PROVA<\/a><\/p>\nVamos ao trabalho!<\/p>\n
QUEST\u00c3O 1. <\/strong>No texto CG1A1AAA, a palavra
\nA. \u201carb\u00edtrio\u201d (L.12) foi empregada no sentido de vontade.
\nB. \u201cinusitado\u201d (L.2) foi empregada no sentido de corriqueiro.
\nC. \u2018extraordin\u00e1ria\u2019 (L.6) foi empregada no sentido de comezinha.
\nD. \u2018aterrador\u2019 (L.8) foi empregada no sentido de atenuador.
\nE. \u201cdilema\u201d (L.7) foi empregada no sentido de contradit\u00f3rio.<\/p>\nComent\u00e1rio: a resposta correta para a quest\u00e3o \u00e9 a alternativa A, vejam:<\/em><\/span><\/p>\nA palavra \u201carb\u00edtrio\u201d foi empregada com sentido de vontade, como consta corretamente na letra A.<\/em><\/span><\/p>\nO erro da alternativa B \u00e9 que \u201cinusitado\u201d foi empregado no sentido literal, significando n\u00e3o usual<\/strong>, fora do comum<\/strong>, e \u201ccorriqueiro\u201d significa comum, ou seja, o contr\u00e1rio do que est\u00e1 no texto.<\/em><\/span><\/p>\nEm C, \u201cextraordin\u00e1rio\u201d significa tamb\u00e9m fora do comum<\/strong> e \u201ccomezinha\u201d significa simples, portanto, s\u00e3o significados diferentes, o que invalida a alternativa. <\/em><\/span><\/p>\nNa letra D, h\u00e1 erro porque \u201caterrador\u201d significa aterrorizador<\/strong> e \u201catenuador\u201d significa tornar menos denso. N\u00e3o h\u00e1 correspond\u00eancia quanto ao significado.<\/em><\/span><\/p>\nEm E, \u201cdilema\u201d \u00e9 a NECESSIDADE de DECIDIR entre op\u00e7\u00f5es contradit\u00f3rias<\/strong> e \u201ccontradit\u00f3rio\u201d \u00e9 o que tem sentido contr\u00e1rio<\/strong>.<\/em><\/span><\/p>\nGabarito: A<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 2.<\/strong> No texto CG1A1AAA, o sinal de dois-pontos empregado logo ap\u00f3s \u2018incontorn\u00e1vel\u2019 (l.8) introduz
\nA. uma express\u00e3o que o autor desejou real\u00e7ar.
\nB. uma enumera\u00e7\u00e3o.
\nC. uma cita\u00e7\u00e3o.
\nD. um esclarecimento acerca do que foi enunciado anteriormente no per\u00edodo.
\nE. uma exemplifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\nComent\u00e1rio: o<\/span><\/em> sinal de dois-pontos inicia um esclarecimento a respeito do dilema citado na ora\u00e7\u00e3o anterior. Trata-se de uma ora\u00e7\u00e3o apositiva.<\/span><\/em>
\n Gabarito: D<\/span><\/em><\/p>\nQUEST\u00c3O 3.<\/strong> De acordo com o texto CG1A1AAA,
\nA. os tratados e os acordos mundiais s\u00e3o irrelevantes na busca da supera\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica da guerra.
\nB. os EUA mostram coer\u00eancia, pois praticam aquilo que prop\u00f5em para outras na\u00e7\u00f5es.
\nC. a guerra justifica-se pelo arb\u00edtrio das na\u00e7\u00f5es e suas doutrinas de \u201cautodefesa antecipada\u201d.
\nD. o descumprimento de regras mundiais passou a ser uma pr\u00e1tica adotada pelos EUA a partir dos governos de Reagan e Bush II.
\nE. a preocupa\u00e7\u00e3o manifestada no apelo de Bertrand Russell e de Albert Einstein, em meados do s\u00e9culo passado, era de cunho supranacional.<\/p>\nComent\u00e1rio: a<\/em><\/span>nalisando cada alternativa:<\/em><\/span>
\n A \u2013 errada \u2013 os acordos e tratados s\u00e3o muito importantes para a supera\u00e7\u00e3o da guerra, por\u00e9m infere-se do texto que n\u00e3o s\u00e3o cumpridos por todos, como consta no trecho \u201c…os Estados Unidos da Am\u00e9rica (EUA) s\u00e3o implac\u00e1veis na imposi\u00e7\u00e3o do direito 16 internacional e de tratados e regras da ordem mundial aos outros pa\u00edses, mas rejeitam-nos como irrelevantes quando se trata de si mesmos.\u201d<\/em><\/span>
\n B \u2013 errada – o mesmo trecho do texto destacado acima comprova que os Estados Unidos s\u00e3o incoerentes em rela\u00e7\u00e3o ao que prop\u00f5em e a suas a\u00e7\u00f5es.<\/em><\/span>
\n C \u2013 errada \u2013 o texto cita que a pot\u00eancia mundial hegem\u00f4nica, no caso, Estados Unidos, age pelo seu arb\u00edtrio e por suas doutrinas de \u201cautodefesa antecipada\u201d. N\u00e3o h\u00e1 cita\u00e7\u00e3o relativa a outras na\u00e7\u00f5es.<\/em><\/span>
\n D \u2013 errada \u2013 o texto n\u00e3o afirma que os EUA descumprem as regras, mas que eles as consideram irrelevantes para eles mesmos, como consta no trecho: \u201cos Estados Unidos da Am\u00e9rica (EUA) s\u00e3o implac\u00e1veis na imposi\u00e7\u00e3o do direito internacional e de tratados e regras da ordem mundial aos outros pa\u00edses, mas rejeitam-nos como irrelevantes quando se trata de si mesmos \u2014 uma pr\u00e1tica antiga, levada a limites inauditos pelos governos de Reagan e Bush II.\u201d<\/em><\/span>
\n E \u2013 CORRETA \u2013 o apelo feito a todas as na\u00e7\u00f5es revelou uma preocupa\u00e7\u00e3o de cunho mundial.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 4.<\/strong> No texto CG1A1AAA, a forma pronominal
\nA. \u201cnos\u201d (L.17) retoma \u201coutros pa\u00edses\u201d (L.17).
\nB. \u2018consigo\u2019 (L.6) refere-se a \u2018membros\u2019 (L.5).
\nC. \u201clhes\u201d (L.3) refere-se a \u201cBertrand Russell e Albert Einstein\u201d (L.1).
\nD. \u201cse\u201d (L.4) refere-se a \u201cpovos do mundo\u201d (L.2).
\nE. \u2018cujo\u2019 (L.6) retoma \u2018membros de uma esp\u00e9cie\u2019 (L.5).<\/p>\nComent\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n A \u2013 errada \u2013 o pronome \u201cnos\u201d retoma \u201ctratados e regras\u201d.<\/em><\/span>
\n B \u2013 errada \u2013 \u201cconsigo\u201d faz refer\u00eancia a \u201cesp\u00e9cie biol\u00f3gica\u201d.<\/em><\/span>
\n C \u2013 errada \u2013 \u201clhes\u201d refere-se a \u201cpovos do mundo\u201d.<\/em><\/span>
\n D \u2013 CORRETA \u2013 o \u201cse\u201d no trecho \u201caos povos do mundo, pedindo-lhes que \u2018pusessem de lado\u2019 seus fortes sentimentos a respeito de uma s\u00e9rie de quest\u00f5es e se vissem \u2018exclusivamente como membros…\u2019\u201d faz refer\u00eancia a \u201cpovos do mundo\u201d.<\/em><\/span>
\n E \u2013 errada \u2013 o \u201ccujo\u201d retoma e tem rela\u00e7\u00e3o de posse entre \u201cesp\u00e9cie biol\u00f3gica\u201d e \u201cdesaparecimento\u201d.<\/em><\/span>
\n Gabarito: D<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 5. <\/strong>Com rela\u00e7\u00e3o ao texto CG1A1BBB e \u00e0s ideias nele presentes, assinale a op\u00e7\u00e3o correta.
\nA. A maioria das crian\u00e7as do col\u00e9gio tinha prefer\u00eancia pelo candidato Lott.
\nB. O texto apresenta caracter\u00edsticas t\u00edpicas do g\u00eanero relato.
\nC. A vassoura representa, no texto, a candidatura de Lott.
\nD. O texto \u00e9 predominantemente argumentativo.
\nE. No texto, o narrador descreve as emo\u00e7\u00f5es que teve ao votar pela primeira vez em elei\u00e7\u00f5es oficiais.<\/p>\nComent\u00e1rio: a alternativa A est\u00e1 incorreta porque somente o narrador tinha prefer\u00eancia por esse candidato, como pode ser confirmado no trecho: \u201cNa minha turma da quarta s\u00e9rie prim\u00e1ria, era a \u00fanica. 4 N\u00e3o me lembro que houvesse outras como ela entre os meus colegas da escola.\u201d.<\/em><\/span>
\n A letra B est\u00e1 CORRETA. O texto \u00e9 uma hist\u00f3ria narrada em primeira pessoa, em que h\u00e1 a explana\u00e7\u00e3o de uma experi\u00eancia vivida pelo narrador. Trata-se, portanto, de um relato pessoal.<\/em><\/span>
\n A letra C est\u00e1 errada porque, segundo o texto, a vassoura representa a candidatura de J\u00e2nio Quadros.<\/em><\/span>
\n A letra D est\u00e1 errada, o texto n\u00e3o \u00e9 argumentativo e sim narrativo.<\/em><\/span>
\n A afirmativa da letra E est\u00e1 errada, uma vez que o narrador estava na quarta s\u00e9rie prim\u00e1ria, como consta no primeiro par\u00e1grafo, ou seja, ainda n\u00e3o estava em idade de vota\u00e7\u00e3o.<\/em><\/span>
\n Gabarito: B<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 6.<\/strong> A corre\u00e7\u00e3o gramatical e os sentidos do texto CG1A1BBB seriam mantidos caso se substitu\u00edsse
\nA. o trecho \u201cque senti\u201d (L.10) por sentidas por mim.
\nB. a forma verbal \u201clembrasse\u201d (L.12) por lembrei.
\nC. a forma verbal \u201cmarcaria\u201d (L.15) por tinha marcado.
\nD. a forma verbal \u201cexplique\u201d (L.9) por explica.
\nE. a forma verbal \u201chouvesse\u201d (L.4) por existisse.<\/p>\nComent\u00e1rio: a \u00fanica alternativa em que a substitui\u00e7\u00e3o proposta poderia ocorrer \u00e9 a letra A. No trecho \u201cat\u00e9 muito tempo depois da tristeza e perplexidade que senti na derrota de Lott\u201d, \u201cque senti\u201d pode ser substitu\u00eddo por \u201csentidas por mim\u201d sem que haja preju\u00edzo de sentido, uma vez que sentidas concordaria com \u201ctristeza e perplexidade\u201d.<\/em><\/span>
\n Gabarito: A<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 7.<\/strong> Seriam mantidos os sentidos e a corre\u00e7\u00e3o gramatical do texto CG1A1CCC caso a forma verbal \u201centrara\u201d (L.6) fosse substitu\u00edda por
\nA. entrava.
\nB. haveria entrado.
\nC. tinha entrado.
\nD. h\u00e1 de entrar.
\nE. entraria.<\/p>\nComent\u00e1rio: substitui o termo \u201centrara\u201d, verbo conjugado na primeira pessoa do singular do pret\u00e9rito mais-que-perfeito simples, que consta no trecho \u201cGuylain Vignolles, esse, entrara na vida tendo como fardo o infeliz trocadilho…\u201d, sem altera\u00e7\u00e3o de sentido ou incorre\u00e7\u00e3o gramatical, a express\u00e3o \u201ctinha entrado\u201d, que \u00e9 o verbo entrar conjugado tamb\u00e9m na primeira pessoa do singular do pret\u00e9rito mais-que-perfeito, por\u00e9m composto.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 8. Na ora\u00e7\u00e3o em que \u00e9 empregado no texto CG1A1CCC, o termo \u201csurdos, mudos ou cegos\u201d (L.1) exerce a fun\u00e7\u00e3o de
\nA. predicativo do sujeito.
\nB. objeto direto.
\nC. adjunto adnominal.
\nD. sujeito.
\nE. adjunto adverbial.<\/p>\n
Coment\u00e1rio: ATEN\u00c7\u00c3O! Quando pensamos no verbo \u201cnascer\u201d, logo o classificamos como intransitivo<\/strong>. Sim, na maioria das vezes ele \u00e9. Mas, no caso em quest\u00e3o, na ora\u00e7\u00e3o \u201calguns nascem surdos, mudos ou cegos\u201d ele est\u00e1 sendo usado como verbo de liga\u00e7\u00e3o<\/u><\/strong>, indicando o estado permanente do sujeito. Seria o mesmo que dizer: Alguns s\u00e3o<\/u><\/strong> cegos, surdos ou mudos desde que nascem. Sendo assim, o gabarito da quest\u00e3o \u00e9 alternativa A: o termo \u201csurdos, mudos ou cegos\u201d \u00e9 predicativo do sujeito \u201calguns\u201d. GABARITO: A<\/span><\/em><\/p>\nQUEST\u00c3O 9.<\/strong> Para que o documento apresentado no texto CG1A2AAA atenda \u00e0s normas estabelecidas no Manual de Reda\u00e7\u00e3o da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica (MRPR) para a reda\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00f5es oficiais, \u00e9 necess\u00e1rio, entre outras altera\u00e7\u00f5es,
\nA. inserir o termo Cordialmente como fecho da comunica\u00e7\u00e3o, imediatamente antes da indica\u00e7\u00e3o do signat\u00e1rio do documento.
\nB. alinhar \u00e0 esquerda a indica\u00e7\u00e3o do local e da data de emiss\u00e3o do expediente.
\nC. inserir o termo Senhor imediatamente antes da indica\u00e7\u00e3o do cargo do signat\u00e1rio \u2014 Delegado-Geral de Pol\u00edcia Civil do Estado XXX.
\nD. substituir Ilustr\u00edssima por Vossa Excel\u00eancia no campo em que constam as informa\u00e7\u00f5es relativas \u00e0 destinat\u00e1ria.
\nE. substituir Sua Excel\u00eancia por Vossa Excel\u00eancia no corpo do texto.<\/p>\nComent\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n A \u2013 errada \u2013 em lugar de inserir \u201cCordialmente\u201d deveria ser inserido o termo Respeitosamente, uma vez que o destinat\u00e1rio \u00e9 uma autoridade de hierarquia superior \u00e0 do remetente.<\/em><\/span>
\n B \u2013 errada \u2013 em um of\u00edcio, que segue a formata\u00e7\u00e3o do padr\u00e3o of\u00edcio, a data deve estar alinhada \u00e0 direita.<\/em><\/span>
\n C \u2013 errada \u2013 n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio vocativo ou pronome de tratamento na identifica\u00e7\u00e3o do signat\u00e1rio.<\/em><\/span>
\n D \u2013 errada \u2013 o termo Ilustr\u00edssima deveria ser substitu\u00eddo por A Sua Excel\u00eancia.<\/em><\/span>
\n E \u2013 CORRETA \u2013 a substitui\u00e7\u00e3o de Sua Excel\u00eancia por Vossa Excel\u00eancia seria correta.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 10.<\/strong> Com base no que disp\u00f5e o MRPR, assinale a op\u00e7\u00e3o que apresenta o vocativo adequado \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o oficial apresentada no texto CG1A2AAA.
\nA. Dign\u00edssima Senhora Senadora,
\nB. Ilustre Senhora,
\nC. Senhora Senadora,
\nD. Vossa Excel\u00eancia a Senadora,
\nE. Excelent\u00edssima Senhora,<\/p>\nComent\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O vocativo indicado no MRPR para senadores \u00e9 Senhor (a), como consta na letra C.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 11.<\/strong> Infere-se das informa\u00e7\u00f5es presentes no documento apresentado no texto CG1A2AAA que esse documento \u00e9
\nA. uma exposi\u00e7\u00e3o de motivos.
\nB. um of\u00edcio.
\nC. um aviso.
\nD. um memorando.
\nE. uma mensagem.<\/p>\nComent\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O documento apresentado \u00e9 um of\u00edcio para encaminhamento de documentos em resposta a um of\u00edcio recebido.<\/em><\/span>
\n Gabarito: B<\/em><\/span><\/p>\nQUEST\u00c3O 12.<\/strong> <\/span>Conforme as normas estabelecidas pelo MRPR, no expediente apresentado no texto CG1A2AAA, deveria constar, obrigatoriamente,
\nA. a sigla relativa ao estado logo ap\u00f3s Cidade X, na identifica\u00e7\u00e3o do local de assinatura do expediente.
\nB. o endere\u00e7o do s\u00edtio virtual do Senado Federal no rodap\u00e9 do documento.
\nC. um par\u00e1grafo de desenvolvimento devidamente numerado.
\nD. o endere\u00e7o para o qual a comunica\u00e7\u00e3o ser\u00e1 remetida, abaixo da identifica\u00e7\u00e3o da destinat\u00e1ria.
\nE. o nome do signat\u00e1rio seguido de sua assinatura logo ap\u00f3s o termo Delegado-Geral de Pol\u00edcia Civil do Estado XXX.<\/p>\nComent\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n A \u2013 errada \u2013 na identifica\u00e7\u00e3o de local e data n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio inserir a sigla do estado.<\/em><\/span>
\n B \u2013 errada \u2013 n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio o endere\u00e7o do s\u00edtio eletr\u00f4nico.<\/em><\/span>
\n C \u2013 errada \u2013 por se tratar de mero encaminhamento de documentos, n\u00e3o h\u00e1 par\u00e1grafo de desenvolvimento, portanto, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio numera\u00e7\u00e3o.<\/em><\/span>
\n D \u2013 CORRETA \u2013 falta o endere\u00e7o do remetente.<\/em><\/span>
\n E \u2013 errada \u2013 o nome do signat\u00e1rio e sua assinatura devem ser colocados acima do cargo.<\/em><\/span>
\n Gabarito: D<\/em><\/span><\/p>\nPor hoje \u00e9 s\u00f3!!!<\/p>\n
Qualquer d\u00favida: professorarafaelafreitas@gmail.com<\/p>\n
Foi um prazer!<\/p>\n
Abra\u00e7o,<\/p>\n
Rafaela Freitas.<\/p>\n
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