Ol\u00e1 pessoal. Foi bem feita e exigente a prova de hist\u00f3ria – CBMMG. Banca Fundep. Focou em Hist\u00f3ria contempor\u00e2nea, apesar do edital exigir toda a Hist\u00f3ria Geral e do Brasil, o que pode ter prejudicado os candidatos que focaram em outros temas. Por isso vale sempre estudar de tudo um pouco, atrav\u00e9s de exerc\u00edcios principalmente, ou focar sempre em Hist\u00f3ria contempor\u00e2nea. N\u00e3o h\u00e1 recursos, ent\u00e3o sem delongas, vamos corrigir a prova.
\n1. (FUNDEP – CBM-MG \/ 2019) Leia os textos a seguir.
\nTEXTO I
\n\u201cCada ano, vem nas frotas quantidades de portugueses e de estrangeiros, para passarem \u00e0s Minas. Das cidades, vilas, rec\u00f4ncavos e sert\u00f5es do Brasil, v\u00e3o brancos, pardos e pretos, e muitos \u00edndios, de que os paulistas se servem. A mistura \u00e9 de toda condi\u00e7\u00e3o de pessoas: homens e mulheres, mo\u00e7os e velhos, pobres e ricos, nobres e plebeus, seculares e cl\u00e9rigos, e religiosos de diversos institutos […].\u201d
\nAndr\u00e9 Jo\u00e3o Antonil. Citado por: ALMEIDA, Carla M. C. de; OLIVEIRA, M\u00f4nica R. de. In: FRAGOSO, Jo\u00e3o; GOUV\u00caA, Maria de F\u00e1tima. Cole\u00e7\u00e3o o Brasil Colonial, 1580-1720. V. 2. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2014. p. 296.<\/p>\n
TEXTO II
\n\u201c[…] Em 1720 (a Coroa portuguesa) lan\u00e7ou um decreto \u2018limitando drasticamente a emigra\u00e7\u00e3o para o Brasil, que dali por diante s\u00f3 seria permitida com passaporte fornecido pelo governo\u2019.\u201d
\nALMEIDA, Carla M. C. de; OLIVEIRA, M\u00f4nica R. de. In: FRAGOSO, Jo\u00e3o; GOUV\u00caA, Maria de F\u00e1tima. Cole\u00e7\u00e3o o Brasil Colonial, 1580-1720. V. 2. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2014. p. 297.<\/p>\n
Considerando o texto II como uma prov\u00e1vel consequ\u00eancia do que se denuncia no texto I, \u00e9 correto afirmar:
\nA) A administra\u00e7\u00e3o metropolitana, com a ado\u00e7\u00e3o do passaporte, tentou evitar a perda de pessoas de outras atividades, como a cana-de-a\u00e7\u00facar, para a minera\u00e7\u00e3o.
\nB) A Coroa portuguesa, ao emitir um passaporte, tinha o objetivo de controlar a forte emigra\u00e7\u00e3o portuguesa, que poderia ser desastrosa para a economia do reino.
\nC) O governo portugu\u00eas proibiu a emigra\u00e7\u00e3o a fim de proteger seus s\u00faditos das crises de fome comuns nas minas, como as de 1698-99 e 1701-02.
\nD) O rei pretendia limitar a entrada de pessoas nas minas, garantindo, assim, maior controle sobre a pol\u00edtica de arrecada\u00e7\u00e3o de tributos na regi\u00e3o.<\/p>\n
A minera\u00e7\u00e3o foi o segundo grande ciclo econ\u00f4mico brasileiro. Foi encontrado por bandeirantes paulistas nas proximidades do rio das Velhas e l\u00e1 com ouro de aluvi\u00e3o abundante atraiu uma grande quantidade de pessoas atra\u00eddas pelas possibilidades de enriquecimento. Este grande fluxo populacional gerou um processo de urbaniza\u00e7\u00e3o espont\u00e2neo. At\u00e9 ent\u00e3o n\u00e3o existiam cidades espont\u00e2neas, ou seja, que se desenvolveram devido ao seu dinamismo econ\u00f4mico. A imigra\u00e7\u00e3o foi tamanha que ocorreu uma verdadeira explos\u00e3o populacional. Isso explica o texto 2, que mostra uma atitude da metr\u00f3pole para controlar e diminuir o fluxo de portugueses que tentaram a sorte por aqui. A sociedade mineradora era bastante diferente da ent\u00e3o existente no nordeste brasileiro: Era urbana, din\u00e2mica, floresceu artisticamente, muitos brancos pobres trabalhavam no espa\u00e7o urbano ou mineravam sem escravos, ou seja, existia trabalho de homens brancos livres. Al\u00e9m disso surgiu tamb\u00e9m a escravid\u00e3o de ganho. Os escravos de pequenos comerciantes e homens de pequeno calibre, trabalhavam como vendedores e saiam pelas ruas vendendo seus produtos, e combinavam uma comiss\u00e3o di\u00e1ria com seu dono em troca da alforria. A alternativa [A] est\u00e1 errada pois a cana de a\u00e7\u00facar era cultivada por escravizados africanos e era uma atividade decadente desde a expuls\u00e3o dos holandeses d\u00e9cadas antes da descoberta do ouro. A alternativa [C] est\u00e1 errada pois nada explica proibir imigra\u00e7\u00e3o para evitar fome. \u00c9 verdade que ela era frequente nas minas, pois todos dedicavam-se loucamente \u00e0 procura do ouro e al\u00e9m disso o solo da regi\u00e3o \u00e9 impr\u00f3prio, ent\u00e3o o alimento inflacionou e frequentemente faltava. As maiores fortunas feitas nas minas foram de comerciantes e produtores de alimentos. E \u00e9 f\u00e1cil eliminar a [D] pois n\u00e3o tem sentido proibir a sa\u00edda dos portugueses para c\u00e1, pois mais pessoas, mais impostos teoricamente. Para aumentar a arrecada\u00e7\u00e3o a coroa portuguesa tinha a fiscaliza\u00e7\u00e3o e as casas de fundi\u00e7\u00e3o, e v\u00e1rios postos de cobran\u00e7a de impostos nas principais estradas e rios, para combater o contrabando.<\/span> Esses epis\u00f3dios ocorreram por volta do ano de 1891, quando Gandhi residia na \u00c1frica do Sul. Pode-se afirmar que o impacto desses epis\u00f3dios para a estrat\u00e9gia futura de Gandhi na luta contra o colonialismo est\u00e1 na(o) Nessa confer\u00eancia, esses pa\u00edses criaram uma nova estrat\u00e9gia para se posicionarem diante do mundo, denominada \u201cn\u00e3o alinhamento\u201d. Sobre essa estrat\u00e9gia, \u00e9 correto afirmar: Esse texto comp\u00f5e um dos pasquins manuscritos encontrados pelas ruas de Salvador, na Bahia, e nele consta a convoca\u00e7\u00e3o dos baianos para Gabarito: B A fabrica\u00e7\u00e3o de autom\u00f3veis tornou-se o verdadeiro \u00edcone da modernidade, sendo um dos pontos de destaque do Plano de Metas de Juscelino Kubitschek. Considerando a implementa\u00e7\u00e3o dessa meta, \u00e9 correto afirmar: \u00c9 isso a\u00ed pessoal. Bons estudos e foco no sucesso !!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ol\u00e1 pessoal. Foi bem feita e exigente a prova de hist\u00f3ria – CBMMG. Banca Fundep. Focou em Hist\u00f3ria contempor\u00e2nea, apesar do edital exigir toda a Hist\u00f3ria Geral e do Brasil, o que pode ter prejudicado os candidatos que focaram em outros temas. Por isso vale sempre estudar de tudo um pouco, atrav\u00e9s de exerc\u00edcios principalmente, […]<\/p>\n","protected":false},"author":322,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-161480","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nGabarito: B
\n2. (FUNDEP – CBM-MG \/ 2019) \u201cNa \u00c1frica do Sul, Gandhi experimentou a discrimina\u00e7\u00e3o dirigida aos hindus. Foi jogado para fora de um trem ap\u00f3s se recusar a passar da primeira classe para um vag\u00e3o da terceira classe; foi espancado por um condutor por se recusar a viajar em p\u00e9 para dar lugar a um passageiro europeu; foi impedido de entrar em v\u00e1rios hot\u00e9is e foi ordenado a remover seu turbante por um magistrado durante um julgamento na cidade de Durban.\u201d
\nPARADA, Maur\u00edcio. Forma\u00e7\u00e3o do mundo contempor\u00e2neo. O s\u00e9culo estilha\u00e7ado. Petr\u00f3polis \u2013 RJ: Vozes; Rio de Janeiro: Editora PUC Rio, 2014. p. 180-1.<\/p>\n
\nA) demonstra\u00e7\u00e3o das dificuldades cotidianas a que estava submetida a popula\u00e7\u00e3o de origem hindu, que vivia como estrangeira na \u00c1frica do Sul.
\nB) seu m\u00e9todo de n\u00e3o viol\u00eancia que o levava a aceitar a agress\u00e3o sem revidar como uma forma de renunciar o colonialismo.
\nC) uso do turbante como marca da identidade hindu, principalmente porque essa pe\u00e7a era sempre produzida de forma artesanal, sem as m\u00e1quinas inglesas.
\nD) viv\u00eancia direta do racismo e do preconceito, pois foi o que o levou a come\u00e7ar a questionar o estatuto de cidadania usado pelo Imp\u00e9rio Brit\u00e2nico.
\nGandhi notabilizou-se como um l\u00edder pacifista ao tornar-se uma lideran\u00e7a nacional na luta pela independ\u00eancia da \u00cdndia do dom\u00ednio colonial Ingl\u00eas. Defendia os princ\u00edpios da n\u00e3o viol\u00eancia atrav\u00e9s da desobedi\u00eancia civil e da resist\u00eancia pac\u00edfica. Liderou passeatas e boicotes e destacadamente lutou contra as leis racistas que vigoravam na \u00cdndia. Havia uma segrega\u00e7\u00e3o racial dos indianos nos espa\u00e7os reservados aos s\u00faditos ingleses, assim como ocorria com os negros nos EUA e na \u00c1frica do Sul. Estudou direito em Londres onde vivenciou o racismo contra os indianos e advogou na \u00c1frica onde tamb\u00e9m sentiu na pele o racismo e o preconceito. Estas experi\u00eancias o marcaram e levaram a questionar a cidadania negada aos colonizados. A alternativa [A] est\u00e1 errada pois o problema era os hindus segregados na \u00cdndia e na \u00c1frica do Sul os negros segregados. A [B] porque o m\u00e9todo da n\u00e3o viol\u00eancia \u00e9 n\u00e3o revid\u00e1-la e usar formas pac\u00edficas e n\u00e3o significa aceitar as agress\u00f5es. E o uso do turbante apesar de ser caracter\u00edstico da identidade cultural hindu, era tamb\u00e9m produzida pelas tecelagens inglesas e custavam bem mais barato e por isso podemos eliminar a [C]<\/span>
\nGabarito: D
\n3. (FUNDEP – CBM-MG \/ 2019) \u201cEm abril de 1955, pa\u00edses com hist\u00f3rico recente de interven\u00e7\u00e3o colonial reuniram-se em Bandung, na Indon\u00e9sia. […] O objetivo era a oposi\u00e7\u00e3o ao que era considerado como pr\u00e1tica colonialista das novas pot\u00eancias imperialistas.\u201d
\nPARADA, Maur\u00edcio. Forma\u00e7\u00e3o do mundo contempor\u00e2neo. O s\u00e9culo estilha\u00e7ado. Petr\u00f3polis \u2013 RJ: Vozes; Rio de Janeiro: Editora PUC Rio, 2014. p. 163.<\/p>\n
\nA) Aspirava pela forma\u00e7\u00e3o de blocos econ\u00f4micos (africanos, americanos e asi\u00e1ticos) com caracter\u00edsticas locais, em oposi\u00e7\u00e3o aos blocos em desenvolvimento no Norte, como o mercado europeu e o Nafta.
\nB) Buscava um distanciamento equidistante das superpot\u00eancias pelo conceito de um conflito Norte-Sul, entre pa\u00edses ricos e industrializados e pa\u00edses pobres exportadores de produtos prim\u00e1rios.
\nC) Pretendia manter a independ\u00eancia rec\u00e9m-conquistada dos pa\u00edses europeus e a liberdade de organiza\u00e7\u00e3o nacional, garantida pelos EUA e URSS, interessados em tomar o lugar dos europeus do dom\u00ednio mundial.
\nD) Queria o afastamento e a manuten\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de isolamento tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s antigas metr\u00f3poles europeias, quanto \u00e0s novas superpot\u00eancias emergentes do mundo p\u00f3s-Guerra.
\nLogo ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial, precipitaram nas col\u00f4nias europeias na \u00c1frica e na \u00c1sia v\u00e1rios movimentos de independ\u00eancia. Era o contexto da Guerra Fria, que \u00e9 caracterizado pela bipolaridade entre as superpot\u00eancias: EUA capitalista e URSS socialista. V\u00e1rios pa\u00edses subdesenvolvidos, sobretudo africanos e asi\u00e1ticos que haviam conquistado recentemente a independ\u00eancia, criaram o movimento dos n\u00e3o alinhados, que propunham uma terceira via de desenvolvimento, nem alinhado ao capitalismo norte americano, nem ao socialismo sovi\u00e9tico. Defendiam a autodetermina\u00e7\u00e3o dos povos, um conceito fundamental para sustentar a luta dos pa\u00edses pelo fim do jugo colonial. Eliminamos a alternativa [A] pois n\u00e3o propunham a forma\u00e7\u00e3o de blocos econ\u00f4micos e o NAFTA surgiu no contexto do in\u00edcio da Globaliza\u00e7\u00e3o. Eliminamos a [C] \u00b4pois os EUA e URSS apoiaram os movimentos de independ\u00eancia e passaram a dominar e influenciar atrav\u00e9s de investimentos e influ\u00eancia pol\u00edtica e n\u00e3o tomou o lugar das antigas metr\u00f3poles europeias como colonizadores diretos. Eliminamos a [D] pois queriam ser uma terceira via de desenvolvimento e afastar-se do colonialismo, n\u00e3o viver isolados, at\u00e9 porque suas economias s\u00e3o dependentes da exporta\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias primas.<\/span>
\nGabarito: B
\n4. (FUNDEP – CBM-MG \/ 2019) \u201cHer\u00f3is baianos! A gl\u00f3ria vos chama! Vossos ilustres ascendentes do Douro e do Tejo deram-vos o exemplo e por v\u00f3s esperam. Gritai audazes: Viva a Constitui\u00e7\u00e3o do Brasil e o Rei que n\u00e3o a recusar\u00e1!\u201d
\nNEVES, L\u00facia Bastos Pereira das. A vida pol\u00edtica. In: SCHWARCZ, Lilia M. (dire\u00e7\u00e3o) Hist\u00f3ria do Brasil Na\u00e7\u00e3o: 1808-2010. V. 1. Crise colonial e independ\u00eancia, 1808-1830. Coord. Alberto da Costa e Silva. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 92.<\/p>\n
\nA) aderir \u00e0 conjura\u00e7\u00e3o que ent\u00e3o se preparava, com o objetivo de construir na Bahia uma rep\u00fablica livre, igualit\u00e1ria e sem escravid\u00e3o.
\nB) manter a fidelidade e a defesa dos princ\u00edpios liberais proclamados e estabelecidos pela assembleia das cortes portuguesas.
\nC) separar a Bahia do Brasil at\u00e9 que o rei, leg\u00edtimo soberano, pudesse assumir o trono e governar segundo previa a Constitui\u00e7\u00e3o.
\nD) tomar parte de um levante do povo negro e escravizado baiano para fundar uma rep\u00fablica isl\u00e2mica na regi\u00e3o, de acordo com o Cor\u00e3o.
\nA Bahia no final do s\u00e9culo XVIII e in\u00edcio do XIX era um dos grandes centros difusores das ideias iluministas, ou seja, liberais. Propunham governos constitucionais (constitui\u00e7\u00f5es eram novidades pol\u00edticas na \u00e9poca), divis\u00e3o dos poderes, e os mais radicais, a proclama\u00e7\u00e3o da rep\u00fablica e a aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o. Em 1798 ocorreu a principal conflito separatista colonial, a conjura\u00e7\u00e3o baiana, ou revolta dos alfaiates. O contexto da independ\u00eancia do Brasil est\u00e1 ligado \u00e0 um movimento liberal portugu\u00eas, que expulsou os ingleses que ainda estavam l\u00e1, tomaram o poder e institu\u00edram uma monarquia constitucional e a abertura das cortes portuguesas. As cortes eram o poder legislativo que fora implantado, influ\u00eancia das ideias liberais, e tentavam reorganizar politicamente Portugal e recolonizar o Brasil. Podemos eliminar a alternativa [A], pois ela faz refer\u00eancia \u00e0 conjura\u00e7\u00e3o baiana. A alternativa [B] \u00e9 correta, mas d\u00e1 d\u00favidas: Se tentaram colonizar o Brasil, como uma revolta poderia ser fiel a eles? Mas n\u00e3o \u00e9 fidelidade \u00e0s cortes em si, mas fidelidade aos princ\u00edpios defendidos pelas cortes portuguesas, que eram os princ\u00edpios liberais. A [C] refere-se a revolta regencial baiana, a Sabinada. A alternativa [D] refere-se \u00e0 revolta dos Mal\u00eas.<\/p>\n
\n5. (FUNDEP – CBM-MG \/ 2019) \u201cO Plano de Metas previa que fosse alcan\u00e7ada a produ\u00e7\u00e3o de 170 mil ve\u00edculos anualmente (autom\u00f3veis, utilit\u00e1rios, caminh\u00f5es e \u00f4nibus), […]. As metas quantitativas eram acompanhadas de metas referentes a \u00edndices de nacionaliza\u00e7\u00e3o: 95% para autom\u00f3veis e 90% para os demais. […] A estrat\u00e9gia do governo para o setor automobil\u00edstico baseou-se na garantia de reserva de mercado \u00e0s firmas entrantes: tornou-se imposs\u00edvel importar auto ve\u00edculos em fase de restri\u00e7\u00f5es de toda a sorte […]\u201d
\nABREU, Marcelo de Paiva. O processo econ\u00f4mico. In: SCHWARCZ, Lilia M. (dire\u00e7\u00e3o) Hist\u00f3ria do Brasil Na\u00e7\u00e3o: 1808- 2010. V. 4. Olhando para dentro, 1930-1964. Coord. \u00c2ngela de Castro Gomes. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013. p. 215-6.<\/p>\n
\nA) A produ\u00e7\u00e3o interna de ve\u00edculos foi um dos recursos aplicados pelo governo para frear a grande importa\u00e7\u00e3o dominante no per\u00edodo.
\nB) Para implement\u00e1-la, foi criado o Grupo Executivo da Ind\u00fastria Automobil\u00edstica para garantir total nacionaliza\u00e7\u00e3o dessa ind\u00fastria at\u00e9 o final do governo.
\nC) O governo JK assumiu uma postura francamente protecionista em rela\u00e7\u00e3o a esse setor da economia nacional.
\nD) Para barrar a concorr\u00eancia com autom\u00f3veis de luxo estadunidenses, a FNM produziu o autom\u00f3vel JK ou FNM 2000.
\nO governo Jk notabilizou-se devido ao seu Plano de Metas, que prometia industrializar o Brasil 50 anos em 5. As principais metas eram a Industrializa\u00e7\u00e3o, transportes, energia, sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o. O projeto era baseado no pensamento \u201cnacional desenvolvimentismo\u201d, que tinha como tese central que para modernizar o Brasil era necess\u00e1rio usar o capital estrangeiro, que viabilizaria a produ\u00e7\u00e3o interna e ter\u00edamos acesso a bens tecnol\u00f3gicos mais modernos, pois pa\u00edses subdesenvolvidos n\u00e3o conseguiriam nunca se industrializar de forma aut\u00f4noma, como propunham alguns nacionalistas e como tinha sido na pol\u00edtica de industrias estatais de G.V. A ideia central era modernizar-se atrav\u00e9s da abertura de mercado para o capital estrangeiro, que era disciplinado e investido em setores estrat\u00e9gicos, em destaque no setor automobil\u00edstico, de energia de transporte. A FNM \u2013 F\u00e1brica Nacional de Motores foi criada por G.V e durante o governo JK realmente criou o FNM-JK, n\u00e3o para barrar concorr\u00eancia dos autom\u00f3veis de luxo dos EUA. A produ\u00e7\u00e3o interna de ve\u00edculos era incapaz de concorre com a estrangeira, no entanto foi mantida e estimulada atrav\u00e9s de diversos subs\u00eddios.<\/span>
\nGabarito: C<\/p>\n