{"id":1617075,"date":"2025-08-01T20:41:28","date_gmt":"2025-08-01T23:41:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=1617075"},"modified":"2025-08-07T18:15:56","modified_gmt":"2025-08-07T21:15:56","slug":"concurso-tj-sp-escrevente-discursivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/concurso-tj-sp-escrevente-discursivas\/","title":{"rendered":"Concurso TJ SP Escrevente: quantas discursivas ser\u00e3o corrigidas?"},"content":{"rendered":"\n

O mais recente edital do Tribunal de Justi\u00e7a de S\u00e3o Paulo<\/a> (TJ SP)<\/strong> traz oportunidades em cadastro de reserva para Escrevente T\u00e9cnico Judici\u00e1rio<\/strong>, de n\u00edvel m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

Conforme o documento, o TJ SP oferece vagas de n\u00edvel m\u00e9dio<\/strong> de forma\u00e7\u00e3o e contam com sal\u00e1rio inicial de R$ 6.345,94, al\u00e9m de benef\u00edcios<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

As provas objetiva e discursiva ser\u00e3o aplicadas <\/strong>em dia 7 de dezembro, com dura\u00e7\u00e3o m\u00e1xima de 5h, no turno vespertino. As provas ser\u00e3o aplicadas no mesmo dia, mas voc\u00ea sabe quantas discursivas ser\u00e3o corrigidas por regi\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

Confira neste artigo todas as informa\u00e7\u00f5es constantes no edital!<\/p>\n\n\n\n

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Discursivas corrigidas no TJ SP Escrevente<\/h2>\n\n\n\n

Ter\u00e3o corrigidas as provas discursivas (reda\u00e7\u00e3o) os(as) candidatos(as) habilitados(as) da Lista Geral, que obtiverem melhor classifica\u00e7\u00e3o na prova objetiva (quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha), bem como os que empatarem na \u00faltima coloca\u00e7\u00e3o, conforme segue:<\/p>\n\n\n\n

Circunscri\u00e7\u00e3o Judici\u00e1ria <\/strong><\/td>Sede da Circunscri\u00e7\u00e3o Judici\u00e1ria <\/strong><\/td>N\u00famero de candidatos<\/strong><\/td><\/tr>
–<\/td>S\u00c3O PAULO (Capital) <\/td>1.440<\/td><\/tr>
2\u00aa <\/td>S\u00c3O BERNARDO DO CAMPO<\/td> 110<\/td><\/tr>
3\u00aa <\/td>SANTO ANDR\u00c9<\/td>110<\/td><\/tr>
4\u00aa <\/td>OSASCO<\/td> 140<\/td><\/tr>
44\u00aa <\/td>GUARULHOS<\/td>110<\/td><\/tr>
45\u00aa <\/td>MOGI DAS CRUZES<\/td>110<\/td><\/tr>
52\u00aa <\/td>ITAPECERICA DA SERRA<\/td> 110<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Os demais candidatos da Lista Geral, que n\u00e3o tiverem as provas discursivas corrigidas, ficar\u00e3o exclu\u00eddos do concurso.<\/p>\n\n\n\n

A prova discursiva (reda\u00e7\u00e3o) ser\u00e1 avaliada na escala de 0 (zero) a 40 (quarenta) pontos, sendo aprovado(a) o(a) candidato(a) que obtiver a pontua\u00e7\u00e3o igual ou superior a 20 (vinte) pontos ou, no caso das pessoas autodeclaradas negras, ind\u00edgenas ou com defici\u00eancia inscritas para as vagas reservadas, pontua\u00e7\u00e3o igual ou superior a 16 (dezesseis) pontos.<\/p>\n\n\n\n

Da prova discursiva<\/h2>\n\n\n\n

A prova discursiva (reda\u00e7\u00e3o) possui car\u00e1ter somente eliminat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

Na prova discursiva, espera-se que o(a) candidato(a) produza um texto dissertativo-argumentativo (em prosa), coerente, coeso (bem articulado) e de acordo com a norma-padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa, a partir da leitura e compreens\u00e3o de textos auxiliares, que servem como um referencial para ampliar os argumentos produzidos pelo pr\u00f3prio(a) candidato(a).<\/p>\n\n\n\n

A prova discursiva ser\u00e1 avaliada conforme os crit\u00e9rios a seguir:<\/p>\n\n\n\n

a) Tema: avalia-se, neste crit\u00e9rio, se o texto do(a) candidato(a) atende ao tema proposto. A fuga completa ao tema proposto \u00e9 motivo suficiente para que a prova discursiva n\u00e3o seja corrigida em qualquer outro de seus aspectos, recebendo nota 0 (zero) total;<\/p>\n\n\n\n

b) Estrutura (g\u00eanero\/tipo de texto e coer\u00eancia): consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos referentes ao g\u00eanero\/tipo de texto proposto e \u00e0 coer\u00eancia das ideias. A fuga completa ao g\u00eanero\/tipo de texto \u00e9 motivo suficiente para que a prova discursiva n\u00e3o seja corrigida em qualquer outro de seus aspectos, recebendo nota 0 (zero) total. <\/p>\n\n\n\n

Na avalia\u00e7\u00e3o do g\u00eanero\/tipo de texto, observa-se como o(a) candidato(a) sustenta a sua tese, em termos argumentativos, e como essa argumenta\u00e7\u00e3o est\u00e1 organizada, considerando-se a macroestrutura do texto dissertativo (introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e conclus\u00e3o). Sabe-se que \u00e9 comum, em textos dissertativos, a exposi\u00e7\u00e3o de fatos e opini\u00f5es, mas \u00e9 imprescind\u00edvel que haja um posicionamento por parte do(a) autor(a) da reda\u00e7\u00e3o, a partir da defesa (clara) de um ponto de vista. <\/p>\n\n\n\n

No g\u00eanero\/tipo de texto, avalia-se tamb\u00e9m o tipo de interlocu\u00e7\u00e3o constru\u00edda: por se tratar de uma disserta\u00e7\u00e3oargumentativa, deve-se prezar pela objetividade. Sendo assim, o uso de primeira pessoa do singular e de segunda pessoa (singular e plural) poder\u00e1 ser penalizado. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m poder\u00e1 ser penalizada a refer\u00eancia direta \u00e0 situa\u00e7\u00e3o imediata de produ\u00e7\u00e3o textual (ex.: como afirma o(a) autor(a) do primeiro texto\/da colet\u00e2nea\/do texto I; como solicitado nesta prova\/proposta discursiva), porque \u00e9 importante que o texto escrito pelo(a) candidato(a) tenha autonomia, isto \u00e9, n\u00e3o dependa da consulta (por parte do(a) leitor(a)) da proposta discursiva (textos de apoio e frase tem\u00e1tica) para ser amplamente compreendido. <\/p>\n\n\n\n

Na coer\u00eancia, ser\u00e3o observados o n\u00edvel de compreens\u00e3o (por parte do(a) candidato(a)) dos textos de apoio da proposta, o conhecimento de mundo (repert\u00f3rio) do(a) candidato(a), a pertin\u00eancia dos
argumentos mobilizados para a defesa do ponto de vista adotado e a capacidade do(a) candidato(a) para desenvolver, relacionar e encadear satisfatoriamente as informa\u00e7\u00f5es e ideias abordadas no texto.<\/p>\n\n\n\n

Assim, na avalia\u00e7\u00e3o deste crit\u00e9rio, ser\u00e3o consideradas aspectos negativos: a falta de partes da macroestrutura dissertativa, a falta de um posicionamento (por parte do(a) autor(a) da reda\u00e7\u00e3o) na defesa de um determinado ponto de vista, a falta de autonomia do texto, a presen\u00e7a de contradi\u00e7\u00e3o entre as ideias, a falta de desenvolvimento dos argumentos e a presen\u00e7a de conclus\u00f5es n\u00e3o decorrentes do que foi previamente exposto.<\/p>\n\n\n\n

c) L\u00edngua (modalidade e registro): avalia-se, neste crit\u00e9rio, a adequa\u00e7\u00e3o do texto \u00e0 modalidade escrita e ao registro formal da l\u00edngua portuguesa. Ser\u00e3o examinados, neste item, aspectos gramaticais e de conven\u00e7\u00e3o da escrita, tais como concord\u00e2ncia (verbal e nominal), reg\u00eancia, ortografia, acentua\u00e7\u00e3o, pontua\u00e7\u00e3o etc., bem como a escolha lexical (precis\u00e3o vocabular) e o grau de formalidade\/informalidade expresso em palavras e express\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

d) Coes\u00e3o: avalia-se, neste item, o emprego dos recursos coesivos da l\u00edngua (an\u00e1foras, cat\u00e1foras, substitui\u00e7\u00f5es, conjun\u00e7\u00f5es etc.), respons\u00e1veis por tornar mais clara e precisa a rela\u00e7\u00e3o entre palavras, ora\u00e7\u00f5es, per\u00edodos e par\u00e1grafos do texto. Ser\u00e3o considerados aspectos negativos o emprego inadequado ou aus\u00eancia de conectivos, a falta de divis\u00e3o do texto em par\u00e1grafos (reda\u00e7\u00f5es em forma de monobloco), as quebras indevidas entre frases ou par\u00e1grafos, a repeti\u00e7\u00e3o excessiva de um mesmo recurso coesivo e a predomin\u00e2ncia de par\u00e1grafos muito curtos ou muito longos, constitu\u00eddos de apenas um per\u00edodo.<\/p>\n\n\n\n

Saiba mais: concurso TJ SP 2025<\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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