\n\tOlá, Pessoal,\n<\/p>\n
\n\tEspero que todos tenham se saído muito bem na prova de Informática – parte geral. Achei a prova tranquila, principalmente para nossos alunos. Acabei de comentá-la e não encontrei erros que permitam ingressar com recursos. Vejam a seguir todas as questões de Noções de Informática comentadas.\n<\/p>\n
\n\t(CEPERJ\/2014\/RioPrevidência\/Especialista em Previdência Social)<\/b>\n<\/p>\n
\n\t11. Observe a figura e a correspondente especificação abaixo, referentes a uma impressora multifuncional 3 em 1. Multifuncional Laser Wi-Fi Monocromática Samsung SCX3405W – 110V Da observação e da análise feita, essa impressora tem por característica:\n<\/p>\n
\n\tA) permitir a impressão de fotografias coloridas\n<\/p>\n
\n\tB) operar como impressora, scanner e fotocopiadora\n<\/p>\n
\n\tC) utilizar cartuchos nas cores cian, magenta, amarela e preta\n<\/p>\n
\n\tD) imprimir banners em tamanho A0 por meio da tecnologia usb\n<\/p>\n
\n\tE) funcionar como roteador wireless a partir de uma banda larga de 5 Gbps\n<\/p>\n
\n\tComentários<\/b>\n<\/p>\n
\n\tUma impressora é chamada de multifuncional quando possui múltiplas funções, em especial a de impressora, scanner e fotocopiadora. Portanto, o gabarito é a letra B.\n<\/p>\n
\n\tAs demais opções estão incorretas, vejamos os motivos.\n<\/p>\n
\n\t(A) Errou por afirmar que se pode imprimir fotos coloridas. Não é possível, pois a impressora é monocromática (somente uma cor, normalmente o preto).\n<\/p>\n
\n\t(B) Correta.\n<\/p>\n
\n\t(C) A impressora monocromática não possui cartuchos coloridos.\n<\/p>\n
\n\t(D) Nenhuma informação fornecida permite deduzir que a impressora imprime A0, nem por USB (ainda que a impressora trabalhe com USB 2.0). Pela foto, também podemos dizer que não aceitará A0, pois este papel é bem grande. A0 são 4 folhas de papel A4 formando uma única folha.\n<\/p>\n
\n\t(E) A impressora normalmente não funciona como roteador, existe um equipamento especial para isto.\n<\/p>\n
\n\tGABARITO: B.<\/b>\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\t12. Um funcionário de nível superior da RIOPREVIDÊNCIA está acessando o site da instituição em um notebook com sistema operacional Windows 8 BR, por meio do browser Firefox Mozilla. Nessa situação, para acessar a área de trabalho, ele deve executar um atalho de teclado, que corresponde a pressionar duas teclas, em sequência. Essas teclas são e:\n<\/p>\n
\n\tA) T\n<\/p>\n
\n\tB) A\n<\/p>\n
\n\tC) D\n<\/p>\n
\n\tD) R\n<\/p>\n
\n\tE) E\n<\/p>\n
\n\tComentários<\/b>\n<\/p>\n
\n\tAtalhos citados na questão:\n<\/p>\n
\n\tWindows + T: Percorrer aplicativos na barra de tarefas.\n<\/p>\n
\n\tWindows + A: não definido.\n<\/p>\n
\n\tWindows + D: Exibir e ocultar a área de trabalho.\n<\/p>\n
\n\tWindows + R: Abrir a caixa de diálogo Executar.\n<\/p>\n
\n\tWindows + E: Abrir o Explorador de Arquivos.\n<\/p>\n
\n\tGABARITO: C.<\/b>\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\t13. No Word 2010 BR, pressionar a tecla de função F7 tem por finalidade:\n<\/p>\n
\n\tA) traduzir um texto selecionado para outro idioma usando um dicionário bilíngue\n<\/p>\n
\n\tB) fazer uma pesquisa em materiais de referência como dicionários e enciclopédias\n<\/p>\n
\n\tC) sugerir outras palavras com significado semelhante ao da palavra selecionada\n<\/p>\n
\n\tD) verificar a ortografia e gramática do texto no documento\n<\/p>\n
\n\tE) adicionar um comentário sobre um texto selecionado\n<\/p>\n
\n\tComentários<\/b>\n<\/p>\n
\n\tA tecla F7, no Word, aciona o verificador de ortografia e gramática.\n<\/p>\n
\n\tGABARITO: D.<\/b>\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\t14. Observe a planilha abaixo, criada no Excel 2010 BR.\n<\/p>\n
\n\tNessa planilha, foram realizados os procedimentos descritos a seguir.\n<\/p>\n
\n\t– Em D4, foi inserida uma expressão que determina o número de células com um valor não igual a número mostrado em A5, nas células de A3 até A7.\n<\/p>\n
\n\t– Em D6, foi inserida uma expressão que determina a soma dos números contidos nas células A3 e A7.\n<\/p>\n
\n\tAs expressões inseridas em D4 e D6 foram, respectivamente:\n<\/p>\n
\n\tA) =CONT.SE(A3:A7;”!=”$A5) e =SOMA(A3:A7)\n<\/p>\n
\n\tB) =CONT.SE(A3:A7;”!=”&A5) e =SOMA(A3;A7)\n<\/p>\n
\n\tC) =CONT.SE(A3:A7;”<>”$A5) e =SOMA(A3;A7)\n<\/p>\n
\n\tD) =CONT.SE(A3:A7;”<>”&A5) e =SOMA(A3:A7)\n<\/p>\n
\n\tE) =CONT.SE(A3:A7;”<>”&A5) e =SOMA(A3;A7)\n<\/p>\n
\n\tComentários<\/b>\n<\/p>\n
\n\tO item correto é a letra E. Para determinar o número de células com um valor não igual a número mostrado em A5, nas células de A3 até A7, devemos usar a função =CONT.SE(arg1; arg2). O arg1 deve conter a células que serão pesquisadas e contadas, ou seja, o intervalo A3:A7. Até aqui tudo bem, pois todas as opções são iguais. O segundo argumento (arg2) deve conter a condição a ser pesquisada. No caso, “valor não igual a número mostrado em A5”. Então, devemos construir algo como “<>” e inserir após o diferente o valor que está em A5. Não podemos colocar a referência A5 dentro das aspas, ou ela não será substituída pelo valor. Devemos usar a concatenação de células, ou seja, o símbolo &, como mostrado nas opções D e E: =CONT.SE(A3:A7;”<>”&A5).\n<\/p>\n
\n\tAgora, para a segunda parte da questão, temos que encontrar uma expressão que determina a soma dos números contidos nas células A3 e A7. Para somar números podemos usar a função SOMA, como sugerido nas alternativas, mas observe que a questão pede que somemos apenas as células A3 e A7. Cuidado, para não criar o intervalo A3:A7, como na letra D, pois assim estaríamos somando A3, A4, A5, A6 e A7. Para que tenhamos apenas as duas células como argumentos da função SOMA devemos separá-las por ponto-e-vírgula, assim: =SOMA(A3;A7).\n<\/p>\n
\n\tLogo, nosso gabarito é a letra E.\n<\/p>\n
\n\tGABARITO: E.<\/b>\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\t15. No browser Internet Explorer 10 BR, o acionamento do ícone tem por significado:\n<\/p>\n
\n\tA) adicionar site à Barra de Favoritos\n<\/p>\n
\n\tB) configurar site como homepage inicial\n<\/p>\n
\n\tC) imprimir tela do site exibido no monitor de vídeo\n<\/p>\n
\n\tD) salvar logomarca do site mostrado na tela\n<\/p>\n
\n\tE) bloquear Barra de Ferramentas\n<\/p>\n
\n\tComentários<\/b>\n<\/p>\n
\n\tNo Internet Explorar 9 e 10, o símbolo apresentado na questão faz o que está descrito na letra A.\n<\/p>\n
\n\tGABARITO: A.<\/b>\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\tBons estudos e até já.\n<\/p>\n
\n\t <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Olá, Pessoal, Espero que todos tenham se saído muito bem na prova de Informática – parte geral. Achei a prova tranquila, principalmente para nossos alunos. Acabei de comentá-la e não encontrei erros que permitam ingressar com recursos. Vejam a seguir todas as questões de Noções de Informática comentadas. (CEPERJ\/2014\/RioPrevidência\/Especialista em Previdência Social) 11. Observe a […]<\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-14482","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\n