{"id":1388749,"date":"2024-04-24T10:32:00","date_gmt":"2024-04-24T13:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=1388749"},"modified":"2024-04-24T11:50:28","modified_gmt":"2024-04-24T14:50:28","slug":"concurso-anvisa-3-recursos-possiveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/concurso-anvisa-3-recursos-possiveis\/","title":{"rendered":"Concurso Anvisa – \u00e1rea 3: veja os recursos poss\u00edveis!"},"content":{"rendered":"\n

Ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o das provas do concurso Anvisa<\/strong> (Ag\u00eancia Nacional de Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria<\/a>) no \u00faltimo domingo, 21 de abril, o Cebraspe<\/a>, respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do certame, divulgou os gabaritos provis\u00f3rios<\/a> da etapa.<\/p>\n\n\n\n

Com isso, fica aberto das 10h do dia 24\/4 \u00e0s 18h do dia 25\/4 o prazo para interposi\u00e7\u00e3o de recursos<\/strong> contra as respostas da prova.<\/p>\n\n\n\n

O Estrat\u00e9gia Concursos esteve presente durante toda a sua prepara\u00e7\u00e3o, inclusive realizando a corre\u00e7\u00e3o extraoficial<\/a>. Agora, vamos te ajudar em mais essa etapa!<\/p>\n\n\n\n

Nosso time de professores elaborou sugest\u00f5es de recursos contra o gabarito provis\u00f3rio da sele\u00e7\u00e3o. Veja a seguir!<\/p>\n\n\n\n

Recursos poss\u00edveis: concurso Anvisa – \u00e1rea 3<\/h2>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 13<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Recurso Quest\u00e3o 13 \u2013 Realidade Brasileira Atual<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade e precariedade da vida urbana ocorrem tanto em metr\u00f3poles quanto em cidades pequenas com at\u00e9 cinco mil moradores, onde a aus\u00eancia de redes de \u00e1gua, esgoto, fossa s\u00e9ptica, coleta e tratamento de lixo \u00e9 ainda mais acentuada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gabarito preliminar: Certo.<\/p>\n\n\n\n

Solicita\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00e3o de gabarito para: Errado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Argumentos para o recurso:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A palavra \u201caus\u00eancia\u201d significa n\u00e3o presente, em falta, escassez.<\/p>\n\n\n\n

Em nenhum munic\u00edpio do Brasil h\u00e1 100% de cobertura para os moradores dos servi\u00e7os de \u00e1gua canalizada, esgoto, fossa s\u00e9ptica, coleta e tratamento de lixo. Por\u00e9m, n\u00e3o se pode generalizar que h\u00e1 a \u201caus\u00eancia\u201d desses servi\u00e7os de saneamento em munic\u00edpios com at\u00e9 cinco mil moradores.<\/p>\n\n\n\n

Conforme o Censo Demogr\u00e1fico 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), 95,1% dos brasileiros residiam em domic\u00edlios abastecidos com redes de \u00e1gua e  90,9% da popula\u00e7\u00e3o do Brasil residia em domic\u00edlios com coleta de lixo. No geral, os percentuais de cobertura s\u00e3o menores em munic\u00edpios com at\u00e9 cinco mil moradores e v\u00e3o crescendo conforme vai aumentando a faixa populacional dos munic\u00edpios.<\/p>\n\n\n\n

Nos munic\u00edpios com at\u00e9 5.000 habitantes, 78,9% da popula\u00e7\u00e3o residia em domic\u00edlios coleta de lixo. O percentual \u00e9 elevado, praticamente 4 em cada cinco moradores s\u00e3o atendidos pelo servi\u00e7o de coleta de lixo nessas cidades, sendo incorreto e for\u00e7oso dizer que h\u00e1 aus\u00eancia de coleta lixo nos munic\u00edpios com at\u00e9 cinco mil moradores.<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancia bibliogr\u00e1fica: Censo Demogr\u00e1fico 2022 – Caracter\u00edsticas dos domic\u00edlios. Dispon\u00edvel em: https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/periodicos\/3106\/cd_2022_domicilios.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 26<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De acordo com a Lei 8142 90, a aus\u00eancia da contrapartida de recurso para a sa\u00fade no respectivo or\u00e7amento (item V do Art. 4\u00ba), n\u00e3o \u00e9 fator impeditivo para o recebimento do Fundo Nacional de Sa\u00fade, mas, conforme o par\u00e1grafo \u00fanico do mesmo artigo, temos que \u201cO n\u00e3o atendimento pelos Munic\u00edpios, ou pelos Estados, ou pelo Distrito Federal, dos requisitos estabelecidos neste artigo, implicar\u00e1 em que os recursos concernentes sejam administrados, respectivamente, pelos Estados ou pela Uni\u00e3o\u201d, n\u00e3o sendo mencionado acerca do n\u00e3o recebimento.<\/p>\n\n\n\n

Desta forma, h\u00e1 um equ\u00edvoco neste item da quest\u00e3o, o que a torna incorreta.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 35<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A banca traduz tal quest\u00e3o como Errada, no entanto, conforme a Portaria  1.354\/2023, h\u00e1 o trecho que concorda com o enunciado, tal como:<\/p>\n\n\n\n

V – Programa de Moderniza\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o na Assist\u00eancia – PMIA: tem por objetivo estimular a produ\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o local no \u00e2mbito do Ceis mediante a promo\u00e7\u00e3o da moderniza\u00e7\u00e3o e da inova\u00e7\u00e3o na assist\u00eancia das institui\u00e7\u00f5es que prestam servi\u00e7os ao SUS, podendo estabelecer mecanismos de incentivos e de compromissos para ades\u00e3o ao programa.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, na p\u00e1gina do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, temos que:<\/p>\n\n\n\n

5 – O Programa de Moderniza\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o na Assist\u00eancia abrange em especial as entidades filantr\u00f3picas. A proposta \u00e9 que a expans\u00e3o do CEIS seja articulada \u00e0 moderniza\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o na assist\u00eancia por estas institui\u00e7\u00f5es prestadoras de servi\u00e7os aos SUS. H\u00e1 previs\u00e3o de que sejam estabelecidos mecanismos de incentivo e, tamb\u00e9m, compromissos para ades\u00e3o a este programa.<\/p>\n\n\n\n

Desta forma, a alternativa deve ser considerada correta.<\/p>\n\n\n\n

RECURSOS ANVISA \u00c1REA 3- PROF SONIA DOURADO<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 90<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A quest\u00e3o em apre\u00e7o, tratada como ERRADA no gabarito preliminar, assevera que: \u201cOs lotes fabricados para valida\u00e7\u00e3o de processo podem ser personalizados quando comparados aos lotes de escala comercial.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Solicito a invers\u00e3o do gabarito, de ERRADA para CERTA, conforme justificativa abaixo.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com o Art. 51, da IN n\u00ba 138, de 30 de mar\u00e7o de 2022, que disp\u00f5e sobre as Boas Pr\u00e1ticas de Fabrica\u00e7\u00e3o complementares \u00e0s atividades de qualifica\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o, temos a seguinte instru\u00e7\u00e3o:
\u201cOs lotes fabricados para a valida\u00e7\u00e3o de processo devem ter o mesmo tamanho que os lotes de escala comercial pretendidos no que se refere ao granel.\u201d<\/p>\n\n\n\n

No entanto, ainda no artigo 51, em seu par\u00e1grafo \u00fanico, existe a possibilidade de que o tamanho do lote seja \u201cpersonalizado\u201d ou diferente dos lotes de escala comercial. <\/p>\n\n\n\n

Segue: \u201cO uso de qualquer outro tamanho de lote fabricado para a valida\u00e7\u00e3o de processo deve ser justificado ou especificado na legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Sendo assim, considerando que a Instru\u00e7\u00e3o Normativa, no que tange a mat\u00e9ria \u201cpersonaliza\u00e7\u00e3o de lotes de valida\u00e7\u00e3o de processo\u201d, n\u00e3o cita nenhuma instru\u00e7\u00e3o, mas no artigo supracitado, juntamente com seu par\u00e1grafo, conclui-se que o tamanho do lote confere uma caracter\u00edstica de personaliza\u00e7\u00e3o aos lotes de valida\u00e7\u00e3o, podendo ser alterada em rela\u00e7\u00e3o aos lotes de comercializa\u00e7\u00e3o em determinados casos, s\u00e3o eles: Em caso de justificativa ou quando indicado em legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Dessa forma, a quest\u00e3o afirma que existe a possibilidade de os lotes fabricados para valida\u00e7\u00e3o de processo serem personalizados quando comparados aos lotes de escala comercial. E esta afirma\u00e7\u00e3o est\u00e1 correta, ao cumprir-se os apontamentos do par\u00e1grafo \u00fanico do artigo 51 da IN n\u00ba 138\/2022.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 102<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prezados membros da banca examinadora,<\/p>\n\n\n\n

Apresento este recurso para solicitar a revis\u00e3o do gabarito da quest\u00e3o 102, relacionada ao ensaio de desseca\u00e7\u00e3o em fitoter\u00e1picos, marcada atualmente como \u201ccerta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com a Farmacopeia Brasileira, 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1gina 124, o teste de desseca\u00e7\u00e3o \u00e9 definido como m\u00e9todo destinado \u00e0 determina\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias vol\u00e1teis sob condi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas, detalhadas na monografia de cada subst\u00e2ncia.<\/em> Para compostos em que a \u00e1gua \u00e9 o \u00fanico componente vol\u00e1til, \u00e9 prescrito o uso do procedimento de \u201cDetermina\u00e7\u00e3o de \u00c1gua\u201d (5.2.20), e n\u00e3o o teste de desseca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Adicionalmente, a inclus\u00e3o dos termos “contamina\u00e7\u00e3o microbiana” e “a\u00e7\u00e3o enzim\u00e1tica” na quest\u00e3o impedem a interpreta\u00e7\u00e3o correta. Enquanto o termo “contamina\u00e7\u00e3o microbiana” \u00e9 frequentemente associado \u00e0 qualidade da \u00e1gua, o termo “a\u00e7\u00e3o enzim\u00e1tica” especificamente \u00e9 citado na Farmacopeia Brasileira apenas<\/em><\/strong> no contexto da \u00e1gua para uso farmac\u00eautico (p\u00e1ginas 822 e 823), onde descreve como enzimas podem alterar substratos ou reagentes, impactando an\u00e1lises espectrais e produzindo endotoxinas. Esses fatores, no entanto, s\u00e3o discutidos fora do contexto de desseca\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias vol\u00e1teis em fitoter\u00e1picos.<\/p>\n\n\n\n

Caso a inten\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o fosse avaliar a a\u00e7\u00e3o enzim\u00e1tica sobre a \u00e1gua, \u00e9 pertinente notar que a pr\u00f3pria Farmacopeia direciona para o teste de Determina\u00e7\u00e3o de \u00c1gua, e n\u00e3o para o de desseca\u00e7\u00e3o, quando a volatilidade \u00e9 atribu\u00edda exclusivamente \u00e0 \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

Neste contexto, solicito a revis\u00e3o do gabarito para “errado”, ou a anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o, para garantir a precis\u00e3o t\u00e9cnica e a justi\u00e7a na avalia\u00e7\u00e3o dos candidatos, respeitando o intuito do edital de valorizar habilidades que transcendem o mero conhecimento memorizado.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 103<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alterar o gabarito divulgado por mim para Certo.<\/p>\n\n\n\n

No momento do gabarito extra oficial usei a Farmacopeia 5\u00aa edi\u00e7\u00e3o e s\u00f3 percebi agora, no momento em que fui elaborar recursos e constatei que na defini\u00e7\u00e3o de ponto de fus\u00e3o a 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o, que \u00e9 a mais atualizada, trazia o complemento que fala de decomposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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