u00e9s da presente an\u00e1lise, verificamos alguns alinhamentos\ninteressantes, e que devem ser norteadores de um estudo eficiente:<\/p>\n\n\n\n

1)      Maior incid\u00eancias dos assuntos Edi\u00e7\u00e3o\nde textos, planilhas e apresenta\u00e7\u00f5es e Conceitos de prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a em ambas as an\u00e1lises. Isso significa que s\u00e3o assuntos em\nque voc\u00ea deve se debru\u00e7ar por maior tempo, principalmente atrav\u00e9s do estudo com\nfoco em quest\u00f5es da banca; e<\/p>\n\n\n\n

2)      Menor relev\u00e2ncia do assunto Metadados de\narquivos em ambas as an\u00e1lises. Esse assunto\nn\u00e3o costuma ser abordado com grande frequ\u00eancia pela banca Cebraspe. Por isso, reserve\nmenor tempo para estud\u00e1-lo ou revis\u00e1-lo. Caso seu tempo esteja escasso, avalie\npular esse assunto para dar foco nos assuntos de maior relev\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lise por Assunto<\/h2>\n\n\n\n

Conceito de internet e intranet; Conceitos e modos de\nutiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados\na internet\/intranet<\/p>\n\n\n\n

Nesse assunto, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia saber as\ndefini\u00e7\u00f5es de internet e intranet<\/strong>, principalmente suas diferen\u00e7as (veja\no quadro e quest\u00e3o abaixo). Outro t\u00f3pico bastante recente e que tem sido\ncobrado em concursos \u00e9 a defini\u00e7\u00e3o de Internet das Coisas (IoT \u2013 Internet of\nThings<\/em>), conceito mais amplo que aborda uma tecnologia em que praticamente\ntodos os dispositivos do nosso dia a dia se conectam \u00e0 internet.<\/p>\n\n\n\n

(CESPE \/ PF \/ 2018<\/strong>) A Internet pode ser\ndividida em intranet, restrita aos servi\u00e7os disponibilizados na rede interna de\numa organiza\u00e7\u00e3o, e extranet, com os demais servi\u00e7os (exemplo: redes sociais e\ns\u00edtios de outras organiza\u00e7\u00f5es). <\/em>ERRADO.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong>: A quest\u00e3o considerou \u201cExtranet\u201d quando deveria ser \u201cInternet\u201d. O conceito de Extranet est\u00e1 relacionado \u00e0 extens\u00e3o da rede interna para outra rede que esteja fora do dom\u00ednio e que, na maioria das vezes, acaba passando pela infraestrutura da Internet. Al\u00e9m disso, a Extranet n\u00e3o \u00e9 subdivis\u00e3o da Internet.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Outro assunto relevante e constantemente cobrado s\u00e3o os protocolos\nTCP\/IP (HTTP, SMTP, FTP etc). Estude esse ponto com muita aten\u00e7\u00e3o!<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ferramentas e aplicativos comerciais de navega\u00e7\u00e3o, de\ncorreio eletr\u00f4nico, de grupos de discuss\u00e3o, de busca, de pesquisa e de redes\nsociais <\/p>\n\n\n\n

Assunto relevante para a prova e que costuma aparecer bastante. \u00c9\nimportante estudar com aten\u00e7\u00e3o os principais navegadores<\/strong> utilizados (Internet\nExplorer, Mozilla Firefox e Google Chrome) e as funcionalidades que os diferem.\n<\/p>\n\n\n\n

Embora seja um t\u00f3pico um pouco chato de estudar, tamb\u00e9m \u00e9 importante saber\no significado e principais fun\u00e7\u00f5es dos menus dos navegadores (arquivo, editar,\nexibir, favoritos, hist\u00f3rico etc).<\/p>\n\n\n\n

Quanto ao t\u00f3pico correio eletr\u00f4nico<\/strong>, d\u00ea aten\u00e7\u00e3o para os tipos\nde protocolo<\/strong> (SMTP, POP3, IMAP etc) e principais diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as\nentre os principais servidores (Outlook, Thunderbird etc). Veja esse exemplo de\ncobran\u00e7a da banca:<\/p>\n\n\n\n

(CESPE \u2013 TJ\/AC \u2013 T\u00e9cnico Judici\u00e1rio<\/strong>) Tanto no Outlook Express\nquanto no Thunderbird \u00e9 poss\u00edvel configurar contas de emails do Gmail e do\nYahoo, por exemplo, permitindo receber ou enviar mensagens por esses\nservidores. <\/em>CORRETO<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

No\u00e7\u00f5es de sistema operacional (ambiente Windows)<\/h3>\n\n\n\n

Assunto bastante relevante! D\u00ea bastante aten\u00e7\u00e3o para\nas novidades do Windows 10<\/strong>, que o diferencias das demais vers\u00f5es. Al\u00e9m\ndisso, \u00e9 bastante usual a cobran\u00e7a das principais funcionalidades da barra\nde tarefas<\/strong> da \u00e1rea de trabalho, barras de endere\u00e7o e de t\u00edtulo e as principais\nteclas de atalho<\/strong> (copiar, colar, recortar etc)<\/p>\n\n\n\n

Acesso \u00e0 dist\u00e2ncia a computadores, transfer\u00eancia de\ninforma\u00e7\u00e3o e arquivos, aplicativos de \u00e1udio, v\u00eddeo e multim\u00eddia <\/h3>\n\n\n\n

T\u00f3pico n\u00e3o muito recorrente nos concursos realizados pela Cebraspe na \u00e1rea policial.<\/p>\n\n\n\n

Dentro desse assunto, um t\u00f3pico bastante importante\ns\u00e3o os conceitos de computa\u00e7\u00e3o em nuvem<\/strong>, principalmente seus modelos e\nprincipais aplicativos (Google Drive, Dropbox, OneDrive etc).<\/p>\n\n\n\n

Edi\u00e7\u00e3o de textos, planilhas e apresenta\u00e7\u00f5es\n(ambientes Microsoft Office)<\/h3>\n\n\n\n

Alerta ligado para esse assunto! Tema recorrente na \u00e1rea policial com a banca Cebraspe. <\/strong>A forma de estudar o conte\u00fado para quem n\u00e3o tem costume de usar os programas n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o f\u00e1cil, mas valer\u00e1 a pena pois \u00e9 assunto certo em provas da Cebraspe.<\/p>\n\n\n\n

Uma vez que o edital se limitou ao ambiente Office, ser\u00e1\nnecess\u00e1rio focar nos programas Microsoft Word, Excel e Power Point<\/strong>. Dentro\nde cada um desses programas, tente focar nas funcionalidades das respectivas\nbarras de tarefas<\/strong> e teclas de atalho<\/strong>. Em rela\u00e7\u00e3o ao Microsoft Excel,\na banca costuma cobrar quest\u00f5es que simulam procedimentos pr\u00e1ticos envolvendo c\u00e9lulas\nde uma planilha (\u201carrastar\u201d c\u00e9lulas, por exemplo), bem como a aplica\u00e7\u00e3o das principais\nf\u00f3rmulas<\/strong> utilizadas.<\/p>\n\n\n\n

Redes de computadores<\/h3>\n\n\n\n

Alerta ligado para esse assunto! Tema recorrente na \u00e1rea policial com a banca Cebraspe. <\/strong>D\u00ea bastante aten\u00e7\u00e3o para a classifica\u00e7\u00e3o das redes quanto \u00e0 dimens\u00e3o<\/strong> (WAN, MAN, LAN e PAN), quanto ao layout<\/em> ou arquitetura<\/strong> (barramento, anel etc) e principais equipamentos de rede (placa de rede, hub<\/em>, roteador etc. Assunto muito cobrado<\/strong>). <\/p>\n\n\n\n

Conceitos de prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a; No\u00e7\u00f5es de v\u00edrus,\nworms e pragas virtuais; aplicativos para seguran\u00e7a (antiv\u00edrus, firewall,\nanti-spyware etc.)<\/h3>\n\n\n\n

Alerta ligado para esse assunto! Tema recorrente na \u00e1rea policial com a banca Cebraspe. <\/strong>Galera, se tiver que escolher um assunto para focar, escolha esse<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

O t\u00f3pico \u00e9 relevante por completo, mas ainda sim\nexistem assuntos com maior grau de recorr\u00eancia em concursos: conceitos de criptografia,\nassinatura digital e certificado digital<\/strong>, tipos de malware<\/em><\/strong> e\nsuas diferen\u00e7as (v\u00edrus, worm, botnet, spyware<\/em> etc \u2013 muito importante<\/strong>!),\nconceito de firewall<\/strong>, antiv\u00edrus, anti-spyware e antispam e as modalidades\nde ataques <\/strong>(phishing, pharming, IP Spoofing<\/em> etc \u2013 sempre cai!<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n

Redes de comunica\u00e7\u00e3o; Introdu\u00e7\u00e3o a redes (computa\u00e7\u00e3o\/telecomunica\u00e7\u00f5es);\nNo\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de transmiss\u00e3o de dados; Tipos de enlace, c\u00f3digos, modos e meios\nde transmiss\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

Alerta ligado para esse assunto! Tema recorrente na \u00e1rea policial com a banca Cebraspe. <\/strong>Embora todo o conte\u00fado seja importante, d\u00ea aten\u00e7\u00e3o para os tipos de meios de transmiss\u00e3o (guiados e n\u00e3o guiados) e as principais tecnologias de acesso \u00e0 internet (Dial-up, ISDN etc).<\/p>\n\n\n\n

A banca n\u00e3o costuma seguir uma linha \u201cdecoreba\u201d em termos\nde exig\u00eancia. Por isso, n\u00e3o d\u00ea tanto enfoque para valores num\u00e9ricos, a exemplo das\ntaxas em mhz de cada categoria de par tran\u00e7ado e outras presentes no conte\u00fado\nte\u00f3rico da disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Metadados de arquivos<\/h3>\n\n\n\n

Assunto pouco cobrado pela banca. Caso esteja sem tempo, d\u00ea pouca \u00eanfase para essa aula. Se atenha bastante ao conceito geral de \u201cmetadados\u201d, lembrando sempre que s\u00e3o conhecidos por representarem \u201cdados dos dados\u201d, ou seja, informa\u00e7\u00f5es que acrescem valor aos dados.<\/p>\n\n\n\n

Recomenda\u00e7\u00e3o de Estudo\npara a PC-DF em 90 dias<\/h2>\n\n\n\n

1) J\u00e1 tenho alguma bagagem e quero aproveitar a oportunidade da\nPC-DF:<\/h4>\n\n\n\n

Se\nvoc\u00ea j\u00e1 tem bagagem em outras \u00e1reas e pretende aproveitar a oportunidade do\nconcurso da PC-DF, inicie seus estudos priorizando a seguinte ordem (revis\u00e3o da\nteoria + exerc\u00edcios): <\/p>\n\n\n\n

  1. Conceitos\nde prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a<\/em><\/li>
  2. Edi\u00e7\u00e3o\nde textos, planilhas e apresenta\u00e7\u00f5es<\/em><\/li>
  3. Redes\nde computadores<\/em><\/li>
  4. Redes\nde comunica\u00e7\u00e3o<\/em><\/li>
  5. No\u00e7\u00f5es\nde sistema operacional (ambiente Windows)<\/em><\/li>
  6. Ferramentas e aplicativos comerciais\nde navega\u00e7\u00e3o, de correio eletr\u00f4nico, de grupos de discuss\u00e3o, de busca, de\npesquisa e de redes sociais<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    As\ndemais aulas constituem assuntos com menor incid\u00eancia em provas da Cebraspe, o\nque pode permitir que um aluno j\u00e1 experiente utilize apenas as baterias de\nexerc\u00edcios<\/strong> como forma de revis\u00e3o r\u00e1pida, sem necessidade de retomar a an\u00e1lise\nte\u00f3rica do conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n

    2) Estou come\u00e7ando do zero agora e\/ou tenho pouco tempo\ndispon\u00edvel:<\/h4>\n\n\n\n

    Se\nvoc\u00ea se enquadra como aluno iniciante, saiba desde o in\u00edcio que a caminhada\npara a aprova\u00e7\u00e3o nesse concurso exigir\u00e1 um estudo direcionado e eficiente, sabendo\ndistinguir os assuntos mais importantes de cada mat\u00e9ria para otimizar seu tempo.\n<\/p>\n\n\n\n

    A sugest\u00e3o \u00e9 que seja adotada a seguinte ordem de estudos: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Conceitos\nde prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a<\/em><\/li>
    2. Edi\u00e7\u00e3o\nde textos, planilhas e apresenta\u00e7\u00f5es<\/em><\/li>
    3. Redes\nde computadores<\/em><\/li>
    4. Redes\nde comunica\u00e7\u00e3o<\/em><\/li>
    5. No\u00e7\u00f5es\nde sistema operacional (ambiente Windows)<\/em><\/li>
    6. Ferramentas e aplicativos comerciais\nde navega\u00e7\u00e3o, de correio eletr\u00f4nico, de grupos de discuss\u00e3o, de busca, de\npesquisa e de redes sociais<\/em><\/li>
    7. Conceito de internet e intranet<\/em><\/li>
    8. Acesso \u00e0 dist\u00e2ncia a computadores, transfer\u00eancia\nde informa\u00e7\u00e3o e arquivos, aplicativos de \u00e1udio, v\u00eddeo e multim\u00eddia<\/em><\/li>
    9. Metadados de arquivos<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Ent\u00e3o \u00e9 isso, pessoal!<\/p>\n\n\n\n

      Espero que aproveitem as dicas para estudar com excelente custo x benef\u00edcio para a PC-DF.<\/p>\n\n\n\n

      Conhe\u00e7a nossos guias de estudo para o edital da PCDF<\/h2>\n\n\n\n