<\/p>\n\n\n\n
Ao assumir o cargo, o enfermeiro constatou que, recentemente, havia sido implantado o prontu\u00e1rio eletr\u00f4nico no ambulat\u00f3rio onde desenvolveria suas fun\u00e7\u00f5es. Frente a essa situa\u00e7\u00e3o, de acordo com a nova reda\u00e7\u00e3o do C\u00f3digo de \u00c9tica dos Profissionais de Enfermagem (COFEN, 2017), o enfermeiro deve: <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) copiar e colar a imagem digitalizada de sua assinatura ou rubrica ao final da descri\u00e7\u00e3o do cuidado de enfermagem prestado. <\/p>\n\n\n\n (B) digitar seu nome completo ou social, categoria e n\u00famero de inscri\u00e7\u00e3o no Conselho Regional de Enfermagem do estado onde atua, ap\u00f3s a descri\u00e7\u00e3o do cuidado de enfermagem prestado. <\/p>\n\n\n\n (C) copiar e colar a imagem digitalizada de seu carimbo onde deve constar seu nome social, n\u00famero e categoria de inscri\u00e7\u00e3o no Conselho Regional de Enfermagem do estado onde concluiu o curso. <\/p>\n\n\n\n (D) solicitar a certifica\u00e7\u00e3o de sua assinatura, conforme legisla\u00e7\u00e3o vigente, para que possa utiliz\u00e1-la no prontu\u00e1rio eletr\u00f4nico ao registrar a assist\u00eancia prestada. <\/p>\n\n\n\n (E) digitar seu nome completo e n\u00famero de inscri\u00e7\u00e3o no Conselho Regional de Enfermagem, ap\u00f3s a descri- \u00e7\u00e3o do cuidado prestado. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Conforme COFEN 564\/17, temos nos DEVERES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Art. 35. Apor nome completo e\/ou nome social, ambos leg\u00edveis, n\u00famero e categoria de inscri\u00e7\u00e3o no Conselho Regional de Enfermagem, assinatura ou rubrica dos documentos, quando no exerc\u00edcio profissional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a7 1\u00ba \u00c9 facultado o uso do carimbo, com nome completo, n\u00famero e categoria de inscri\u00e7\u00e3o no Coren, devendo constar a assinatura ou rubrica do profissional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a7 2\u00ba Quando se tratar de prontu\u00e1rio eletr\u00f4nico, a assinatura dever\u00e1 ser certificada, conforme legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: D.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n A Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil estabelece que as a\u00e7\u00f5es e servi\u00e7os p\u00fablicos de sa\u00fade integrem uma rede regionalizada e hierarquizada, constituindo um sistema \u00fanico, que deve ser organizado de acordo com diretrizes, entre elas, <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) a descentraliza\u00e7\u00e3o, com dire\u00e7\u00e3o \u00fanica em cada esfera de governo. <\/p>\n\n\n\n (B) o atendimento integral, com prioridade para as atividades curativas, sem preju\u00edzo dos servi\u00e7os de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n (C) a centraliza\u00e7\u00e3o, com protagonismo do munic\u00edpio, por meio das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade (UBS). <\/p>\n\n\n\n (D) a implanta\u00e7\u00e3o do programa de Sa\u00fade da Fam\u00edlia como estrat\u00e9gia para a efetiva\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0 sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n (E) a centraliza\u00e7\u00e3o, com protagonismo da esfera federal representada pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n N\u00e3o h\u00e1 prioridade das atividades curativas e nem h\u00e1 centraliza\u00e7\u00e3o. As diretrizes constantes na Lei 8080\/90 s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n I – universalidade de acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade em todos os n\u00edveis de assist\u00eancia;<\/strong><\/p>\n\n\n\n II – integralidade de assist\u00eancia, entendida como conjunto articulado e cont\u00ednuo das a\u00e7\u00f5es e servi\u00e7os preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os n\u00edveis de complexidade do sistema;<\/strong><\/p>\n\n\n\n III – preserva\u00e7\u00e3o da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade f\u00edsica e moral;<\/strong><\/p>\n\n\n\n IV – igualdade da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade, sem preconceitos ou privil\u00e9gios de qualquer esp\u00e9cie;<\/strong><\/p>\n\n\n\n V – direito \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, \u00e0s pessoas assistidas, sobre sua sa\u00fade;<\/strong><\/p>\n\n\n\n VI – divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es quanto ao potencial dos servi\u00e7os de sa\u00fade e a sua utiliza\u00e7\u00e3o pelo usu\u00e1rio;<\/strong><\/p>\n\n\n\n VII – utiliza\u00e7\u00e3o da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a aloca\u00e7\u00e3o de recursos e a orienta\u00e7\u00e3o program\u00e1tica;<\/strong><\/p>\n\n\n\n VIII – participa\u00e7\u00e3o da comunidade;<\/strong><\/p>\n\n\n\n IX – descentraliza\u00e7\u00e3o pol\u00edtico-administrativa, com dire\u00e7\u00e3o \u00fanica em cada esfera de governo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n X – integra\u00e7\u00e3o em n\u00edvel executivo das a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade, meio ambiente e saneamento b\u00e1sico;<\/strong><\/p>\n\n\n\n XI – conjuga\u00e7\u00e3o dos recursos financeiros, tecnol\u00f3gicos, materiais e humanos da Uni\u00e3o, dos Estados, do Distrito Federal e dos Munic\u00edpios na presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o;<\/strong><\/p>\n\n\n\n XII – capacidade de resolu\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os em todos os n\u00edveis de assist\u00eancia; e<\/strong><\/p>\n\n\n\n XIII – organiza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os p\u00fablicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins id\u00eanticos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n XIV \u2013 organiza\u00e7\u00e3o de atendimento p\u00fablico espec\u00edfico e especializado para mulheres e v\u00edtimas de viol\u00eancia dom\u00e9stica em geral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alterantiva: A.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Para responder \u00e0 quest\u00e3o de n\u00famero 19, leia atentamente o texto a seguir. DIU no SUS: 5 passos para conseguir colocar o dispositivo de gra\u00e7a <\/strong><\/p>\n\n\n\n (Por Carolina Dantas, G1 26.10.2018) <\/strong><\/p>\n\n\n\n O dispositivo intrauterino (DIU) \u00e9 um dos m\u00e9todos dispon\u00edveis de gra\u00e7a no Brasil, com efic\u00e1cia superior a 99%. No Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS), os m\u00e9dicos implementam nas Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade (UBS) e em hospitais p\u00fablicos, sem nenhum tipo de custo. <\/p>\n\n\n\n O DIU de cobre \u00e9 um m\u00e9todo contraceptivo n\u00e3o-hormonal. Ele \u00e9 disponibilizado em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade e hospitais com atendimento ginecol\u00f3gico. Pode ser colocado desde a adolesc\u00eancia at\u00e9 a menopausa. \u00c9 importante pesquisar na internet a UBS mais pr\u00f3xima da sua casa e ligar para descobrir se o procedimento est\u00e1 dispon\u00edvel. <\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s encontrar a unidade mais pr\u00f3xima que coloca o dispositivo, a paciente precisa ir at\u00e9 o local. Os m\u00e9dicos recomendam a participa\u00e7\u00e3o em um grupo de planejamento familiar. Ele n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio, mas \u00e9 importante para conhecer todos os m\u00e9todos anticoncepcionais dispon\u00edveis e entender se o perfil condiz com o DIU, por exemplo. <\/p>\n\n\n\n \u201cA gente imagina que conhece os m\u00e9todos, mas a gente n\u00e3o conhece. Existem muitos mitos, fantasias relacionadas a v\u00e1rios m\u00e9todos anticoncepcionais. Ent\u00e3o \u00e9 importante a paciente ouvir e poder avaliar qual \u00e9 a melhor op\u00e7\u00e3o para o momento de vida dela\u201d, disse a ginecologista Cristina Guazzeli. <\/p>\n\n\n\n Se a pessoa passou pelo grupo, ser\u00e1 encaminhada para uma consulta com o m\u00e9dico ginecologista dispon\u00edvel no local. Se n\u00e3o teve interesse em participar, a marca\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ocorrer pessoalmente na UBS ou hospital. <\/p>\n\n\n\n (https:\/\/g1.globo.com\/bemestar\/noticia\/2018\/10\/26\/diu-no-sus-5-passos-para-conseguir-colocar-o-dispositivo-de-graca.ghtml. Acesso em 17.11.2018. Adaptado) De acordo com o estabelecido pela Lei n<\/strong>o <\/sup><\/strong>8.080\/90, que disp\u00f5e sobre as condi\u00e7\u00f5es para a promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, a organiza\u00e7\u00e3o e o funcionamento dos servi\u00e7os correspondentes e d\u00e1 outras provid\u00eancias, o relato apresenta uma situa\u00e7\u00e3o em que, est\u00e1 sendo atendida, entre outros princ\u00edpios, a diretriz do SUS de:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) individualidade. <\/p>\n\n\n\n (B) participa\u00e7\u00e3o esclarecida. <\/p>\n\n\n\n (C) universalidade. <\/p>\n\n\n\n (D) benefic\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n (E) livre escolha. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n O texto demonstra o acesso universal ao dispositivo, conforme crit\u00e9rios e interesse da mulher.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n A participa\u00e7\u00e3o da comunidade na gest\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) se d\u00e1 por meio da atua\u00e7\u00e3o de representantes dos usu\u00e1rios <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) no Conselho Nacional de Secret\u00e1rios Municipais de Sa\u00fade (Conasems). <\/p>\n\n\n\n (B) no Conselho de Sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n (C) na Secretaria Executiva do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n (D) na administra\u00e7\u00e3o do Fundo Nacional de Sa\u00fade (FNS). <\/p>\n\n\n\n (E) no Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Sa\u00fade (Conass). <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n O Art. 1\u00ba da Lei 8142\/90 menciona no <\/strong>\u00a7 2\u00b0: O <\/strong>Conselho de Sa\u00fade<\/strong>, em car\u00e1ter permanente e deliberativo, \u00f3rg\u00e3o colegiado composto por representantes do governo, prestadores de servi\u00e7o, profissionais de sa\u00fade e <\/strong>usu\u00e1rios<\/strong>, atua na formula\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias e no controle da execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de sa\u00fade na inst\u00e2ncia correspondente, inclusive nos aspectos econ\u00f4micos e financeiros, cujas decis\u00f5es ser\u00e3o homologadas pelo chefe do poder legalmente constitu\u00eddo em cada esfera do governo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: B.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Durante a campanha do \u201cOutubro Rosa\u201d, a equipe de sa\u00fade organizou uma s\u00e9rie de atividades com foco na conscientiza\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios a respeito do c\u00e2ncer de mama, cabendo ao enfermeiro a discuss\u00e3o a respeito de medidas de preven\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade relacionadas ao tema, tais como a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) realiza\u00e7\u00e3o do autoexame das mamas, uma vez por m\u00eas, para todas as mulheres a partir dos 20 anos de idade. <\/p>\n\n\n\n (B) import\u00e2ncia do exame cl\u00ednico das mamas, realizado pelo m\u00e9dico ou enfermeiro, uma vez ao ano, para mulheres a partir dos 50 anos de idade. <\/p>\n\n\n\n (C) realiza\u00e7\u00e3o do aconselhamento gen\u00e9tico e exame de mamografia anual, para mulheres a partir dos 35 anos de idade com hist\u00f3ria de c\u00e2ncer de mama na fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n (D) pr\u00e1tica regular de atividade f\u00edsica e alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n (E) pr\u00e1tica regular de atividade f\u00edsica e do autoexame das mamas, para todas as mulheres. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n A orienta\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade \u00e9 a seguinte: Toda mulher com 40 anos ou mais de idade deve procurar um ambulat\u00f3rio, centro ou posto de sa\u00fade para realizar o exame cl\u00ednico das mamas anualmente, al\u00e9m disso, toda mulher, entre 50 e 69 anos deve fazer pelo menos uma mamografia a cada dois anos, independentemente se sintomas. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Por defini\u00e7\u00e3o, o Auto Exame das Mamas \u00e9 o procedimento em que a mulher observa e palpa as pr\u00f3prias mamas e as estruturas anat\u00f4micas acess\u00f3rias, visando a detectar mudan\u00e7as ou anormalidades que possam indicar a presen\u00e7a de um c\u00e2ncer. Em geral, recomenda-se que a periodicidade do AEM seja uma vez por m\u00eas e uma semana ap\u00f3s o t\u00e9rmino da menstrua\u00e7\u00e3o, caso a mulher esteja no per\u00edodo reprodutivo. No entanto, o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade recomenda contra o ensino do AEM como m\u00e9todo de rastreamento do c\u00e2ncer de mama.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Enquanto a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria incluem-se alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel, pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas, manuten\u00e7\u00e3o do peso corporal, amamenta\u00e7\u00e3o, evitar bebidas alco\u00f3licas e tabagismo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: D.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n M.A., 32 anos, sexo masculino, auxiliar administrativo, compareceu ao ambulat\u00f3rio da empresa com queixa de tosse, coriza, conjuntivite e fotofobia. Relatou que ao se levantar pela manh\u00e3, percebeu a presen\u00e7a de \u201cmanchas vermelhas\u201d que come\u00e7aram por tr\u00e1s da orelha e \u201cforam se espalhando\u201d. Durante a anamnese, informou ter retornado de viagem por motivo de trabalho de Roraima h\u00e1 cinco dias, onde est\u00e1 ocorrendo um surto de sarampo, e desconhecer seu hist\u00f3rico vacinal. Ao exame f\u00edsico constatou-se temperatura axilar = 38,8 oC e presen\u00e7a de exantema cut\u00e2neo m\u00e1culo-papular de colora\u00e7\u00e3o vermelha, na regi\u00e3o retroauricular, pesco\u00e7o e t\u00f3rax. Suspeitando tratar-se de um caso de sarampo, o m\u00e9dico solicitou os exames complementares necess\u00e1rios e afastou M.A. do trabalho, encaminhando o caso ao enfermeiro para as demais provid\u00eancias necess\u00e1rias. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Frente a essa situa\u00e7\u00e3o, entre outras a\u00e7\u00f5es, o enfermeiro deve <\/p>\n\n\n\n (A) providenciar a aplica\u00e7\u00e3o da vacina tr\u00edplice bacteriana para todos os funcion\u00e1rios que trabalham na empresa, em at\u00e9 tr\u00eas dias, com o prop\u00f3sito de evitar a dissemina\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n (B) aguardar o resultado dos exames complementares e, se confirmado tratar-se de um caso de sarampo, preencher a Ficha de Notifica\u00e7\u00e3o Compuls\u00f3ria de Sarampo, encaminhando-a \u00e0 unidade b\u00e1sica de sa\u00fade respons\u00e1vel pela \u00e1rea onde a empresa est\u00e1 localizada, para as demais provid\u00eancias cab\u00edveis. <\/p>\n\n\n\n (C) providenciar, imediatamente, a aplica\u00e7\u00e3o de uma dose de refor\u00e7o com a vacina pentavalente em todos os funcion\u00e1rios que trabalham no mesmo setor que M.A., com o objetivo de evitar a ocorr\u00eancia de novos casos da doen\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n (D) administrar, no mesmo dia do diagn\u00f3stico do sarampo, 2 g de vitamina C, via oral, para reduzir a possibilidade de ocorr\u00eancia de caso grave ou fatal. <\/p>\n\n\n\n (E) comunicar o caso suspeito de sarampo, por telefone, \u00e0 Secretaria Municipal de Sa\u00fade, dentro das primeiras 24 horas ap\u00f3s o atendimento de M.A., e providenciar o preenchimento da Ficha de Investiga\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as Exantem\u00e1ticas Febris Sarampo\/Rub\u00e9ola. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n O Sarampo \u00e9 uma doen\u00e7a infecciosa grave, extremamente contagiosa, que pode evoluir com complica\u00e7\u00f5es e \u00f3bito. Devido a isso, a ficha SINAN j\u00e1 demonstra a necessidade de notifica\u00e7\u00e3o de casos de sarampo, mesmo em casos suspeito:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: E.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Diagnosticar e tratar correta e prontamente os casos de tuberculose pulmonar s\u00e3o as principais medidas para o controle da doen\u00e7a. Por meio da busca ativa de sintom\u00e1ticos respirat\u00f3rios (SR), esfor\u00e7os devem ser realizados no sentido de encontrar precocemente o paciente e oferecer o tratamento adequado, interrompendo a cadeia de transmiss\u00e3o da doen\u00e7a e reduzindo a incid\u00eancia da doen\u00e7a a longo prazo. (Minist\u00e9rio da Sa\u00fade). <\/strong><\/p>\n\n\n\n Para tal, considera-se como sintom\u00e1tico respirat\u00f3rio o indiv\u00edduo com tosse por tempo igual ou superior a <\/p>\n\n\n\n (A) dez dias, na presen\u00e7a de expectora\u00e7\u00e3o de cor esverdeada. <\/p>\n\n\n\n (B) tr\u00eas dias, com hist\u00f3rico de hipertermia igual ou maior que 39 oC. <\/p>\n\n\n\n (C) tr\u00eas semanas. <\/p>\n\n\n\n (D) cinco dias, com hist\u00f3rico de febre superior a 38 oC. <\/p>\n\n\n\n (E) sete dias, com presen\u00e7a de expectora\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sintom\u00e1tico respirat\u00f3rio \u00e9 o indiv\u00edduo maior de 15 anos com tosse produtiva h\u00e1 mais de tr\u00eas semanas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Considere as Teorias de Enfermagem e relacione as duas colunas do quadro a seguir, de modo a tornar verdadeira a associa\u00e7\u00e3o entre o te\u00f3rico de enfermagem e o tema central da teoria que desenvolveu.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Assinale a alternativa que apresenta a associa\u00e7\u00e3o correta. <\/p>\n\n\n\n (A) a-I; b-II; c-III. <\/p>\n\n\n\n (B) a-III, b-II; c-I. <\/p>\n\n\n\n (C) a-III; b-I; c-II. <\/p>\n\n\n\n (D) a-I; b-III; c-II. <\/p>\n\n\n\n (E) a-II; b-III; c-I. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n De cara, grave que Dorotea Orem aborda a Teoria do Auto Cuidado e que Florence inclu\u00eda o ambiente nas necessidades do cuidado do paciente. N\u00e3o se prenda com muitos detalhes para este tipo de quest\u00e3o, apenas nas palavras chaves. Logo, a quest\u00e3o j\u00e1 se encerrou!<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: A.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Implementada a sistematiza\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia de enfermagem (SAE), ao estabelecer os resultados esperados, o enfermeiro est\u00e1 executando a etapa do Processo de Enfermagem de: <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) implementa\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia de enfermagem. <\/p>\n\n\n\n (B) avalia\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n (C) planejamento. <\/p>\n\n\n\n (D) diagn\u00f3stico de enfermagem. <\/p>\n\n\n\n (E) investiga\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bem resumidamente:<\/strong><\/p>\n\n\n\n As etapas do Processo de Enfermagem s\u00e3o (COFEN 358)<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Investiga\u00e7\u00e3o (coleta de dados e exame f\u00edsico); <\/strong><\/p>\n\n\n\n 2. Diagn\u00f3stico de enfermagem; <\/strong><\/p>\n\n\n\n 3. Planejamento(resultados esperados); <\/strong><\/p>\n\n\n\n 4. Implementa\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia de enfermagem (prescri\u00e7\u00e3o de enfermagem) e<\/strong><\/p>\n\n\n\n 5. Avalia\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia de enfermagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Considere o relato a seguir. F.A., 34 anos, sexo feminino, compareceu ao ambulat\u00f3rio de sa\u00fade ocupacional para realizar o exame m\u00e9dico de retorno \u00e0 fun\u00e7\u00e3o devido ao t\u00e9rmino da licen\u00e7a maternidade, sendo considerada apta pelo m\u00e9dico. Durante a consulta de enfermagem, informou ao enfermeiro que, at\u00e9 o momento de reassumir seu trabalho, vinha praticando o aleitamento materno exclusivo, mostrando-se muito preocupada pelo fato de que o beb\u00ea, com quatro meses de idade, passaria a ficar em uma creche e a receber f\u00f3rmula l\u00e1ctea, prescrita pelo pediatra, enquanto estivesse no trabalho. Para essa situa\u00e7\u00e3o, utilizando a taxonomia NANDA 2015-2017, o enfermeiro estabeleceu como diagn\u00f3stico de enfermagem \u201cAmamenta\u00e7\u00e3o interrompida relacionada ao emprego materno e separa\u00e7\u00e3o m\u00e3e-lactente caracterizada por amamenta\u00e7\u00e3o n\u00e3o exclusiva\u201d. O diagn\u00f3stico de enfermagem assinalado tem como caracter\u00edstica definidora <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) emprego materno. <\/p>\n\n\n\n (B) uso de f\u00f3rmula l\u00e1ctea. <\/p>\n\n\n\n (C) amamenta\u00e7\u00e3o interrompida. <\/p>\n\n\n\n (D) separa\u00e7\u00e3o m\u00e3e-lactente. <\/p>\n\n\n\n (E) amamenta\u00e7\u00e3o n\u00e3o exclusiva. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Neste caso \u00e9 apenas uma caracter\u00edstica definidora. Conforme a NANDA 2015 – 2017, temos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: E.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Classifica\u00e7\u00e3o Internacional para a Pr\u00e1tica de Enfermagem (CIPE<\/strong>\u00ae<\/sup><\/strong>) Vers\u00e3o 1.0, \u00e9 correto afirmar que <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) para criar enunciados de diagn\u00f3sticos de enfermagem e resultados de enfermagem, devem ser inclu\u00eddos, obrigatoriamente, um termo do eixo foco e um termo do eixo a\u00e7\u00e3o, complementados, se necess\u00e1rio, por termos de outros eixos. <\/p>\n\n\n\n (B) se destina, exclusivamente, \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos de enfermagem para uso no \u00e2mbito da sa\u00fade coletiva. <\/p>\n\n\n\n (C) o eixo foco compreende o sujeito a quem o diagn\u00f3stico se refere e que \u00e9 o benefici\u00e1rio de uma interven\u00e7\u00e3o de enfermagem. <\/p>\n\n\n\n (D) consiste em uma classifica\u00e7\u00e3o multiaxial constitu\u00edda por sete eixos, a saber: foco, ju\u00edzo\/julgamento, meios\/recursos, a\u00e7\u00e3o, tempo, localiza\u00e7\u00e3o e cliente\/paciente. <\/p>\n\n\n\n (E) sua utiliza\u00e7\u00e3o s\u00f3 \u00e9 v\u00e1lida se realizada de modo combinado com a Classifica\u00e7\u00e3o dos Resultados de Enfermagem (NOC). <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Trata-se de um modelo multiaxial de sete eixos para composi\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos, resultados e interven\u00e7\u00f5es. As defini\u00e7\u00f5es dos sete eixos, segundo o CIE representar as a\u00e7\u00f5es de enfermagem; e s\u00e3o: <\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: D<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n A coordena\u00e7\u00e3o de sa\u00fade decidiu utilizar o m\u00e9todo \u201cplanejamento estrat\u00e9gico situacional\u201d como instrumento para o planejamento e gest\u00e3o dos ambulat\u00f3rios de sa\u00fade. Atualmente, os participantes est\u00e3o trabalhando na implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es propostas para a resolu\u00e7\u00e3o dos problemas priorizados, incluindo o cronograma e os recursos necess\u00e1rios, entre outros itens. Considerando as etapas que comp\u00f5em o m\u00e9todo, o grupo est\u00e1 vivenciando o momento <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) cooperativo. <\/p>\n\n\n\n (B) t\u00e1tico-operacional. <\/p>\n\n\n\n (C) estrat\u00e9gico. <\/p>\n\n\n\n (D) normativo. <\/p>\n\n\n\n (E) explicativo. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Considerando o trecho que diz que est\u00e3o na \u201cimplementa\u00e7\u00e3o\u201d das a\u00e7\u00f5es, verifica-se que o momento \u00e9 o \u201ct\u00e1tico operacional\u201d, ou seja, o momento de execu\u00e7\u00e3o do plano sob uma determinada ger\u00eancia e organiza\u00e7\u00e3o do trabalho, com presta\u00e7\u00e3o de contas, supervis\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: B.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ao utilizar o m\u00e9todo de dimensionamento de pessoal para unidades assistenciais especiais (UAE), o respons\u00e1vel t\u00e9cnico de enfermagem deve dispor para a cobertura de situa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 rotatividade de pessoal e participa\u00e7\u00e3o em programas de educa\u00e7\u00e3o permanente, o m\u00ednimo de:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) 5% do quadro geral de profissionais de enfermagem da institui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n (B) 15% do total de pessoal de n\u00edvel t\u00e9cnico e 10% do total de enfermeiros. <\/p>\n\n\n\n (C) 10% do quadro geral de profissionais de enfermagem da institui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n (D) 5% do total de pessoal de n\u00edvel t\u00e9cnico e 2% do total de enfermeiros. <\/p>\n\n\n\n (E) 2% do quadro geral de profissionais de enfermagem da institui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na COFEN 543\/17, consta que o \u00edndice de seguran\u00e7a t\u00e9cnica \u00e9 de 15% (geral), no entanto, quando se trata de cobertura de situa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 rotatividade de pessoal e participa\u00e7\u00e3o em programas de educa\u00e7\u00e3o permanente, deve-se acrescentar 5% do quadro geral de profissionais de enfermagem da institui\u00e7\u00e3o. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: A.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n F.N., enfermeiro, foi designado pela chefia de enfermagem para compor a comiss\u00e3o de gerenciamento de recursos materiais da institui\u00e7\u00e3o. Finalizada a etapa de classifica\u00e7\u00e3o dos materiais, passou a trabalhar na padroniza\u00e7\u00e3o de materiais utilizados pela enfermagem. Essa etapa do trabalho consiste na:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) descri\u00e7\u00e3o das indica\u00e7\u00f5es de uso, desempenho t\u00e9cnico e mat\u00e9ria-prima utilizada para fabrica\u00e7\u00e3o, dimens\u00f5es e tamanhos dos materiais de uso pela enfermagem. <\/p>\n\n\n\n (B) descri\u00e7\u00e3o minuciosa do material, de modo a representar com precis\u00e3o o que \u00e9 necess\u00e1rio se adquirir. <\/p>\n\n\n\n (C) estimativa das quantidades de material a serem compradas para atender \u00e0s necessidades das unidades de enfermagem que utilizam esses insumos, num per\u00edodo pr\u00e9-determinado. <\/p>\n\n\n\n (D) determina\u00e7\u00e3o da quantidade m\u00ednima de cada item que deve ser mantida como reserva para garantir a continuidade do atendimento, caso ocorra atraso no suprimento. <\/p>\n\n\n\n (E) determina\u00e7\u00e3o do produto espec\u00edfico para procedimentos espec\u00edficos, com o prop\u00f3sito de diminuir a diversidade desnecess\u00e1ria de alguns itens e normatizar o uso de produtos similares. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n A import\u00e2ncia da padroniza\u00e7\u00e3o consiste na especifica\u00e7\u00e3o de produto para cada procedimento, diminui\u00e7\u00e3o da diversidade desnecess\u00e1ria, normatiza\u00e7\u00e3o do uso de determinados produtos, dentre outros. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: E.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Considere o relato a seguir. <\/p>\n\n\n\n A equipe de enfermagem do setor de ambulat\u00f3rios, composta por dez funcion\u00e1rios, procurou o enfermeiro para conversar a respeito da escala de folgas para o m\u00eas de novembro, pois, devido \u00e0 exist\u00eancia de dois feriados no per\u00edodo, um em uma quinta-feira e o outro em uma sexta-feira, havia a possibilidade de emenda totalizando, em um dos casos, um total de quatro dias. Tal situa\u00e7\u00e3o estava gerando conflito, porque, n\u00e3o havendo mais possibilidade de emenda para o ano, a totalidade dos funcion\u00e1rios desejava ter a oportunidade de descansar por um per\u00edodo mais longo. Face \u00e0 dificuldade para resolver a quest\u00e3o, o enfermeiro decidiu que os cinco funcion\u00e1rios mais jovens n\u00e3o poderiam folgar na emenda do feriado, para cobrir o servi\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Face \u00e0 situa\u00e7\u00e3o apresentada, \u00e9 correto afirmar que, para administrar o conflito, o enfermeiro adotou a estrat\u00e9gia de <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) acomoda\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n (B) domina\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n (C) solu\u00e7\u00e3o integrativa de problemas. <\/p>\n\n\n\n (D) n\u00e3o compromisso. <\/p>\n\n\n\n (E) barganha. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Foi impositivo, claro e sem possibilidade de alternativas, aparentemente. A domina\u00e7\u00e3o \u00e9 a disputa pelo poder, prevalece a decis\u00e3o de quem tem mais representatividade, esse processo n\u00e3o d\u00e1 margens a negocia\u00e7\u00f5es e sempre um perde para que o outro possa vencer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: B.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Em aten\u00e7\u00e3o ao Dia Nacional de Combate e Preven\u00e7\u00e3o da Hansen\u00edase, a equipe de sa\u00fade de uma institui\u00e7\u00e3o decidiu elaborar material educativo, para distribui\u00e7\u00e3o entre funcion\u00e1rios e clientes, sobre a import\u00e2ncia da preven\u00e7\u00e3o e do tratamento adequado da doen\u00e7a, esclarecendo, entre outros itens, que:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) os sinais e sintomas da hansen\u00edase compreendem, entre outros itens, p\u00e1pulas, tub\u00e9rculos e n\u00f3dulos, normalmente sem sintomas, e diminui\u00e7\u00e3o ou queda de pelos, localizada ou difusa, especialmente nas sobrancelhas (madarose). <\/p>\n\n\n\n (B) a hansen\u00edase \u00e9 uma doen\u00e7a aguda, infectocontagiosa, cujo agente etiol\u00f3gico, o Mycobacterium leprae<\/em>, \u00e9 transmitido por via fecal-oral. <\/p>\n\n\n\n (C) se trata de uma doen\u00e7a que acomete apenas adultos, de ambos os sexos, a partir dos 40 anos de idade. <\/p>\n\n\n\n (D) todo indiv\u00edduo adulto, caracterizado como contato social, ou seja, que conviva ou tenha convivido com um indiv\u00edduo com diagn\u00f3stico de hansen\u00edase, tratado ou n\u00e3o, incluindo-se vizinhos, colegas de trabalho e de escola, entre outros, devem receber a vacina BCG e ser acompanhado, por pelo menos cinco anos. <\/p>\n\n\n\n (E) cerca de 90 dias ap\u00f3s o in\u00edcio do tratamento, se realizado de forma regular, a doen\u00e7a deixa de ser contagiosa. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: A.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Face a uma realidade global de \u00edndices elevados de infec\u00e7\u00f5es transmiss\u00edveis por via sexual (IST), torna-se fundamental que os profissionais de sa\u00fade aproveitem todas as oportunidades para orientar sobre a import\u00e2ncia de se pensar em op\u00e7\u00e3o contraceptiva que proporcione uma dupla prote\u00e7\u00e3o exemplificada pelo uso combinado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) da camisinha masculina e da camisinha feminina. <\/p>\n\n\n\n (B) do anticoncepcional injet\u00e1vel e do diafragma. <\/p>\n\n\n\n (C) do gel espermicida e do anticoncepcional oral. <\/p>\n\n\n\n (D) do diafragma e do dispositivo intrauterino. <\/p>\n\n\n\n (E) da camisinha feminina e do anticoncepcional oral. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n A dupla prote\u00e7\u00e3o consiste no uso do preservativo (masculino ou feminino) associado a outro m\u00e9todo. Neste caso, camisinha feminina e anticoncepcional oral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: E.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Com a proximidade do ver\u00e3o, quando ocorrem, com maior frequ\u00eancia, as chuvas e o aumento do n\u00famero de casos de dengue, zika e febre Chikungunya, decidiu-se elaborar mat\u00e9ria a respeito do assunto para publica\u00e7\u00e3o no boletim mensal de sa\u00fade da institui\u00e7\u00e3o, esclarecendo, entre outros aspectos, sobre as medidas de prote\u00e7\u00e3o individual que devem ser adotadas, tais como <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) usar roupas que minimizem a exposi\u00e7\u00e3o da pele durante a noite, quando os mosquitos s\u00e3o mais ativos. <\/p>\n\n\n\n (B) lavar, diariamente, com \u00e1gua e detergente, vasilhas de \u00e1gua para animais. <\/p>\n\n\n\n (C) usar repelentes compostos por DEET, IR3535 ou Icaridin, estritamente de acordo com as instru\u00e7\u00f5es do r\u00f3tulo, que podem ser aplicados na pele exposta ou nas roupas. <\/p>\n\n\n\n (D) lavar uma vez por semana as bandejas coletoras de \u00e1gua de geladeiras e aparelhos de ar condicionado. <\/p>\n\n\n\n (E) evitar co\u00e7ar o local da picada do inseto, reduzindo a possibilidade de introdu\u00e7\u00e3o dos v\u00edrus na corrente sangu\u00ednea. <\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pra in\u00edcio, sabe-se que nem todos os mosquitos tem h\u00e1bitos preferencialmente noturnos. Est\u00e3o sendo solicitadas medidas de prote\u00e7\u00e3o individual para vetor. Logo, lavar vasilhas, bandejas e outros recipientes s\u00e3o medidas coletivas. Logo, dentre as alternativas, as medidas recomendadas s\u00e3o: usar repelentes compostos por DEET, IR3535 ou Icaridin, estritamente de acordo com as instru\u00e7\u00f5es do r\u00f3tulo, que podem ser aplicados na pele exposta ou nas roupas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alternativa: C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Em 31.01.2019, M.T., 30 anos, compareceu ao ambulat\u00f3rio de sa\u00fade ocupacional a fim de realizar o exame admissional para ocupar o cargo de assistente judici\u00e1rio. Ao solicitar a carteira de vacina\u00e7\u00e3o, o enfermeiro observou os seguintes registros: <\/strong><\/p>\n\n\n\n Diante dessa situa\u00e7\u00e3o, de acordo com o calend\u00e1rio nacional de vacina\u00e7\u00e3o vigente, o enfermeiro deve <\/strong><\/p>\n\n\n\n (A) aplicar a terceira dose da vacina hepatite B, a segunda dose da vacina febre amarela e a vacina HPV, em dose \u00fanica. (B) aplicar a terceira dose da vacina hepatite B, uma dose de refor\u00e7o da vacina dupla adulto e a segunda dose da vacina tr\u00edplice viral. <\/p>\n\n\n\n (C) considerar que, para o momento, o esquema vacinal de M.T. est\u00e1 completo e correto. <\/p>\n\n\n\n (D) aplicar a terceira dose da vacina hepatite B. <\/p>\n\n\n\n (E) reiniciar o esquema das vacinas dupla adulto e hepatite B, considerando inv\u00e1lidas as doses aplicadas devido ao espa\u00e7amento entre elas.<\/p>\n\n\n\n Resposta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Veja o calend\u00e1rio preconizado para o adulto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Compare os calend\u00e1rios. Falta apenas a terceira dose da hepatite B.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
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