Bom dia, boa tarde, boa noite, boa madrugada.<\/p>\n
Pessoal…Tivemos as provas do CN e EsSA nesse final de semana. Um final de semana especial (special weekend) para mim, pois os dois \u00f3rg\u00e3os s\u00e3o muito especiais para mim, j\u00e1 que, quando garoto, pensei em prestar CN, mas depois resolvi buscar (search) a carreira de Engenheiro Naval (acabei cursando 1 semestre de Matem\u00e1tica e depois prestei Fuvest novamente e cursei ci\u00eancia Econ\u00f4micas). E a EsSA, foi o local para onde o suposto (alledged) ET de Varginha foi levado (ufologia \u00e9 um grande interesse para mim).
\nEnfim…
\n… vamos direto ao ponto:<\/p>\n
EsSA
\nComo eu vinha dizendo nas aulas, a prova da EsSA trouxe o formato das provas militares. Na prova da EsSA, foi cobrado um texto falando sobre a trag\u00e9dia de Brumadinho e 4 quest\u00f5es. Dessas 4 quest\u00f5es, 3 n\u00e3o eram sobre o texto e cobravam gram\u00e1tica pura, ou seja, o (a) candidato (a) n\u00e3o precisavam ler o texto para respond\u00ea-las (75% da prova). Em minhas aulas, eu constantemente chamo a aten\u00e7\u00e3o para que as quest\u00f5es de gram\u00e1tica sejam primeiramente respondidas, pois voc\u00ea n\u00e3o precisa buscar informa\u00e7\u00f5es no texto (assim, voc\u00ea ganha tempo precioso). Segue o gabarito da prova:
\nQuest\u00e3o 37: Firefighters and volunteers are working together to find the missing people
\nQuest\u00e3o 38: Are you
\nQuest\u00e3o 39: Camila\u2019s dress is cheaper than mine.
\nQuest\u00e3o 40: Likes \/ doesn\u2019t \/ loves
\nNas aulas eu, insistentemente (unremittingly), anunciava que tempos verbais, comparativos\/superlativos de adjetivos, conjun\u00e7\u00f5es e preposi\u00e7\u00f5es seriam os temas possivelmente cobrados. O resultado foi que das 3 quest\u00f5es de gram\u00e1tica, 2 cobravam tempos verbais e 1 cobrava comparativo de adjetivos. Com rela\u00e7\u00e3o ao texto, aconteceu o esperado: o texto tratava de um assunto da atualidade, o rompimento da barragem de Brumadinho e o trabalho de resgate aos corpos (corpses).
\nProva com dificuldade baixa. Prova relativamente f\u00e1cil em sua primeira edi\u00e7\u00e3o apresentando a disciplina de ingl\u00eas.<\/p>\n
Col\u00e9gio Naval
\nTamb\u00e9m (also) Como eu vinha alertando (as I had been warning), a prova do CN trouxe uma s\u00e9rie de quest\u00f5es que podam ser respondidas sem conhecer nada do teor dos textos, eram de gram\u00e1tica pura. Um texto trazia o assunto de carros aut\u00f4nomos sem motorista (driveless cars). UM texto sobre o futuro\/presente dos carros e suas vantagens e desvantagens. Outro texto que discorria sobre o futuro\/presente da seguran\u00e7a digital, falando sobre senhas, usu\u00e1rios e seguran\u00e7a na internet, inclusive mencionando e explicando a autentica\u00e7\u00e3o da web (Web Authentication). Assunto extremamente atual, visto que vazamento de conversas de autoridades tem sido bastante veiculado pela m\u00eddia brasileira.
\nForam 20 quest\u00f5es, das quais a quest\u00e3o 32 (prova amarela) dever\u00e1 ser anulada, j\u00e1 que a elabora\u00e7\u00e3o est\u00e1 mal feita e existem mais do que uma resposta correta. Na verdade, essa quest\u00e3o, provavelmente, se referia \u00e0 tira da Quest\u00e3o 40. Entretanto, em nenhum momento o enunciado dessa quest\u00e3o mencionava isso. A Quest\u00e3o 32 deveria ter vindo logo ap\u00f3s \u00e0 tira da Quest\u00e3o 40. E al\u00e9m do enunciado dessa quest\u00e3o n\u00e3o ser claro no que era solicitado.
\nSeguem argumentos para o recurso.<\/p>\n
\u201cO enunciado n\u00e3o \u00e9 claro no que est\u00e1 sendo cobrado. Caso, consideremos a parte gramatical da quest\u00e3o, pode-se dizer o seguinte: o gabarito da quest\u00e3o 32 traz que a op\u00e7\u00e3o correta \u00e9 a C, ou seja, que a afirma\u00e7\u00e3o I est\u00e1 correta. Por outro lado, a afirma\u00e7\u00e3o II n\u00e3o possui erros gramaticais ou de uso. \u201cThe boys\u201d est\u00e1 no plural, ent\u00e3o usamos \u201care\u201d. Como a frase est\u00e1 no Present Continuous, completamos com \u201ctalking\u201d. O verbo+preposi\u00e7\u00e3o que usamos para \u201cfalar sobre\u201d \u00e9 \u201ctalk about\u201d. Mathematics \u00e9 o nome de um assunto\/disciplina escolar e, por n\u00e3o ser tamb\u00e9m o nome de uma l\u00edngua, n\u00e3o colocamos letra mai\u00fascula, ao contr\u00e1rio de \u201cEnglish\u201d ou \u201cSpanish\u201d. Portanto, a letra E tamb\u00e9m est\u00e1 correta. Apesar de as senten\u00e7as serem estranhas, no que tange os assuntos abordados. A senten\u00e7a IV, por exemplo (The boys are solving mathematics problems about dogs = Os garotos est\u00e3o resolvendo problemas de matem\u00e1tica sobre c\u00e3es) n\u00e3o tem muito sentido, mas est\u00e1 gramaticalmente correta. Dessa forma, n\u00e3o existe uma \u00fanica alternativa correta, no que tange a gram\u00e1tica das senten\u00e7as. Em outras palavras: n\u00e3o existe uma alternativa que traga a resposta correta\u201d<\/p>\n
Outra quest\u00e3o que levantou suspeita para ser anulada, \u00e9 a Quest\u00e3o 37, onde a palavra \u201cHow\u201d foi digitada como \u201cHou\u201d. Ali\u00e1s, erros de digita\u00e7\u00e3o (typing) foi uma constante nessa prova e ocorreu em quest\u00f5es de outras disciplinas tamb\u00e9m (uma vergonha por parte da banca que elaborou a prova). Entretanto, penso que esse erro de digita\u00e7\u00e3o n\u00e3o comprometia o entendimento da quest\u00e3o, nem t\u00e3o pouco sua resolu\u00e7\u00e3o. Recomendo, entretanto, que os (as) candidatos (as) redijam um recurso para tentar \u201cganhar\u201d essa quest\u00e3o.<\/p>\n
Uma quest\u00e3o exigia a leitura de uma tira do Garfield onde o (a) candidato precisavam subentender o sarcasmo do gato. Outra quest\u00e3o trazia um mapa com ruas e exigia o conhecimento das palavras \u201cbehind\u201d, \u201cbetween\u201d, Across from\u201d e outras utilizadas para expressar refer\u00eancias de localiza\u00e7\u00e3o espacial (assunto largamente abordado no ensino m\u00e9dio). As quest\u00f5es 38
\nSegue o meu gabarito para a Prova do CN (Prova Amarela):<\/p>\n
21. D
\n21. B
\n23. D
\n24. B
\n25. B
\n26. C
\n27. B
\n28. C
\n29. E
\n30. B
\n31. A
\n32. ANULADA
\n33. B
\n34. A
\n35. D
\n36. C
\n37. C
\n38. E
\n39. A
\n40. B<\/p>\n
Pois bem.
\nConclus\u00e3o: a prova do CN apresentou erros de digita\u00e7\u00e3o, bem como prov\u00e1vel falta de revis\u00e3o por parte da banca (Quest\u00e3o 32 estava fora de lugar e com enunciado confuso, dever\u00e1 ser anulada).
\nResolverei essa prova na semana que vem, em minha transmiss\u00e3o ao vivo no Canal Estrat\u00e9gia Militar, no dia 12 de agosto \u00e0s 14h, aguardo voc\u00eas l\u00e1.<\/p>\n
Prof. Roberto Witte<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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