Ol\u00e1, Pessoal!<\/p>\n
O concurso do TJGO est\u00e1 chegando. Sei que voc\u00eas devem estar cansados j\u00e1. Mas lembrem-se: o suor de hoje ser\u00e1 revertido em sorrisos amanh\u00e3.<\/p>\n
FOCO: F\u00e9\/organiza\u00e7\u00e3o\/coragem\/otimismo.<\/p>\n
T\u00e1 perto da vit\u00f3ria! :)<\/p>\n
Muitos alunos nos pediram sugest\u00e3o de temas para a prova discursiva e estamos aqui hoje para conversarmos sobre isso.<\/p>\n
O que se espera do profissional de Pedagogia em Tribunal de Justi\u00e7a?<\/em><\/strong><\/p>\n O pedagogo que trabalhar\u00e1 como analista judici\u00e1rio deve ter um embasamento voltado \u00e0 \u00e1rea educacional, entretanto, certamente somente estes conhecimentos n\u00e3o bastam.<\/p>\n O que os \u00f3rg\u00e3os t\u00eam procurado, atualmente, \u00e9 preencher as vagas com um profissional multidisciplinar que tenha uma vis\u00e3o global da realidade e que consiga se atualizar, mesclando os conhecimentos acad\u00eamicos pedag\u00f3gicos com assuntos contempor\u00e2neos.<\/p>\n Sendo assim, esperamos uma prova discursiva com temas atuais, voltados\u00a0\u00e0 educa\u00e7\u00e3o e sociedade.<\/p>\n Delimitamos com algumas sugest\u00f5es abaixo, mas antes, queremos comentar quais t\u00eam sido os \u00faltimos temas cobrados em provas discursivas relacionadas\u00a0\u00e0 educa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n MPU\/2013:<\/strong> – impacto das TICs sobre a sociedade e o indiv\u00edduo;<\/p>\n – aplica\u00e7\u00e3o e fun\u00e7\u00e3o das plataformas virtuais no processo de ensino e aprendizagem e<\/p>\n – desafios advindos do emprego dessas plataformas na avalia\u00e7\u00e3o de estudantes. C\u00c2MARA DOS DEPUTADOS\/2014 (AREA DE EDUCA\u00c7\u00c3O):<\/strong> Vejam\u00a0que as provas gostam de cobrar assuntos que apresentam visibilidade na m\u00eddia, fazendo uma comunica\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o e um paralelo com assuntos do edital e temas relevantes.<\/p>\n Sendo assim, \u201cchutamos\u201d como temas de discursiva para a prova de domingo do TJGO\/Pedagogo: Queridos alunos: Uma boa prova a todos voc\u00eas. At\u00e9 mais.<\/p>\n E que venham muitas rodadas de p\u00e3o de queijo dessa turma!<\/p>\n Com carinho, Ol\u00e1, Pessoal! O concurso do TJGO est\u00e1 chegando. Sei que voc\u00eas devem estar cansados j\u00e1. Mas lembrem-se: o suor de hoje ser\u00e1 revertido em sorrisos amanh\u00e3. FOCO: F\u00e9\/organiza\u00e7\u00e3o\/coragem\/otimismo. T\u00e1 perto da vit\u00f3ria! :) Muitos alunos nos pediram sugest\u00e3o de temas para a prova discursiva e estamos aqui hoje para conversarmos sobre isso. O que se […]<\/p>\n","protected":false},"author":126,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[27,545],"tax_estado":[],"class_list":["post-18802","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos","tag-discursivas","tag-tj-go"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nUso das TICs (tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o0 no contexto educacional.
\nTema atual\u00edssimo, voltado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XXI. Um aluno antenado poderia falar sobre plataforma moodle, por exemplo, explicando sobre como as TICs hoje podem transformar a maneira de se educar e de aprender. A solicitava que o candidato abordasse o tema, seguindo os seguintes t\u00f3picos:<\/p>\n
\nObservem que, apesar de enfocar, de forma indireta, a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, a banca pretende ainda mensurar se o candidato est\u00e1 atualizado e sabe debater sobre assuntos importantes na atualidade, voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\nA prova trouxe como assunto \u201cConstitui\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o\u201d, abordando tratamento constitucional e normas federais de educa\u00e7\u00e3o e ainda Estrutura e Funcionamento do ensino p\u00fablico e Privado.<\/p>\n
\n– Propostas de educa\u00e7\u00e3o integral:<\/strong> pontos e contrapontos;
\n– Educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong>: podem cobrar algo relacionado tema;
\n– Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia<\/strong> (abordando a legisla\u00e7\u00e3o e as novas tecnologias aplicadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e aprendizagem)
\n– Altera\u00e7\u00f5es importantes da LDB oriundas da lei 12.796,<\/strong> como a matr\u00edcula aos 4 anos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Trata-se de um tema atual, bastante cobrado em provas
\n– Papel \u00e9tico do educador<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 um tema interessante a se cobrar.
\n– Import\u00e2ncia do planejamento<\/strong> pode ser um tema a ser abordado.
\n– Projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico e pr\u00e1tica educativa<\/strong>. Volta e meia esse assunto cai em provas.<\/p>\n
\nT\u00e3o importante quanto nos preocuparmos com o tema \u00e9 sabermos redigi-lo no dia da prova. Leiam com aten\u00e7\u00e3o aos enunciados. Organizem seu texto discursivo-argumentativo de maneira l\u00f3gica respeitando as regras deste tipo de reda\u00e7\u00e3o. Mantenham a tranquilidade e tentem embasar o assunto de maneira segura, sem redund\u00e2ncias e de forma articulada.<\/p>\n
\nEsperamos que o resultado seja proporcional aos vossos esfor\u00e7os. Que Deus os aben\u00e7oe.<\/p>\n
\nFernanda & Fabiana.
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