{"id":175561,"date":"2019-04-01T13:06:18","date_gmt":"2019-04-01T16:06:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=175561"},"modified":"2022-10-07T11:13:39","modified_gmt":"2022-10-07T14:13:39","slug":"a-tecnica-dos-mnemonicos-memorizacao-de-conteudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/a-tecnica-dos-mnemonicos-memorizacao-de-conteudo\/","title":{"rendered":"A T\u00e9cnica dos Mnem\u00f4nicos [Memoriza\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado]"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1, pessoal!<\/p>\n\n\n\n

Hoje vamos falar sobre um artif\u00edcio bastante utilizado pelos concurseiros mais experientes para memoriza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados: A T\u00e9cnica dos Mnem\u00f4nicos<\/strong>. Primeiramente, vamos ao conceito b\u00e1sico do termo, dentro, claro, do nosso contexto de estudos para concursos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 um Mnem\u00f4mico?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mnem\u00f4nico consiste na elabora\u00e7\u00e3o de suportes como esquemas, gr\u00e1ficos<\/strong>, s\u00edmbolos, f\u00f3rmulas, palavras <\/strong>ou frases relacionadas com o assunto que se pretende memorizar. Recorrer a esses suportes promove uma r\u00e1pida associa\u00e7\u00e3o e permite uma melhor assimila\u00e7\u00e3o do conte\u00fado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Efic\u00e1cia da T\u00e9cnica<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Muito se discute sobre o alcance dos resultados ao utilizar essa t\u00e9cnica. Alguns professores s\u00e3o taxativamente contra seu emprego porque o aluno ficaria engessado em apenas uma forma de memorizar tal assunto, sem, necessariamente, t\u00ea-lo compreendido. Ousamos discordar, respeitosamente, dessa corrente por dois motivos. Primeiro: a quantidade de conhecimento expressa nos conte\u00fados program\u00e1ticos dos editais<\/strong> est\u00e1 cada vez mais robusta, exigindo do candidato o dom\u00ednio de uma quantidade muito significativa de informa\u00e7\u00f5es<\/strong>.  Segundo: a banca examinadora apenas ir\u00e1 conferir se a \u2018bolinha preta\u2019 foi marcada no lugar correspondente \u00e0 alternativa correta, independentemente do conhecimento te\u00f3rico por tr\u00e1s disso. E, convenhamos, \u00e9 isso que vai fazer voc\u00ea ser aprovado ou n\u00e3o! <\/p>\n\n\n\n

Dadas as explica\u00e7\u00f5es, vamos ao que interessa! <\/p>\n\n\n\n

Como montar os Mnem\u00f4nicos?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Abaixo, vou demonstrar e explicar\nalguns exemplos dessa t\u00e9cnica. Garanto que se algum deles for objeto de cobran\u00e7a\nna sua prova, j\u00e1 pode comemorar seu ponto!<\/p>\n\n\n\n

Aten\u00e7\u00e3o para os termos em negrito<\/strong>, pois s\u00e3o eles que configurar\u00e3o os mnem\u00f4nicos.<\/p>\n\n\n\n

EXEMPLO 1 \u2013 OBJETIVOS DA REP\u00daBLICA FEDERATIVA DO BRASIL<\/h4>\n\n\n\n

Para decorarmos os objetivos fundamentais da RFB, determinados nos incisos de I a IV do artigo 3\u00ba da nossa Constitui\u00e7\u00e3o, devemos lembrar-nos de um menino chamado CONGA<\/strong>, que est\u00e1 estudando muito para n\u00e3o ERRA<\/strong>r nada na PRO<\/strong>va. O famoso:<\/p>\n\n\n\n

CONGA ERRA PRO<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 3\u00ba, CF\/88 \u2013 Constituem objetivos\nfundamentais da Rep\u00fablica Federativa do Brasil:<\/p>\n\n\n\n

 I – CON<\/strong>struir uma sociedade livre, justa e solid\u00e1ria;<\/p>\n\n\n\n

II – GA<\/strong>rantir o desenvolvimento nacional;<\/p>\n\n\n\n

III – ERRA<\/strong>dicar a pobreza e a marginaliza\u00e7\u00e3o e reduzir as desigualdades sociais e regionais;<\/p>\n\n\n\n

IV – PRO<\/strong>mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, ra\u00e7a, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discrimina\u00e7\u00e3o.\u2019<\/p>\n\n\n\n

EXEMPLO 2 \u2013 ELEMENTOS DO ATO\nADMINISTRATIVO<\/h4>\n\n\n\n

Como eu fiz para decorar os cinco elementos do ato administrativo sem confundir com os seus atributos? Mole! Eu tenho duas tatuagens: nas costas, um OM<\/strong> (um mantra da tradi\u00e7\u00e3o indiana) e no bra\u00e7o um FFC<\/strong> (Fluminense Football Club). Repararam nas suas iniciais?<\/p>\n\n\n\n

F<\/strong> orma<\/p>\n\n\n\n

F<\/strong> inalidade<\/p>\n\n\n\n

C<\/strong> ompet\u00eancia<\/p>\n\n\n\n

O<\/strong> bjeto<\/p>\n\n\n\n

M<\/strong> otivo<\/p>\n\n\n\n

FFC – OM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

E tem mais; quando tatuei meu OM<\/strong>, fiquei bastante na d\u00favida entre esse s\u00edmbolo e outros dois desenhos. J\u00e1 quando fiz o FFC<\/strong>, n\u00e3o restou d\u00favida alguma (seria insano tatuar o s\u00edmbolo do Vasco, correto? hahaha) . Ou seja, eleger o OM<\/strong> foi um ato discricion\u00e1rio<\/strong> (Objeto<\/strong> e Motivo<\/strong> s\u00e3o os elementos discricion\u00e1rios do ato), mas tatuar o FFC<\/strong> foi um ato totalmente vinculado<\/strong> (Forma<\/strong>, Finalidade <\/strong>e Compet\u00eancia<\/strong> s\u00e3o os elementos vinculados do ato).<\/p>\n\n\n\n

EXEMPLO 3 \u2013 HIP\u00d3TESES DE VAC\u00c2NCIA\nDO CARGO P\u00daBLICO<\/h4>\n\n\n\n

Como n\u00e3o cair em pegadinhas das\nbancas que tentam confundir \/ inventar hip\u00f3teses de vac\u00e2ncia dos cargos\np\u00fablicos previstas no artigo 33 da Lei 8.112\/90? <\/p>\n\n\n\n

Nesse caso, vamos nos imaginar em um t\u00e9rmino de relacionamento traum\u00e1tico que pode levar a consequ\u00eancias extremas. <\/p>\n\n\n\n

AP\u00d3S EX, PODE READAPTAR-SE OU PROMOVER O FALECIMENTO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 33.  A vac\u00e2ncia do cargo\np\u00fablico decorrer\u00e1 de:<\/p>\n\n\n\n

I – exonera\u00e7\u00e3o; (EX<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

II – demiss\u00e3o; (DE<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

III – promo\u00e7\u00e3o; (PROMO<\/strong>ver)<\/p>\n\n\n\n

VI – readapta\u00e7\u00e3o; (READAPTA<\/strong>r-se)<\/p>\n\n\n\n

VII – aposentadoria; (AP\u00d3S<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

VIII – posse em outro cargo inacumul\u00e1vel; (PO<\/strong>sse)<\/p>\n\n\n\n

IX – falecimento. (FALECIMENTO<\/strong>)\u2019<\/p>\n\n\n\n

EXEMPLO 4 \u2013 CRIMES HEDIONDOS<\/h4>\n\n\n\n

Esse \u00e9 n\u00edvel HARD! Hahaha<\/p>\n\n\n\n

Olhem, agora, o que eu inventei para recordar cada hip\u00f3tese\nde crime considerado hediondo pelo artigo 1\u00ba da Lei 8.072\/90:<\/p>\n\n\n\n

GENOC\u00cdDIO, UM HOMEM INTEGRANTE DE GRUPO DE EXTERM\u00cdNIO, QUALIFICADO, POR\u00c9M GRAVEMENTE LESADO E QUE LATE, MATOU, PORTANDO ILEGALMENTE UMA ARMA DE FOGO, UMA EX; ESTUPROU OUTRA EX, MENOR, AP\u00d3S SEQUESTR\u00c1-LA E ADULTERAR SEUS REM\u00c9DIOS, FAVORECENDO SUA PROSTITUI\u00c7\u00c3O E CAUSANDO EPIDEMIA COM MORTE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 a hist\u00f3ria de um delinquente chamado Genoc\u00eddio que cometeu os mais b\u00e1rbaros crimes em sequ\u00eancia, numa macabra empreitada delituosa.<\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 1o S\u00e3o considerados hediondos os seguintes crimes, todos tipificados no C\u00f3digo Penal<\/a>, consumados ou tentados:<\/p>\n\n\n\n

I \u2013 hom<\/strong>ic\u00eddio, quando praticado em atividade t\u00edpica de grupo de exterm\u00ednio<\/strong>, ainda que cometido por um s\u00f3 agente, e hom<\/strong>ic\u00eddio qualificado<\/strong>; (um HOM<\/strong>em integrante de GRUPO DE EXTERM\u00cdNIO<\/strong>, QUALIFICADO<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

I-A \u2013 les\u00e3o<\/strong> corporal dolosa de natureza grav\u00edssima<\/strong> e les\u00e3o corporal seguida de morte, quando praticadas contra autoridade ou agente descrito nos arts. 142 e 144 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal<\/a>, integrantes do sistema prisional e da For\u00e7a Nacional de Seguran\u00e7a P\u00fablica, no exerc\u00edcio da fun\u00e7\u00e3o ou em decorr\u00eancia dela, ou contra seu c\u00f4njuge, companheiro ou parente consangu\u00edneo at\u00e9 terceiro grau, em raz\u00e3o dessa condi\u00e7\u00e3o; (GRAVEMENTE LESADO<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

II \u2013 lat<\/strong>roc\u00ednio; (que LAT<\/strong>e)<\/p>\n\n\n\n

III – ex<\/strong>tors\u00e3o qualificada pela morte<\/strong>; (MATOU<\/strong>, portando ilegalmente uma arma de fogo, uma EX<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

IV – ex<\/strong>tors\u00e3o mediante sequestr<\/strong>o e na forma qualificada; (estuprou outra EX<\/strong>, menor, ap\u00f3s SEQUESTR<\/strong>\u00c1-LA)<\/p>\n\n\n\n

V \u2013 estupro<\/strong>; (ESTUPRO<\/strong>U outra ex)<\/p>\n\n\n\n

VI – estupro<\/strong> de vulner\u00e1vel<\/strong>; (ESTUPRO<\/strong>U outra ex, MENOR<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

VII – epidemia<\/strong> com<\/strong> resultado morte<\/strong>; (CAUSANDO EPIDEMIA COM MORTE<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

VII-B – falsifica\u00e7\u00e3o, corrup\u00e7\u00e3o, adultera\u00e7\u00e3o<\/strong> ou altera\u00e7\u00e3o de produto<\/strong> destinado a fins terap\u00eauticos ou medicinais<\/strong>; (ap\u00f3s sequestr\u00e1-la e ADULTERAR<\/strong> SEUS REM\u00c9DIOS<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

VIII – favorecimento<\/strong> da prostitui\u00e7\u00e3o<\/strong> ou de outra forma de explora\u00e7\u00e3o sexual de crian\u00e7a ou adolescente ou de vulner\u00e1vel<\/strong>; (estuprou outra ex, MENOR<\/strong>, ap\u00f3s sequestr\u00e1-la e adulterar seus rem\u00e9dios, FAVORECENDO<\/strong> SUA PROSTITUI\u00c7\u00c3O<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Par\u00e1grafo \u00fanico.  Consideram-se tamb\u00e9m hediondos o crime de genoc\u00eddio<\/strong> e o de posse ou porte ilegal de arma de fogo<\/strong> de uso restrito, todos tentados ou consumados.\u2019 (GENOC\u00cdDIO<\/strong>, um homem integrante de grupo de exterm\u00ednio, qualificado, por\u00e9m gravemente lesado e que late, matou, PORTANDO ILEGALMENTE UMA ARMA DE FOGO<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

EXEMPLO 5 \u2013N\u00daMERO DE MEMBROS DE \u00d3RG\u00c3OS <\/h4>\n\n\n\n

STF<\/strong> \u2013 SOMOS UM TIME DE FUTEBOL<\/p>\n\n\n\n

Quantos jogadores possui um time de futebol? ONZE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 101, CF\/88 – O Supremo Tribunal Federal <\/strong>comp\u00f5e-se de onze<\/strong> Ministros, escolhidos dentre cidad\u00e3os com mais de trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos de idade, de not\u00e1vel saber jur\u00eddico e reputa\u00e7\u00e3o ilibada.\u2019<\/p>\n\n\n\n

STJ<\/strong> \u2013 SOMOS TODOS JESUS<\/p>\n\n\n\n

Com quantos anos Jesus morreu? TRINTA E TR\u00caS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 104, CF\/88 – O Superior Tribunal de Justi\u00e7a<\/strong> comp\u00f5e-se de, no m\u00ednimo, trinta e tr\u00eas<\/strong> Ministros.\u2019<\/p>\n\n\n\n

CNJ<\/strong> \u2013 COROA NA JOVEM<\/p>\n\n\n\n

Pense em uma adolescente comemorando seus QUINZE<\/strong> anos.<\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 103-B, CF\/88 – O Conselho Nacional de Justi\u00e7a<\/strong> comp\u00f5e-se de 15 (quinze)<\/strong> membros com mandato de 2 (dois) anos…\u2019<\/p>\n\n\n\n

TST<\/strong> \u2013 TRINTA COM SUPRESS\u00c3O DE TR\u00caS<\/p>\n\n\n\n

Subtraia 3 de 30, temos VINTE E SETE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 111-A, CF\/88 – O Tribunal Superior do Trabalho<\/strong> compor-se-\u00e1 de vinte e sete<\/strong> Ministros..\u2019<\/p>\n\n\n\n

TSE<\/strong> \u2013 T<\/strong>em SE<\/strong>te<\/p>\n\n\n\n

Sem maiores segredos.<\/p>\n\n\n\n

\u2018Art. 119, CF\/88 – O Tribunal Superior Eleitoral <\/strong>compor-se-\u00e1, no m\u00ednimo, de sete<\/strong> membros..\u2019 <\/p>\n\n\n\n

Reparem que as frases \/ esquemas \/ f\u00f3rmulas que comp\u00f5em, de fato, o mnem\u00f4nico, ao serem lidos de forma avulsa por qualquer pessoa, soam estranhos. Por isso, imagine uma situa\u00e7\u00e3o que fa\u00e7a sentido para que VOC\u00ca se lembre na hora da prova. Mas aten\u00e7\u00e3o, sugerimos n\u00e3o abusar na quantidade de mnem\u00f4nicos durante a prepara\u00e7\u00e3o, pois voc\u00ea ter\u00e1 que fazer muitas associa\u00e7\u00f5es e poder\u00e1 se confundir. Seja sempre razo\u00e1vel e ter\u00e1 uma poderosa ferramenta nas m\u00e3os que ir\u00e1 ajudar muito na aprova\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Mais dicas para memoriza\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

@engenheiro_concurseiro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Coaching para Concursos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Um forte abra\u00e7o e bons estudos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ol\u00e1, pessoal! Hoje vamos falar sobre um artif\u00edcio bastante utilizado pelos concurseiros mais experientes para memoriza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados: A T\u00e9cnica dos Mnem\u00f4nicos. Primeiramente, vamos ao conceito b\u00e1sico do termo, dentro, claro, do nosso contexto de estudos para concursos. O que \u00e9 um Mnem\u00f4mico? Mnem\u00f4nico consiste na elabora\u00e7\u00e3o de suportes como esquemas, gr\u00e1ficos, s\u00edmbolos, f\u00f3rmulas, palavras […]<\/p>\n","protected":false},"author":1004,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-175561","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\nMnem\u00f4nicos: Saiba como funciona e aplique nos estudos!<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A T\u00e9cnica dos Mnem\u00f4nicos vai te ajudar a memorizar uma grande quantidade de conte\u00fados e leis para sua aprova\u00e7\u00e3o nos concursos. 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