Ol\u00e1, concurseiro! Como vai?<\/p>\n
Ap\u00f3s finalizar a Trilha Estrat\u00e9gica 21 da \u00c1rea Legislativa e confeccionar uma breve an\u00e1lise de rendimento do simulado geral, tive um insight: por que n\u00e3o compartilhar esta an\u00e1lise para al\u00e9m da Trilha?<\/p>\n
Sempre que voc\u00ea terminar uma determinada mat\u00e9ria, \u00e9 importante que voc\u00ea avalie seu desempenho. E o simulado geral \u00e9 importante para que voc\u00ea vivencie a experi\u00eancia de um dia de prova. A prepara\u00e7\u00e3o para um concurso p\u00fablico \u00e9 te\u00f3rica, f\u00edsica e mental.<\/p>\n
A prepara\u00e7\u00e3o te\u00f3rica se refere a como estudar o conte\u00fado de cada uma das disciplinas. Ap\u00f3s ter resolvido o simulado, o primeiro passo \u00e9 olhar a resolu\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es que voc\u00ea errou. Se voc\u00ea olhou a resolu\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o e houve o entendimento, siga em frente para a resolu\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima quest\u00e3o. Caso voc\u00ea n\u00e3o tenha entendido ou n\u00e3o lembre mais da teoria, volte no conte\u00fado te\u00f3rico antes de partir para a pr\u00f3xima quest\u00e3o errada.
\nO segundo passo \u00e9 saber o rendimento em cada uma das mat\u00e9rias, para que voc\u00ea saiba qual metodologia a ser utilizada. Caso voc\u00ea esteja sendo acompanhado por um coach, leve o seu rendimento a ele, para que haja, se necess\u00e1rio, altera\u00e7\u00e3o na metodologia. Se voc\u00ea n\u00e3o tem um coach, o que eu sugiro, ap\u00f3s a coleta dos rendimentos das disciplinas, \u00e9 o seguinte:<\/p>\n
\u2013 Rendimento de 0 at\u00e9 50%: Reveja o conte\u00fado te\u00f3rico das aulas que voc\u00ea estudou. O estudo, como voc\u00ea j\u00e1 deve ter escutado, \u00e9 por camadas. Assim, \u00e9 importante que voc\u00ea aprofunde o conte\u00fado te\u00f3rico, para que voc\u00ea aumente o rendimento. Aqui, fa\u00e7o uma observa\u00e7\u00e3o: como voc\u00ea j\u00e1 viu o conte\u00fado anteriormente, aumente a quantidade de p\u00e1ginas por hora estudadas, sem perder a qualidade no estudo da mat\u00e9ria. Outra observa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a este n\u00edvel de rendimento \u00e9 a seguinte: voc\u00ea pode ter passado despercebido por alguns t\u00f3picos que na hora n\u00e3o os julgou importantes. Se a dificuldade persistir, sugiro uma sequ\u00eancia de a\u00e7\u00e3o: primeiro, complementar com os v\u00eddeos da aula. Posteriormente, caso n\u00e3o sinta a efic\u00e1cia da linha de a\u00e7\u00e3o anterior, \u00e9 a mudan\u00e7a do material te\u00f3rico.<\/p>\n
\u2013 Rendimento de 50 at\u00e9 80%: Neste n\u00edvel de rendimento, sugiro que voc\u00ea estude a teoria apenas dos conte\u00fados nos quais encontrou bastante dificuldade ou que ca\u00edram no simulado e voc\u00ea n\u00e3o havia estudado. O restante, voc\u00ea dever\u00e1 conjugar a leitura do seu resumo com resolu\u00e7\u00f5es de quest\u00f5es.<\/p>\n
\u2013 Rendimento de acima de 80%: Neste est\u00e1gio, \u00e9 v\u00e1lida a leitura do resumo conjugada resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es. Adquira o h\u00e1bito de cronometrar em quanto tempo voc\u00ea est\u00e1 fazendo um determinado bloco de exerc\u00edcios. \u00c9 importante que voc\u00ea adquira rapidez de racioc\u00ednio no seu preparo para a prova.<\/p>\n
Vamos falar agora da prepara\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Isso mesmo, voc\u00ea ficar sentado bastante tempo, durante cinco, seis horas ou at\u00e9 dois turnos de prova (manh\u00e3 e tarde), requer que voc\u00ea se acostume com esse tipo de situa\u00e7\u00e3o. Para isso, vale uma frase que eu escutava na \u00e9poca em que vivia no ambiente militar: a repeti\u00e7\u00e3o at\u00e9 a exaust\u00e3o leva a perfei\u00e7\u00e3o. Somente o treino, atrav\u00e9s de simulados, sem interrup\u00e7\u00e3o, cronometrando o tempo de prova, repetidamente, levar\u00e1 com que voc\u00ea melhore a sua performance.<\/p>\n
Por \u00faltimo, a prepara\u00e7\u00e3o mental. Manter-se focado para que n\u00e3o caia em pegadinhas, para que n\u00e3o fique t\u00e3o nervoso e consiga ter o desempenho habitual ou, simplesmente, para que n\u00e3o perca a concentra\u00e7\u00e3o. Bom, \tneste sentido, vale o que foi dito na prepara\u00e7\u00e3o f\u00edsica: simular o dia da prova rotineiramente. Isso far\u00e1 com que voc\u00ea se sinta mais seguro e habituado ao dia da prova. Al\u00e9m disso, caso voc\u00ea seja uma pessoa que se distraia bastante, sugiro que exercite a medita\u00e7\u00e3o que, comprovadamente, \u00e9 ben\u00e9fica no aumento da concentra\u00e7\u00e3o.
\nEspero que tenha ajudado nos seus estudos!<\/p>\n
Igor Lima<\/p>\n
@coach_igor_lima<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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