![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/01\/28150853\/M%C3%8DDIAS-SOCIAIS-FELIPE.png\")
<\/p>\nOl\u00e1, pessoal, boa tarde. Tudo bem?<\/p>\n
Estou analisando aqui a prova do ICMS SC, aplicada no \u00faltimo domingo. Postarei em breve um artigo com o coment\u00e1rio da prova inteira, n\u00e3o terminei ainda porque \u00e9 gigantesca. Por\u00e9m, para efeitos ansiol\u00edticos, j\u00e1 disponibilizo aqui dois poss\u00edveis recursos.<\/p>\n
A fundamenta\u00e7\u00e3o est\u00e1 no coment\u00e1rio, basta ler, entender e depois reproduzir a argumenta\u00e7\u00e3o COM SUAS PR\u00d3PRIAS PALAVRAS, ok? Recursos padronizados s\u00e3o sumariamente indeferidos, ent\u00e3o n\u00e3o recomendo tentar usar “modelo”.\u00a0 Tranquilo?<\/p>\n
Vamos l\u00e1, sigam o professor que vos fala nas m\u00eddias sociais!<\/p>\n
<\/p>\n
9- (FCC \/ ICMS-SC \/ AUDITOR \/ 2018) <\/strong><\/p>\n Considerado o contexto, est\u00e1 correto o que consta de:<\/p>\n (A) O segmento sublinhado em desde que<\/u> possa ser combinada com um amplo sistema de bolsas de estudo (\u00faltimo par\u00e1grafo) pode ser substitu\u00eddo por \u201cuma vez que\u201d, sem que nenhuma outra modifica\u00e7\u00e3o seja feita na frase.<\/p>\n (B) O sinal indicativo de crase dever\u00e1 ser mantido caso se substitua \u201ceconomia mundial\u201d por \u201cuma economia globalizada\u201d no segmento integrar-se de forma din\u00e2mica \u00e0 economia mundial (6\u00ba par\u00e1grafo).<\/p>\n (C) O segmento n\u00e3o \u00e9 a escassez de capital financeiro, mas a escassez de capital humano (6\u00ba par\u00e1grafo) exprime no\u00e7\u00e3o de finalidade.<\/p>\n (D) Sem preju\u00edzo da corre\u00e7\u00e3o gramatical, o segmento impede que ele desenvolva (1\u00ba par\u00e1grafo) pode ser reescrito do seguinte modo: impede-lhe de desenvolver.<\/p>\n (E) Os verbos do segmento Malthus […] sugeria que o investimento p\u00fablico maci\u00e7o em educa\u00e7\u00e3o seria uma resposta mais eficaz (3\u00ba par\u00e1grafo) est\u00e3o flexionados nos mesmos tempo e modo.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Gabarito letra A.<\/p>\n RECURSO.<\/strong><\/p>\n \u201cDesde que\u201d possui valor condicional no contexto, ao passo que \u201cuma vez que\u201d possui valor causal\/explicativo. Ent\u00e3o, uma vez que a banca fala de \u201cconsiderando o contexto\u201d, essa mudan\u00e7a total de sentido invalida o item, pois as duas locu\u00e7\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o equivalentes no contexto.<\/p>\n Vejam em Nov\u00edssima Gram\u00e1tica da L\u00edngua Portuguesa, Domingos Paschoal Cegalla, p\u00e1gina 395.\u00a0<\/em><\/p>\n CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DAS ORA\u00c7\u00d5ES SUBORDINADAS ADVERBIAIS Essa \u00e9 s\u00f3 uma refer\u00eancia, qualquer outra gram\u00e1tica vai validar isso tamb\u00e9m.<\/p>\n A banca pode argumentar que \u00e9 poss\u00edvel, sim, a locu\u00e7\u00e3o “desde que” indicar causa. Contudo, o pr\u00f3prio Bechara estabelece que isso s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel com o VERBO NO INDICATIVO. NA QUEST\u00c3O, O VERBO EST\u00c1 NO PRESENTE DO SUBJUNTIVO.\u00a0<\/strong><\/p>\n Vejam as palavras do maior gram\u00e1tico vivo da nossa l\u00edngua.<\/p>\n 1) Causais:<\/strong> quando iniciam ora\u00e7\u00e3o que exprime a causa, o motivo, a raz\u00e3o do pensamento da ora\u00e7\u00e3o principal: que (= porque) , porque, como (= porque, sempre anteposta a sua principal, no portugu\u00eas moderno), visto que, visto como, j\u00e1 que, uma vez que (com verbo no indicativo)<\/strong>, desde que (com o verbo no indicativo)<\/strong>, etc.: Moderna Gram\u00e1tica Portuguesa, p\u00e1g. 326, 37\u00aaedi\u00e7\u00e3o, Ed. Nova Fronteira.\u00a0<\/em><\/p>\n Portanto, a letra A n\u00e3o pode ser considerada correta \u00e0 revelia das regras prescritas pelos gram\u00e1ticos mencionados.<\/p>\n As demais possuem problemas mais vis\u00edveis:<\/p>\n (B) Incorreto. N\u00e3o h\u00e1 sinal indicativo de crase antes de \u201cuma\u201d.<\/p>\n (C) Incorreto. O segmento n\u00e3o \u00e9 a escassez de capital financeiro, mas a escassez de capital humano (6\u00ba par\u00e1grafo) exprime no\u00e7\u00e3o de oposi\u00e7\u00e3o com valor subjacente de retifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n (D) A ora\u00e7\u00e3o \u201cque ele desenvolva\u201d tem fun\u00e7\u00e3o de objeto direto, n\u00e3o pode ser substitu\u00edda por LHE, pronome que funciona como objeto indireto.<\/p>\n (E) Os verbos do segmento Malthus […] sugeria (pret\u00e9rito imperfeito do indicativo) que o investimento p\u00fablico maci\u00e7o em educa\u00e7\u00e3o seria (futuro do pret\u00e9rito do indicativo) uma resposta mais eficaz (3\u00ba par\u00e1grafo) est\u00e3o flexionados em tempos diferentes<\/p>\n 7- (FCC \/ ICMS-SC \/ AUDITOR \/ 2018) <\/strong><\/p>\n … que \u00e9 do seu pr\u00f3prio interesse respeitar regras gerais de conduta das quais todos os participantes da sociedade se beneficiam<\/u>… (7\u00ba par\u00e1grafo)<\/p>\n Mant\u00eam-se a corre\u00e7\u00e3o e, em linhas gerais, o sentido original da frase acima substituindo-se o segmento sublinhado por:<\/p>\n (A) \u00e0s quais trazem proveito a todos os participantes da sociedade<\/p>\n (B) a que todos os participantes da sociedade se vangloriam<\/p>\n (C) as quais todos os participantes da sociedade tiram proveito<\/p>\n (D) que favorecem todos os participantes da sociedade<\/p>\n (E) de que todos os participantes da sociedade contam para seu benef\u00edcio<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Temos que usar a preposi\u00e7\u00e3o correta antes do pronome relativo. Beneficiar-se DE equivale a ser favorecido. Ent\u00e3o, as regras \u201cgerais de conduta\u201d favorecem a todos.<\/p>\n Vejamos as corre\u00e7\u00f5es na reg\u00eancia:<\/p>\n (A) as quais trazem proveito a todos os participantes da sociedade<\/p>\n (B) de que todos os participantes da sociedade se vangloriam<\/p>\n (C) das quais todos os participantes da sociedade tiram proveito<\/p>\n (E) com que todos os participantes da sociedade contam para seu benef\u00edcio<\/p>\n Gabarito letra D.<\/p>\n RECURSO OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO.<\/strong><\/p>\n Pessoal, aqui vai uma segunda “tentativa” de recurso. Em regra, quando temos como objeto direto pronomes como “todos, quem, ningu\u00e9m”, estamos diante de uma hip\u00f3tese de OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO. Ent\u00e3o, a preposi\u00e7\u00e3o A deveria aparecer antes de “todos”.<\/p>\n (D) que favorecem todos A os participantes da sociedade<\/p>\n Vejam:<\/p>\n “[…]<\/p>\n Objeto direto preposicionado \u00e9 objeto direto antecedido de preposi\u00e7\u00e3o, geralmente a,<\/strong> raramente de<\/strong>.<\/p>\n […]<\/p>\n 10) quando o objeto direto for constitu\u00eddo por pronome indefinido ou pelo relativo “quem”. Ex:<\/p>\n Comovemos a todos<\/strong>, mas a ningu\u00e9m convencemos. “<\/p>\n \u00a0Luis Ant\u00f4nio Sacconi, Nossa Gram\u00e1tica Teoria e Pr\u00e1tica, 22\u00aa edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1g. 313, Atual Editora.<\/p>\n Ent\u00e3o, como regra, deveria haver ali a preposi\u00e7\u00e3o antes de TODOS.<\/p>\n Contudo, j\u00e1 antecipo que estou apenas tentando ajudar aqui os desesperados, pois gram\u00e1ticos de peso como Bechara e Claudio Cezar Henriques declaram expressamente que este caso \u00e9 facultativo.<\/strong> <\/em>Outros trazem como regra, sem declarar expressamente a obrigatoriedade ou facultatividade (como ocorre com quase todas as regras presentes em gram\u00e1ticas).<\/p>\n Quem quiser tentar, a fundamenta\u00e7\u00e3o est\u00e1 a\u00ed. H\u00e1 tantos casos facultativos que s\u00e3o tomados por obrigat\u00f3rios pelas bancas, vamos tentar tudo para ganhar o pontinho da salva\u00e7\u00e3o!<\/p>\n Estes s\u00e3o os recursos que achei vi\u00e1veis, se a quest\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 aqui, entendo que n\u00e3o h\u00e1 brecha para recorrer, ok?<\/p>\n Grande abra\u00e7o, boa sorte a todos!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ol\u00e1, pessoal, boa tarde. Tudo bem? Estou analisando aqui a prova do ICMS SC, aplicada no \u00faltimo domingo. Postarei em breve um artigo com o coment\u00e1rio da prova inteira, n\u00e3o terminei ainda porque \u00e9 gigantesca. Por\u00e9m, para efeitos ansiol\u00edticos, j\u00e1 disponibilizo aqui dois poss\u00edveis recursos. 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\nAs ora\u00e7\u00f5es subordinadas adverbiais classificam-se de acordo com as conjun\u00e7\u00f5es que as introduzem. Portanto, podem ser:
\n\u2022 causais<\/strong> – exprimem causa, motivo, raz\u00e3o. Exemplos:
\nO tambor soa porque \u00e9 oco.
\n[…]
\n“Faltou \u00e0 reuni\u00e3o, visto que esteve doente.”
\n.l\u00e1 que (ou visto que ou desde que ou uma vez que<\/strong>) ningu\u00e9m se mexe, temos que agir n\u00f3s, cidad\u00e3os.”<\/p>\n
\n\u201cA mem\u00f3ria dos velhos \u00e9 menos pronta porque o seu arquivo \u00e9 muito extenso\u201d [MM].
\n\u201cComo ia de olhos fechados, n\u00e3o via o caminho\u201d [MA.1, 19].
\n\u201cDesde que se fala,<\/strong> indeterminadamente, e no plural, em direitos adquiridos e atos jur\u00eddicos perfeitos, raz\u00e3o era que no
\nplural e indeterminadamente se aludisse a casos julgados\u201d [RB.4, 25].<\/p>\n<\/p>\n