{"id":40287,"date":"2016-06-01T23:02:47","date_gmt":"2016-06-02T02:02:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=40287"},"modified":"2016-06-01T23:02:47","modified_gmt":"2016-06-02T02:02:47","slug":"prova-de-portugues-do-tcesc-comentada-banca-cespe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/prova-de-portugues-do-tcesc-comentada-banca-cespe\/","title":{"rendered":"Prova de Portugu\u00eas do TCE\/SC comentada. Banca CESPE."},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1, pessoal? Tudo bem?? Espero que sim!<\/p>\n

Algu\u00e9m a\u00ed querendo saber como foi a prova de portugu\u00eas do TCE\/SC? Vejamos a maneira como a banca CESPE organizou a prova!<\/p>\n

Venham comigo!\"coruja\"<\/p>\n

Obs. pode ser que a ordem das quest\u00f5es n\u00e3o seja a mesma da sua prova, mas todas as est\u00e3o aqui:<\/em><\/span><\/p>\n

\n
Texto CB2A2AAA<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\u00c9 ineg\u00e1vel que o Estado representa um \u00f4nus para a sociedade, j\u00e1 que, para assegurar o seu funcionamento, consome riquezas da sociedade. Representa, por\u00e9m, um mal necess\u00e1rio, pois at\u00e9 agora n\u00e3o se conseguiu arquitetar mecanismo distinto para catalisar a vida em comunidade. Ent\u00e3o, se do Estado ainda n\u00e3o pode prescindir a civiliza\u00e7\u00e3o, cabe-lhe aprimor\u00e1-lo, buscando otimizar o seu funcionamento, de modo a torn\u00e1-lo menos oneroso, mais eficiente e eficaz.<\/div>\n
<\/div>\n
O bom funcionamento do Estado, que inclui tamb\u00e9m o bom funcionamento de suas estruturas encarregadas do controle p\u00fablico (Minist\u00e9rio P\u00fablico, Poder Legislativo e<\/div>\n
tribunais de contas, entre outros), vem sendo al\u00e7ado \u00e0 condi\u00e7\u00e3o de direito fundamental dos indiv\u00edduos. Pressup\u00f5e, notadamente sob as luzes do princ\u00edpio constitucional da efici\u00eancia, os deveres de cuidado e de coopera\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
<\/div>\n
O dever de cuidado \u00e9 consequ\u00eancia direta do postulado da indisponibilidade do interesse p\u00fablico. Em decorr\u00eancia desse postulado, todo agente p\u00fablico tem o dever de, no cumprimento fiel de suas atribui\u00e7\u00f5es, perseguir o interesse p\u00fablico manifesto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal e nas leis. Conduz, portanto, \u00e0 ideia de veda\u00e7\u00e3o da omiss\u00e3o, j\u00e1 que deixar de cumprir tais atribui\u00e7\u00f5es evidenciaria conduta il\u00edcita.<\/div>\n
<\/div>\n
O dever de cuidado conduz, ainda, a uma ampla intera\u00e7\u00e3o entre as estruturas p\u00fablicas de controle, ou seja, \u00e9 um dever de coopera\u00e7\u00e3o, n\u00e3o como faculdade, mas como obriga\u00e7\u00e3o que, em regra, dispensa formas especiais, como previs\u00f5es normativas espec\u00edficas, conv\u00eanios e acordos.<\/div>\n
<\/div>\n
Sob essa perspectiva, o controle p\u00fablico do Estado deve incorporar \u00e0 sua cultura institucional o compromisso com o direito fundamental ao bom funcionamento do Estado. Nesse contexto, os deveres de cuidado e de coopera\u00e7\u00e3o se imp\u00f5em a todas as estruturas do Estado destinadas a promover o controle da m\u00e1quina estatal.<\/div>\n
<\/div>\n
A observ\u00e2ncia do dever de cuidado e do de coopera\u00e7\u00e3o \u2014 traduzida, portanto, na atua\u00e7\u00e3o comprometida e concertada das estruturas orientadas para a fun\u00e7\u00e3o de controle da gest\u00e3o p\u00fablica \u2014 deve promover, entre os agentes e \u00f3rg\u00e3os de controle, comportamentos de responsabilidade e responsividade. Por responsabilidade entenda-se o genu\u00edno compromisso com a integralidade do ordenamento jur\u00eddico, o que pressup\u00f5e, acima de tudo, o reconhecimento de um regime de veda\u00e7\u00e3o da omiss\u00e3o. Responsividade, por sua vez, traduz o comportamento orientado a oferecer respostas r\u00e1pidas e proativas, impregnadas de verdadeiro compromisso com a ideia-chave de promover o bom funcionamento do Estado.<\/div>\n
<\/div>\n
Diogo Roberto Ringenberg. Direito fundamental ao bom funcionamento do controle p\u00fablico. In: Controle P\u00fablico, n.\u00ba 10, abr.\/2011, p. 55 (com adapta\u00e7\u00f5es)<\/div>\n<\/div>\n

Quest\u00e3o 01. <\/strong>De acordo com o autor do texto, a ampla intera\u00e7\u00e3o entre as estruturas p\u00fablicas de controle \u00e9 obtida quando se dispensa aten\u00e7\u00e3o especial a determinadas formas de coopera\u00e7\u00e3o entre \u00f3rg\u00e3os, como previs\u00f5es normativas espec\u00edficas, conv\u00eanios e acordos.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Segundo o texto, a ampla intera\u00e7\u00e3o entre as estruturas p\u00fablicas de controle \u201cdispensa formas especiais<\/strong>, como previs\u00f5es normativas espec\u00edficas, conven\u00e7\u00f5es e acordos\u201d, diferente do que consta na quest\u00e3o, em que h\u00e1 a afirma\u00e7\u00e3o de que essa ampla intera\u00e7\u00e3o \u00e9 obtida quando se dispensa aten\u00e7\u00e3o especial<\/strong> a determinadas formas…<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 02. <\/strong>O termo \u201cresponsividade\u201d foi empregado nas linhas 39 e 42 (no texto original – \u00faltimo par\u00e1grafo) com o sentido de qualidade de quem responde pelos pr\u00f3prios atos, ou pelos de outrem, em situa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica pass\u00edvel de puni\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n No texto, o termo \u201cresponsividade\u201d corresponde ao oferecimento de \u201crespostas r\u00e1pidas e proativas\u201d com a inten\u00e7\u00e3o de \u201cpromover o bom funcionamento do Estado\u201d.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 03. <\/strong>A tese defendida pelo autor do texto resume-se \u00e0 ideia expressa na seguinte assertiva: o Estado \u00e9 um peso para toda a sociedade, mas, como n\u00e3o se pode prescindir dele, devem-se arquitetar mecanismos para que os impostos pagos pela sociedade sejam distribu\u00eddos em favor dos mais pobres.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n No primeiro par\u00e1grafo, confirmamos que a afirmativa est\u00e1 correta em parte, mas n\u00e3o h\u00e1, no decorrer do texto, informa\u00e7\u00e3o que confirme que se devem arquitetar mecanismos que direcionem os impostos pagos pela sociedade para o benef\u00edcio dos mais pobres.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 04. <\/strong>Infere-se do texto que os tribunais de contas agem sob a \u00e9gide do dever de cuidado n\u00e3o apenas ao zelarem pelo interesse p\u00fablico expresso nos dispositivos legais, mas tamb\u00e9m ao se obrigarem a atuar em coopera\u00e7\u00e3o com as demais estruturas p\u00fablicas de controle.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Podemos inferir do texto que, n\u00e3o s\u00f3 o tribunal de contas mas tamb\u00e9m as outras estruturas p\u00fablicas de controle devem agir baseadas em um sistema de coopera\u00e7\u00e3o. Podemos observar a confirma\u00e7\u00e3o dessa afirma\u00e7\u00e3o nos trechos:<\/em><\/span>
\n \u201cO bom funcionamento do Estado, que inclui tamb\u00e9m o bom funcionamento de suas estruturas encarregadas do controle p\u00fablico o (Minist\u00e9rio P\u00fablico, Poder Legislativo, Tribunal de Contas etc.)\u201d<\/em><\/span>
\n \u201c…os deveres de cuidado e de coopera\u00e7\u00e3o se imp\u00f5em a todas as estruturas do Estado destinadas a promover o controle da m\u00e1quina estatal…\u201d<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 05. <\/strong>Depreende-se do texto que o n\u00e3o cumprimento do dever de cuidado por omiss\u00e3o poder\u00e1 resultar na aplica\u00e7\u00e3o de san\u00e7\u00f5es ao servidor p\u00fablico.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/span><\/em>
\n Consta no texto que a omiss\u00e3o do servidor p\u00fablico \u201cevidenciaria conduta il\u00edcita\u201d, o que pode ser visto no trecho: \u201c…que preconiza ter, todo agente p\u00fablico, o dever de, cumprindo fielmente as suas atribui\u00e7\u00f5es, perseguir o interesse p\u00fablico manifesto na Constitui\u00e7\u00e3o e nas leis. Induz, portanto, \u00e0 ideia de veda\u00e7\u00e3o da omiss\u00e3o, j\u00e1 que, deixar de cumprir tais atribui\u00e7\u00f5es evidenciaria conduta il\u00edcita.\u201d<\/span><\/em>
\n Gabarito: C<\/span><\/em><\/p>\n

Quest\u00e3o 06. <\/strong>O sentido original do texto seria preservado caso o per\u00edodo \u201cEnt\u00e3o, se do Estado (…) eficiente e eficaz\u201d (l. 6 a 8 – no texto original – primeiro par\u00e1grafo) fosse reescrito da seguinte forma: Na busca por otimizar o seu funcionamento, o Estado ainda n\u00e3o pode prescindir da civiliza\u00e7\u00e3o; ent\u00e3o, resta aperfei\u00e7o\u00e1-lo, tornando-o menos caro e aumentando sua efici\u00eancia e efic\u00e1cia.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Texto original: \u201cEnt\u00e3o, se do Estado ainda n\u00e3o pode prescindir a civiliza\u00e7\u00e3o, resta aprimor\u00e1-lo, buscando o seu bom funcionamento, tornando-o menos oneroso, mais eficiente e eficaz.\u201d<\/em><\/span>
\n Reescrita: \u201cNa busca por otimizar o seu funcionamento, o Estado ainda n\u00e3o pode prescindir da sua civiliza\u00e7\u00e3o; ent\u00e3o, resta aperfei\u00e7o\u00e1-lo, tornando-o menos caro e aumentando sua efici\u00eancia e efic\u00e1cia.<\/em><\/span>
\n O principal erro e que modifica o sentido nessa reescrita \u00e9 a afirma\u00e7\u00e3o de que o Estado n\u00e3o pode prescindir (abrir m\u00e3o, separar-se) da civiliza\u00e7\u00e3o, j\u00e1 no texto original consta a afirma\u00e7\u00e3o de que a civiliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode prescindir do Estado.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 07.<\/strong> No trecho \u201cde modo a torn\u00e1-lo menos oneroso, mais eficiente e eficaz\u201d (L.8 – no texto original – primeiro par\u00e1grafo), detalha-se e explicita-se o que se deve entender por \u201cbuscando otimizar o seu funcionamento\u201d (L.7 – no texto original – primeiro par\u00e1grafo).<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Tornar algo menos oneroso, mais eficaz e eficiente \u00e9 uma forma de otimizar o seu funcionamento.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 08.<\/strong> Sem preju\u00edzo para a corre\u00e7\u00e3o gramatical do texto, o trecho \u201cO dever de cuidado (…) e nas leis\u201d (L. 16 a 20 – no texto original – terceiro par\u00e1grafo) poderia ser reescrito da seguinte forma: O dever de cuidado \u00e9 consequ\u00eancia direta do postulado da indisponibilidade do interesse p\u00fablico; em decorr\u00eancia do qual todo agente p\u00fablico deve ter o dever, de cumprindo fielmente, as suas atribui\u00e7\u00f5es, perseguir o interesse p\u00fablico manifesto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal e nas leis.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Texto original: \u201cO dever de cuidado \u00e9 consequ\u00eancia direta do postulado da indisponibilidade do interesse p\u00fablico. Em decorr\u00eancia desse postulado, todo agente p\u00fablico tem o dever de, no cumprimento fiel de suas atribui\u00e7\u00f5es, perseguir o interesse p\u00fablico manifesto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal e nas leis.\u201d<\/em><\/span>
\n Reescrita: \u201cO dever de cuidado \u00e9 consequ\u00eancia direta do postulado da indisponibilidade do interesse p\u00fablico; em decorr\u00eancia do qual todo agente p\u00fablico deve ter o dever, de cumprindo fielmente, as suas atribui\u00e7\u00f5es, perseguir o interesse p\u00fablico manifesto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal e nas leis.\u201d<\/em><\/span>
\n Na reescrita proposta, ocorre erro de pontua\u00e7\u00e3o: as v\u00edrgulas entre as palavras \u201cdever\u201d e \u201cde\u201d e entre \u201cfielmente\u201d e \u201cas\u201d est\u00e3o separando as formas verbais \u201cdeve ter\u201d e \u201ccumprindo\u201d de seus complementos.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 09.<\/strong> A coer\u00eancia do texto seria preservada caso os voc\u00e1bulos \u201ccomprometida\u201d (L.35 – no texto original – in\u00edcio do \u00faltimo par\u00e1grafo) e \u201cconcertada\u201d (L.36 – no texto original – in\u00edcio do \u00faltimo par\u00e1grafo) fossem substitu\u00eddos, respectivamente, por respons\u00e1vel e reparada.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Os voc\u00e1bulos \u201ccomprometida\u201d e \u201cconcertada\u201d no trecho \u201cA observ\u00e2ncia do dever de cuidado e do de coopera\u00e7\u00e3o \u2014 traduzida, portanto, na atua\u00e7\u00e3o comprometida e concertada das estruturas orientadas para a fun\u00e7\u00e3o de controle da gest\u00e3o p\u00fablica\u201d significam \u2018obrigada mediante compromisso\u2019 e \u2018acertada com, combinada\u2019, respectivamente, n\u00e3o podem ser substitu\u00eddos por \u201crespons\u00e1vel\u201d e \u201creparada\u201d, que s\u00e3o sin\u00f4nimos deles, mas n\u00e3o se encaixam no contexto original.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 10.<\/strong> No terceiro per\u00edodo do texto, as formas pronominais \u201clo\u201d, em suas duas ocorr\u00eancias \u2014 \u201caprimor\u00e1-lo\u201d e \u201ctorn\u00e1-lo\u201d \u2014, e \u201cseu\u201d referem-se a \u201cEstado\u201d<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O pronome obl\u00edquo \u201c-lo\u201d em suas duas ocorr\u00eancias e o pronome possessivo \u201cseu\u201d, que constam no terceiro per\u00edodo do texto, referem-se a Estado.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

\"FOTO<\/p>\n

Quest\u00e3o 11.<\/strong> Nesse texto, de natureza informativo-argumentativa, busca-se convencer o leitor de que a integridade, como qualidade de \u00f3rg\u00e3os e entidades p\u00fablicas, contribui para que os agentes do servi\u00e7o p\u00fablico atuem prevenindo a corrup\u00e7\u00e3o e em prol do interesse p\u00fablico.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n A afirmativa est\u00e1 correta e pode ser confirmada nos trechos: \u201c\u00e9 preciso estimular a integridade no servi\u00e7o p\u00fablico para que seus agentes sempre atuem, de fato, em prol do interesse p\u00fablico.\u201d e \u201ca gest\u00e3o da integridade refere-se \u00e0s atividades empreendidas para estimular e refor\u00e7ar a integridade e tamb\u00e9m para prevenir a corrup\u00e7\u00e3o e outros desvios dentro de determinada organiza\u00e7\u00e3o.\u201d.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 12. A coer\u00eancia e a coes\u00e3o do texto seriam mantidas caso o seguinte trecho fosse incluso como continua\u00e7\u00e3o do segundo par\u00e1grafo: Assim sendo, a integridade p\u00fablica pode ser compreendida como uma virtude ou qualidade dos agentes que atuam, em uma determinada organiza\u00e7\u00e3o, de maneira proba, em favor do interesse p\u00fablico e em conformidade com os princ\u00edpios, normas ou valores que norteiam a administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O trecho proposto complementaria o que foi posto no segundo par\u00e1grafo.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 13. <\/strong>O trecho \u201ce tamb\u00e9m\u201d (L.24) poderia ser corretamente isolado por v\u00edrgulas, recurso que lhe conferiria \u00eanfase.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n A express\u00e3o \u201ce tamb\u00e9m\u201d, se colocada entre v\u00edrgulas, acarretaria erro gramatical, uma vez que n\u00e3o se usa v\u00edrgula antes da conjun\u00e7\u00e3o \u201ce\u201d, salvo em casos especiais, mas esse n\u00e3o \u00e9 um deles. Caso a proposta fosse de colocar apenas o termo \u201ctamb\u00e9m\u201d entre v\u00edrgulas, a afirmativa estaria correta.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 14. O sujeito da ora\u00e7\u00e3o iniciada por \u201cEntende-se\u201d (L.7) \u00e9 indeterminado.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Uma vez que o verbo \u2018entender\u2019 \u00e9 transitivo direto e est\u00e1 acompanhado da part\u00edcula \u2018se\u2019, temos a\u00ed um verbo na voz passiva.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 15.<\/strong> A coes\u00e3o e a corre\u00e7\u00e3o gramatical do trecho \u201ce \u00e0 redu\u00e7\u00e3o do risco de atitudes que violem os princ\u00edpios \u00e9ticos\u201d (L. 20 e 21) seriam mantidas caso a forma verbal \u201cviolem\u201d fosse flexionada no singular, passando, ent\u00e3o, a concord\u00e2ncia a restringir-se ao termo \u201crisco\u201d.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O enunciado solicita que se leve em considera\u00e7\u00e3o a coes\u00e3o e a corre\u00e7\u00e3o gramatical do trecho destacado. Caso o termo \u201cviolem\u201d fosse \u201cviole\u201d, haveria preju\u00edzo para a corre\u00e7\u00e3o gramatical e de coes\u00e3o, uma vez que o pronome relativo \u201cque\u201d, que est\u00e1 localizado antes desse voc\u00e1bulo, retoma o termo antecedente.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

\"imagem<\/p>\n

Quest\u00e3o 16. <\/strong>No \u00faltimo par\u00e1grafo da comunica\u00e7\u00e3o apresentada, o termo informada foi empregado no feminino para concordar com o pronome de tratamento Vossa Excel\u00eancia.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O termo \u201cinformada\u201d foi empregado no feminino para concordar com o destinat\u00e1rio do documento, que \u00e9 do sexo feminino.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 17. <\/strong>Dado o emprego do fecho Atenciosamente, infere-se que o destinat\u00e1rio da comunica\u00e7\u00e3o em an\u00e1lise ocupa cargo de n\u00edvel hier\u00e1rquico igual ou inferior ao do signat\u00e1rio.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Segundo o Manual, o fecho \u201cAtenciosamente\u201d \u00e9 empregado em correspond\u00eancias destinadas a autoridades de n\u00edvel hier\u00e1rquico igual ou inferior ao do remetente.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 18. <\/strong>Na identifica\u00e7\u00e3o do signat\u00e1rio da referida comunica\u00e7\u00e3o, devem constar, abaixo do local da assinatura, o nome e o cargo da autoridade que expede a mensagem.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n Em um of\u00edcio, deve constar abaixo da assinatura o nome e o cargo do signat\u00e1rio.<\/em><\/span>
\n Gabarito: C<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 19<\/strong>. O expediente em an\u00e1lise n\u00e3o est\u00e1 adequado quanto \u00e0 finalidade e \u00e0 estrutura do padr\u00e3o do of\u00edcio, visto que n\u00e3o cont\u00e9m par\u00e1grafos de desenvolvimento devidamente numerados nem coment\u00e1rios do signat\u00e1rio da comunica\u00e7\u00e3o a respeito do documento encaminhado.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/em><\/span>
\n O expediente analisado est\u00e1 adequado a um simples encaminhamento de documentos, que n\u00e3o cont\u00e9m par\u00e1grafos de desenvolvimento e por isso n\u00e3o h\u00e1 neles numera\u00e7\u00e3o.<\/em><\/span>
\n Gabarito: E<\/em><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o 20. No documento apresentado, foram atendidas as normas do padr\u00e3o of\u00edcio estabelecidas pelo MRPR relativas \u00e0 posi\u00e7\u00e3o da data e do local.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/span><\/em>
\n A afirma\u00e7\u00e3o est\u00e1 correta porque, segundo as normas do padr\u00e3o of\u00edcio, a data deve vir alinhada \u00e0 direita logo abaixo da identifica\u00e7\u00e3o do documento.<\/span><\/em>
\n Gabarito: C<\/span><\/em><\/p>\n

\u00c9 isso, caros alunos e amigos! Tenho a certeza de que aqueles que estudaram com o Estrat\u00e9gia est\u00e3o muito felizes no p\u00f3s-prova!!<\/p>\n

Forte abra\u00e7o.<\/p>\n

Rafaela Freitas.<\/p>\n

E-mail: professorarafaelafreitas@gmail.com<\/p>\n

Conhe\u00e7a os meus cursos: LINK<\/a><\/p>\n

Facebook: LINK<\/a><\/p>\n

Instagram: palavreando_comrafafreitas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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