{"id":31477,"date":"2016-01-11T12:05:22","date_gmt":"2016-01-11T15:05:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=31477"},"modified":"2016-01-25T16:52:37","modified_gmt":"2016-01-25T19:52:37","slug":"espanhol-traducao-livre-22016-el-metodo-madoxx","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/espanhol-traducao-livre-22016-el-metodo-madoxx\/","title":{"rendered":"Espanhol – Tradu\u00e7\u00e3o Livre 2\/2016 – El m\u00e9todo Madoxx"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1 a todos,<\/span><\/p>\n

Segue texto para treinamento de leitura e tradu\u00e7\u00e3o.<\/span>
\n O texto fala sobre o m\u00e9todo de estudo Maddox.<\/span>
\n Abra\u00e7os.<\/span><\/p>\n

Prof. Adino\u00e9l Sebasti\u00e3o<\/span>
\nCursos de Espanhol do Estrat\u00e9gia Concursos: CLIQUE AQUI<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

TEXTO<\/strong>
\n El m\u00e9todo Maddox o m\u00e9todo EPL2R<\/strong>
\nLos m\u00e9todos de est\u00fadio vienen a ser una serie de t\u00e9cnicas y de estrategias
\nque ayudan a llevar a cabo un mejor estudio, a recordar mejor y a
\ncomprender toda la materia. Son unos pasos o etapas que siguen un \u00f3rden
\nl\u00f3gico, que en definitiva nos permiten aprender m\u00e1s, aprender aquello que
\nsea m\u00e1s importante y tener un mejor recuerdo.<\/p>\n

El denominado como m\u00e9todo EPL2R es uno de los m\u00e1s conocidos y
\nextendido, y fue formulado en el a\u00f1o 1970 por el psic\u00f3logo del aprendizaje
\nHarry Maddox en su conocida obra C\u00f3mo estudiar.<\/p>\n

Fundamentalmente, este m\u00e9todo se enuncia con las iniciales de las
\ndiferentes actividades o fases que lo conforman: Examinar, Preguntar,
\nLeer, Recordar y Repasar (EPLRR o EPL2R).<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste el m\u00e9todo de estudio EPLRR o EPL2R?<\/p>\n

Examinar<\/strong>: Consiste en dar una mirada r\u00e1pida a aquello que se va a
\nestudiar para poder percibir de \u00e9l, el conjunto general. Sirve para
\ndeterminar cu\u00e1nto material se va a estudiar, atendiendo el n\u00famero de
\nsecciones, cap\u00edtulos u hojas.<\/p>\n

Se debe recordar que el estudio tiene que ser en primer lugar global y luego
\nanal\u00edtico. El procedimiento para examinar es bien simple. Si es un libro o
\ntema, lee los t\u00edtulos y subt\u00edtulos y determina el n\u00famero de p\u00e1ginas. Si
\nexiste, lee el res\u00famen y lee tambi\u00e9n las primeras oraciones de cada p\u00e1rrafo.<\/p>\n

De lo que se trata es de escudri\u00f1ar r\u00e1pidamente lo que vas a estudiar, y
\npara este fin es adecuado una especie de lectura telegr\u00e1fica.<\/p>\n

Preguntar<\/strong>: Tiene por objetivo el cuestionarse para poder as\u00ed desarrollar
\ncierta motivaci\u00f3n sobre el tema (algo fundamental a la hora de estudiar).
\nEs muy importante determinar la naturaleza del cuestionamiento que uno
\nse plantea, ya que ello permite leer tratando de encontrar respuestas.<\/p>\n

Recuerda que a medida que lees plant\u00e9ate pregunta acerca de lo que trata
\nla lectura: \u00bfqu\u00e9 s\u00e9 del tema?, \u00bfqu\u00e9 me sugiere el t\u00edtulo? \u00bfes interesante?.<\/p>\n

Este paso te permitir\u00e1 tener una visi\u00f3n de conjunto del tema, captando su
\ntem\u00e1tica, algo que te proporcionar\u00e1 un esquema mental esencial para el
\nestudio.<\/p>\n

Leer<\/strong>: El objetivo de este paso es el de obtener la m\u00e1xima comprensi\u00f3n
\nposible del texto que vayamos a estudiar. Se debe tratar de balancear la
\nvelocidad y la comprensi\u00f3n.<\/p>\n

En estos casos la prelectura nos sirve para brindarnos una idea general del
\ntema, principalmente de qu\u00e9 trata y las partes de que se compone. En este
\npunto ya estamos preparados para estudiar y, en condiciones normales, con
\nun nivel de concentraci\u00f3n adecuado, con una actitud aciva.<\/p>\n

Busca informaci\u00f3n y compr\u00e9ndela, es vital leer para entender, descubriendo
\nsignificados y hechos.<\/p>\n

Se trata de una lectura pausada, reflexiva, p\u00e1rrafo a p\u00e1rrafo. Lo vital es
\nasegurarse que se comprende perfectamente aquello que se lee.<\/p>\n

Recordar<\/strong>: Para recordar una cosa lo mejor es repetirla. En estos casos lo
\nideal es recordar lo estudiado quince minutos al d\u00eda durante cuatro d\u00edas, o
\na\u00fan quince minutos a la semana.<\/p>\n

Pero para que esta fase sea provechosa, se debe aplicar los principios de
\nmotivaci\u00f3n, concentraci\u00f3n, actitud, organizaci\u00f3n y comprenci\u00f3n.<\/p>\n

Repasar<\/strong>: Trata de repasar siempre cuando vas a pasar a otro tema o a
\notro libro distinto. Lo ideal es repasar el temario al menos una vez al d\u00eda,
\npara recordar aquelllo que ya has estudiado previamente.
\nFonte: http:\/\/www.naturpsico.net\/el-metodo-maddox-o-metodo-epl2r\/ – adaptado<\/p>\n

 <\/p>\n

TRADU\u00c7\u00c3O LIVRE<\/strong>
\n El m\u00e9todo Maddox o m\u00e9todo EPL2R<\/strong>
\nO m\u00e9todo Maddox ou m\u00e9todo EPL2R<\/span><\/p>\n

Los m\u00e9todos de est\u00fadio vienen a ser una serie de t\u00e9cnicas y de estrategias
\nque ayudan a llevar a cabo un mejor estudio, a recordar mejor y a
\ncomprender toda la materia. Son unos pasos o etapas que siguen un \u00f3rden
\nl\u00f3gico, que en definitiva nos permiten aprender m\u00e1s, aprender aquello que
\nsea m\u00e1s importante y tener un mejor recuerdo.
\nOs m\u00e9todos de estudo v\u00eam a ser uma s\u00e9rie de t\u00e9cnicas e de estrat\u00e9gias<\/span>
\n que ajudam a realizar um estudo melhor, a recordar melhor e a<\/span>
\n compreender toda a mat\u00e9ria. S\u00e3o alguns passos ou etapas que seguem uma ordem<\/span>
\n l\u00f3gica, que em definitivo nos permitem aprender mais, aprender aquilo que<\/span>
\n seja mais importante e ter uma melhor memoriza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

El denominado como m\u00e9todo EPL2R es uno de los m\u00e1s conocidos y
\nextendido, y fue formulado en el a\u00f1o 1970 por el psic\u00f3logo del aprendizaje
\nHarry Maddox en su conocida obra C\u00f3mo estudiar.
\nO denominado como m\u00e9todo EPL2R \u00e9 um dos mais conhecidos e<\/span>
\n divulgado, e foi formulado no ano de 1970 pelo psic\u00f3logo de aprendizagem<\/span>
\n Harry Maddox em sua conhecida obra \u201cComo estudar\u201d.<\/span><\/p>\n

Fundamentalmente, este m\u00e9todo se enuncia con las iniciales de las
\ndiferentes actividades o fases que lo conforman: Examinar, Preguntar, Leer,
\nRecordar y Repasar (EPLRR o EPL2R).
\nFundamentalmente, este m\u00e9todo se enuncia com as iniciais das<\/span>
\n diferentes atividades ou fases que o conformam: Examinar, Perguntar, Ler,<\/span>
\n Recordar e Repassar (EPLRR ou EPL2R).<\/span><\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste el m\u00e9todo de estudio EPLRR o EPL2R?
\nEm que consiste o m\u00e9todo de estudo EPLRR ou EPL2R?<\/span><\/p>\n

Examinar<\/strong>: Consiste en dar una mirada r\u00e1pida a aquello que se va a
\nestudiar para poder percibir de \u00e9l, el conjunto general. Sirve para
\ndeterminar cu\u00e1nto material se va a estudiar, atendiendo el n\u00famero de
\nsecciones, cap\u00edtulos u hojas.
\nExaminar<\/strong>: Consiste em dar uma olhada r\u00e1pida naquilo que se vai<\/span>
\n estudar para poder perceber dele, o conjunto geral. Serve para<\/span>
\n determinar quanto material se vai estudar, atendendo o n\u00famero<\/span>
\n de se\u00e7\u00f5es, cap\u00edtulos ou folhas.<\/span><\/p>\n

Se debe recordar que el estudio tiene que ser en primer lugar global y luego
\nanal\u00edtico. El procedimiento para examinar es bien simple. Si es un libro o
\ntema, lee los t\u00edtulos y subt\u00edtulos y determina el n\u00famero de p\u00e1ginas. Si
\nexiste, lee el res\u00famen y lee tambi\u00e9n las primeras oraciones de cada p\u00e1rrafo.
\nDeve-se recordar que o estudo tem que ser em primeiro lugar global e depois<\/span>
\n anal\u00edtico. O procedimento para examinar \u00e9 bem simples: Se \u00e9 um livro ou<\/span>
\n tema, leia os t\u00edtulos e subt\u00edtulos e determine o n\u00famero de p\u00e1ginas. Se<\/span>
\n existir, leia o resumo e leia tamb\u00e9m as primeiras ora\u00e7\u00f5es de cada par\u00e1grafo.<\/span><\/p>\n

De lo que se trata es de escudri\u00f1ar r\u00e1pidamente lo que vas a estudiar, y para este fin es adecuado una especie de lectura telegr\u00e1fica.
\nTrata-se de esquadrinhar rapidamente o que se vai estudar, e<\/span>
\n para este fim \u00e9 adequado uma esp\u00e9cie de leitura telegr\u00e1fica.<\/span><\/p>\n

Preguntar<\/strong>: Tiene por objetivo el cuestionarse para poder as\u00ed desarrollar
\ncierta motivaci\u00f3n sobre el tema (algo fundamental a la hora de estudiar).
\nEs muy importante determinar la naturaleza del cuestionamiento que uno
\nse plantea, ya que ello permite leer tratando de encontrar respuestas.
\nPerguntar<\/strong>: Tem por objetivo o \u201cquestionar-se\u201d para poder assim desenvolver<\/span>
\n certa motiva\u00e7\u00e3o sobre o tema (algo fundamental na hora de estudar).<\/span>
\n \u00c9 muito importante determinar a natureza do questionamento que algu\u00e9m<\/span>
\n se coloca, j\u00e1 que isso permite ler tratando de encontrar respostas.<\/span><\/p>\n

Recuerda que a medida que lees plant\u00e9ate pregunta acerca de lo que trata
\nla lectura: \u00bfqu\u00e9 s\u00e9 del tema?, \u00bfqu\u00e9 me sugiere el t\u00edtulo? \u00bfes interesante?.
\nRecorde que a medida que voc\u00ea l\u00ea fa\u00e7a-se pergunta sobre do que trata<\/span>
\n a leitura: o que sei do tema? o que me sugere o t\u00edtulo? \u00e9 interessante?<\/span><\/p>\n

Este paso te permitir\u00e1 tener una visi\u00f3n de conjunto del tema, captando su
\ntem\u00e1tica, algo que te proporcionar\u00e1 un esquema mental esencial para el
\nestudio.
\nEste passo permitir\u00e1 a voc\u00ea ter uma vis\u00e3o do conjunto do tema, captando sua<\/span>
\n tem\u00e1tica, algo que proporcionar\u00e1 a voc\u00ea um esquema mental essencial para o<\/span>
\n estudo.<\/span><\/p>\n

Leer<\/strong>: El objetivo de este paso es el de obtener la m\u00e1xima comprensi\u00f3n
\nposible del texto que vayamos a estudiar. Se debe tratar de balancear la
\nvelocidad y la comprensi\u00f3n.
\nLer<\/strong>: O objetivo deste passo \u00e9 o de obter a m\u00e1xima compreens\u00e3o<\/span>
\n poss\u00edvel do texto que vamos estudar. Deve-se balancear a<\/span>
\n velocidade e a compreens\u00e3o.<\/span><\/p>\n

En estos casos la prelectura nos sirve para brindarnos una idea general del
\ntema, principalmente de qu\u00e9 trata y las partes de que se compone. En este
\npunto ya estamos preparados para estudiar y, en condiciones normales, con
\nun nivel de concentraci\u00f3n adecuado, con una actitud aciva.
\nNestes casos a pr\u00e9-leitura nos serve para abrir uma ideia geral do<\/span>
\n tema, principalmente do que (ele) trata e as parte de que se comp\u00f5e. Neste<\/span>
\n ponto j\u00e1 estamos preparados para estudar e, em condi\u00e7\u00f5es normais, com<\/span>
\n um n\u00edvel de concentra\u00e7\u00e3o adequado, com uma atitude ativa.<\/span><\/p>\n

Busca informaci\u00f3n y compr\u00e9ndela, es vital leer para entender, descubriendo
\nsignificados y hechos.
\nBuscar informa\u00e7\u00e3o e compreend\u00ea-la, \u00e9 vital ler para entender, descobrindo<\/span>
\n significados e fatos.<\/span><\/p>\n

Se trata de una lectura pausada, reflexiva, p\u00e1rrafo a p\u00e1rrafo. Lo vital es
\nasegurarse que se comprende perfectamente aquello que se lee.
\nTrata-se de uma leitura pausada, reflexiva, par\u00e1grafo a par\u00e1grafo. O vital \u00e9<\/span>
\n se assegurar que se compreende perfeitamente aquilo que se l\u00ea.<\/span><\/p>\n

Recordar<\/strong>: Para recordar una cosa lo mejor es repetirla. En estos casos lo
\nideal es recordar lo estudiado quince minutos al d\u00eda durante cuatro d\u00edas, o
\na\u00fan quince minutos a la semana.
\nRecordar<\/strong>: Para recordar uma coisa o melhor \u00e9 repeti-la. Nestes casos o<\/span>
\n ideal \u00e9 recordar o estudado quinze minutos por dia durante quatro dias, ou<\/span>
\n ainda quinze minutos durante (toda) a semana.<\/span><\/p>\n

Pero para que esta fase sea provechosa, se debe aplicar los principios de
\nmotivaci\u00f3n, concentraci\u00f3n, actitud, organizaci\u00f3n y comprenci\u00f3n.
\nPor\u00e9m para que esta fase seja proveitosa, deve-se aplicar os princ\u00edpios da<\/span>
\n motiva\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, atitude, organiza\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Repasar<\/strong>: Trata de repasar siempre cuando vas a pasar a otro tema o a
\notro libro distinto. Lo ideal es repasar el temario al menos una vez al d\u00eda,
\npara recordar aquelllo que ya has estudiado previamente.
\nRepassar<\/strong>: Trata-se de repassar sempre quando vai passar para outro tema ou<\/span>
\n para outro livro distinto. O ideal \u00e9 repassar o tem\u00e1rio ao menos uma vez ao dia,<\/span>
\n para recordar aquilo que j\u00e1 h\u00e1 estudado previamente.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ol\u00e1 a todos, Segue texto para treinamento de leitura e tradu\u00e7\u00e3o. O texto fala sobre o m\u00e9todo de estudo Maddox. Abra\u00e7os. Prof. Adino\u00e9l Sebasti\u00e3o Cursos de Espanhol do Estrat\u00e9gia Concursos: CLIQUE AQUI   TEXTO El m\u00e9todo Maddox o m\u00e9todo EPL2R Los m\u00e9todos de est\u00fadio vienen a ser una serie de t\u00e9cnicas y de estrategias que […]<\/p>\n","protected":false},"author":121,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[499],"tax_estado":[],"class_list":["post-31477","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos","tag-espanhol"],"acf":[],"yoast_head":"\nEspanhol - Tradu\u00e7\u00e3o Livre 2\/2016 - El m\u00e9todo Madoxx<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/espanhol-traducao-livre-22016-el-metodo-madoxx\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Espanhol - Tradu\u00e7\u00e3o Livre 2\/2016 - El m\u00e9todo Madoxx\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ol\u00e1 a todos, Segue texto para treinamento de leitura e tradu\u00e7\u00e3o. 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Sou formado em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis pela Funda\u00e7\u00e3o Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas de Apucarana-PR (FECEA). Sou Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT). Estou lotado em Bras\u00edlia-DF na Secretaria de Inspe\u00e7\u00e3o do Trabalho em Bras\u00edlia-DF. Fui aprovado no concurso de AFT-2013. Esse concurso, segundo o CESPE, teve 48.035. Fui Analista Tribut\u00e1rio da Receita Federal (ATRFB) por mais de 22 anos (1991 a 2013). Sou autor do site \\\"www.adinoel.com\\\" e sou colaborador com tradu\u00e7\u00f5es livres de Ingl\u00eas e de Espanhol em alguns sites de concursos. J\u00e1 atuei como professor e tutor online da ESAF (aulas de inform\u00e1tica, palestras, funcionamento do CAC, etc). Elaborei\/elaboro aulas de Espanhol, Ingl\u00eas e Portugu\u00eas para concursos. 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