![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/01\/28150853\/M%C3%8DDIAS-SOCIAIS-FELIPE.png\")
<\/p>\nOl\u00e1, boa noite, pessoal!<\/p>\n
Estou de volta!<\/p>\n
Segue o coment\u00e1rio da prova do IPHAN, aplicada pelo CESPE no \u00faltimo domingo. Deixei todos os recursos no artigo anterior, ok?<\/p>\n
Vamos l\u00e1:<\/p>\n
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PROVA N\u00cdVEL M\u00c9DIO<\/strong><\/span><\/p>\n Se os historiadores produzem o passado e \u00e9 o passado que faz uma na\u00e7\u00e3o, os historiadores do patrim\u00f4nio fazem pol\u00edtica, inventando o patrim\u00f4nio nacional, atribuindo valor e significados a bens e pr\u00e1ticas culturais que circunscrevem os limites da na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sabemos bem que o trabalho do historiador, ao fabricar um patrim\u00f4nio no seu pr\u00f3prio of\u00edcio da escrita da hist\u00f3ria, est\u00e1 integrado a um projeto de nacionaliza\u00e7\u00e3o, de constru\u00e7\u00e3o do Estado e, portanto, de poder.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Certa produ\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica e sociol\u00f3gica, em debate pelo menos desde os anos 70 do s\u00e9culo passado e j\u00e1 cl\u00e1ssica na atualidade, trouxe novos ingredientes para a reflex\u00e3o sobre essa ambiguidade do papel do historiador e do intelectual de um modo geral. Essa literatura aponta os numerosos constrangimentos a que estavam submetidos, na sua produ\u00e7\u00e3o intelectual, em fun\u00e7\u00e3o de um processo de forma\u00e7\u00e3o, enquadramento e disciplinariza\u00e7\u00e3o que delineava um lugar de fala, limitado por regras de diversas naturezas. Dentre elas, podem ser destacadas as de financiamento de estudos, postos a julgamentos sobre suas finalidades e objetivos por comiss\u00f5es de alto n\u00edvel, bem como as regras que regem a oferta de trabalho. O perfil e a pol\u00edtica das institui\u00e7\u00f5es em que est\u00e3o inseridos, entre outros aspectos, imp\u00f5em a agenda dos estudos do momento.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alguns desses autores, em confronto com interpreta\u00e7\u00f5es totalizantes acerca dos fen\u00f4menos sociais, verificavam, tamb\u00e9m, que, diante de estrat\u00e9gias de domina\u00e7\u00e3o \u2014 identificadas em microescalas e em diferentes tipos e n\u00edveis de rela\u00e7\u00f5es \u2014, havia a possibilidade de pequenas subvers\u00f5es ou da ado\u00e7\u00e3o de sutis t\u00e1ticas de resist\u00eancia; noutra vertente, pode-se falar nas brechas que se verificam em todo sistema e que arejam e alimentam esperan\u00e7as de transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ainda que circunscritas a determinados limites, essas a\u00e7\u00f5es de resist\u00eancia, aparentemente insignificantes, colocam em movimento as rela\u00e7\u00f5es e podem alterar a realidade de uma ordem imposta ou dominante, em um jogo vivido cotidiana e mais ou menos silenciosamente.<\/p>\n \u00c9 evidente, nessa perspectiva, que, diante do exerc\u00edcio de viol\u00eancia simb\u00f3lica ao qual somos submetidos, na qualidade de sujeitos hist\u00f3ricos, verificam-se nossas capacidades inventivas nos limites de possibilidades de a\u00e7\u00e3o de que dispomos. Essa estranha \u201cmargem de manobra\u201d, ou, em melhores palavras, essa interse\u00e7\u00e3o entre um profundo pessimismo e a utopia de se construir um mundo melhor, \u00e9 que mobiliza os homens para a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n M\u00e1rcia Chuva. Hist\u00f3ria e patrim\u00f4nio. In: Revista do patrim\u00f4nio<\/p>\n hist\u00f3rico e art\u00edstico nacional, n.\u00ba 34, 2012, p. 11 (com adapta\u00e7\u00f5es).<\/p>\n Segundo o texto, \u00e9 implaus\u00edvel considerar que o trabalho com o patrim\u00f4nio se converta em uma a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n \u00c9 muito plaus\u00edvel, os historiadores fazem pol\u00edtica ao fabricar um patrim\u00f4nio nacional:<\/p>\n Se os historiadores produzem o passado e \u00e9 o passado que faz uma na\u00e7\u00e3o, os historiadores do patrim\u00f4nio fazem pol\u00edtica<\/em><\/strong>, inventando o patrim\u00f4nio nacional, atribuindo valor e significados a bens e pr\u00e1ticas culturais que circunscrevem os limites da na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sabemos bem que o trabalho<\/em><\/strong> do historiador, ao fabricar um patrim\u00f4nio no seu pr\u00f3prio of\u00edcio da escrita da hist\u00f3ria, est\u00e1 integrado a um projeto de nacionaliza\u00e7\u00e3o, de constru\u00e7\u00e3o do Estado e, portanto, de poder<\/em><\/strong>.<\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Conforme o texto, a atividade do historiador, ao construir o patrim\u00f4nio, pode ser enquadrada no conjunto das \u201ca\u00e7\u00f5es de resist\u00eancia, aparentemente insignificantes\u201d (\u2113.25-26).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Sim. Menciona-se no texto que os historiadores e intelectuais em geral estavam submetidos a numerosos constrangimentos, insinuando que poderes dominantes tentavam influenciar e limitar a \u201cescrita da hist\u00f3ria\u201d, mas que havia por parte dos historiadores: \u201chavia a possibilidade de pequenas subvers\u00f5es ou da ado\u00e7\u00e3o de sutis t\u00e1ticas de resist\u00eancia\u201d, a\u00e7\u00f5es estas que, embora \u201cpequenas\u201d, \u00a0\u201ccolocam em movimento as rela\u00e7\u00f5es e podem alterar a realidade de uma ordem imposta ou dominante\u201d. Vejam:<\/p>\n Essa literatura aponta os numerosos constrangimentos a que estavam submetidos, na sua produ\u00e7\u00e3o intelectual, em fun\u00e7\u00e3o de um processo de forma\u00e7\u00e3o, enquadramento e disciplinariza\u00e7\u00e3o que delineava um lugar de fala, limitado por regras de diversas naturezas. Dentre elas, podem ser destacadas as de financiamento de estudos, postos a julgamentos sobre suas finalidades e objetivos por comiss\u00f5es de alto n\u00edvel, bem como as regras que regem a oferta de trabalho. O perfil e a pol\u00edtica das institui\u00e7\u00f5es em que est\u00e3o inseridos, entre outros aspectos, imp\u00f5em a agenda dos estudos do momento.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alguns desses autores, em confronto com interpreta\u00e7\u00f5es totalizantes acerca dos fen\u00f4menos sociais, verificavam, tamb\u00e9m, que, diante de estrat\u00e9gias de domina\u00e7\u00e3o \u2014 identificadas em microescalas e em diferentes tipos e n\u00edveis de rela\u00e7\u00f5es \u2014, havia a possibilidade de pequenas subvers\u00f5es ou da ado\u00e7\u00e3o de sutis t\u00e1ticas de resist\u00eancia;<\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Conclui-se do texto que a \u201cambiguidade do papel do historiador\u201d (\u2113.10) encontra-se no fato de que esse profissional colabora para o processo de constru\u00e7\u00e3o do poder e, ao mesmo tempo, tem a possibilidade de subvert\u00ea-lo, sutilmente.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Sim. Essa quest\u00e3o corrobora a anterior: o historiador constr\u00f3i o poder ao \u201cdefinir\u201d o passado, ao mesmo tempo tamb\u00e9m pode fazer pequenas subvers\u00f5es nesse poder, com seus \u201catos de resist\u00eancia\u201d. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Por expor as ideias da autora, o texto \u00e9 predominantemente descritivo.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n O texto \u00e9 predominantemente dissertativo. Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n A express\u00e3o \u201cAinda que\u201d (\u2113.25) poderia ser substitu\u00edda por Embora<\/strong>, sem preju\u00edzo das rela\u00e7\u00f5es de coes\u00e3o e dos sentidos originais do texto.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n \u201cAinda que\u201d e \u201cembora\u201d s\u00e3o conectivos concessivos e servem de sin\u00f4nimos no contexto. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Infere-se dos sentidos do texto que os autores a que se refere a express\u00e3o \u201cAlguns desses autores\u201d (\u2113.19) s\u00e3o os respons\u00e1veis por \u201cCerta produ\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica e sociol\u00f3gica\u201d (\u2113.8).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n A \u201cprodu\u00e7\u00e3o\u201d historiogr\u00e1fica e sociol\u00f3gica refere-se \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de livros desses assuntos e \u201ccertos autores\u201d s\u00e3o os autores de tais livros, em que se verificava a possibilidade de atos de \u201csubvers\u00e3o e resist\u00eancia\u201d. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n O sujeito da locu\u00e7\u00e3o verbal \u201cestavam submetidos\u201d (\u2113.12) est\u00e1 el\u00edptico e se refere a \u201chistoriador\u201d (\u2113.9) e \u201cintelectual de um modo geral\u201d (\u2113.10-11).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Sim. O historiador e o intelectual em geral estavam submetidos a numerosos constrangimentos (tentativas de limitar e\/ou controlar o teor dos estudos):<\/p>\n Essa literatura aponta os numerosos constrangimentos a que (<\/strong><\/em>O historiador e o intelectual em geral)<\/em><\/strong> estavam submetidos<\/em><\/strong>, na sua produ\u00e7\u00e3o intelectual, em fun\u00e7\u00e3o de um processo de forma\u00e7\u00e3o, enquadramento e disciplinariza\u00e7\u00e3o que delineava um lugar de fala, limitado por regras de diversas naturezas<\/strong>. Dentre elas, podem ser destacadas as de financiamento de estudos, postos a julgamentos sobre suas finalidades e objetivos por comiss\u00f5es de alto n\u00edvel, bem como as regras que regem a oferta de trabalho<\/strong>. O perfil e a pol\u00edtica das institui\u00e7\u00f5es em que est\u00e3o inseridos, entre outros aspectos, imp\u00f5em a agenda dos estudos do momento<\/strong>.<\/em><\/p>\n \n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Sem preju\u00edzo dos sentidos originais do texto, o verbo \u201cfabricar\u201d (\u2113.5) poderia ser substitu\u00eddo por forjar<\/strong>.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Quest\u00e3o literal. Essas duas palavras s\u00e3o sin\u00f4nimas, com sentido de \u201cmodelar, criar, elaborar\u201d. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n No per\u00edodo em que aparece, o voc\u00e1bulo \u201ccotidiana\u201d (\u2113.27) expressa uma caracter\u00edstica de \u201cuma ordem imposta ou dominante\u201d (\u2113.27).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n A banca quer que o candidato pense que \u201ccotidiana\u201d \u00e9 um adjetivo, mas \u00e9 na verdade um adv\u00e9rbio, ligado a \u201cvivido\u201d, com sua termina\u00e7\u00e3o (-mente<\/em><\/strong>) omitida:<\/p>\n Ainda que circunscritas a determinados limites, essas a\u00e7\u00f5es de resist\u00eancia, aparentemente insignificantes, colocam em movimento as rela\u00e7\u00f5es e podem alterar a realidade de uma ordem imposta ou dominante, em um jogo vivido cotidiana(mente)<\/em><\/strong> e mais ou menos silenciosamente<\/em><\/strong>.<\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Seria mantida a corre\u00e7\u00e3o gramatical do \u00faltimo per\u00edodo do texto caso o trecho \u201c\u00e9 que\u201d (\u2113.33) fosse suprimido.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n A express\u00e3o \u201c\u00e9 que\u201d \u00e9 expletiva, sua supress\u00e3o n\u00e3o causar\u00e1 erro nem mudan\u00e7a de sentido.<\/p>\n ….interse\u00e7\u00e3o entre um profundo pessimismo e a utopia de se construir um mundo melhor, \u00e9 que <\/span>\u00a0<\/em><\/strong>mobiliza os homens para a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n … essa interse\u00e7\u00e3o<\/strong> entre um profundo pessimismo e a utopia de se construir um mundo melhor mobiliza<\/strong> os homens para a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n A forma verbal \u201cimp\u00f5em\u201d (\u2113.18) est\u00e1 no plural porque concorda com o termo \u201cinstitui\u00e7\u00f5es\u201d (\u2113.17).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Na verdade, concorda com o sujeito composto (O perfil e a pol\u00edtica das institui\u00e7\u00f5es em que est\u00e3o inseridos)<\/em><\/strong>:<\/p>\n O perfil e a pol\u00edtica das institui\u00e7\u00f5es em que est\u00e3o inseridos<\/em><\/strong>, entre outros aspectos, imp\u00f5em<\/em><\/strong> a agenda dos estudos do momento.<\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Os sentidos originais e as rela\u00e7\u00f5es de coes\u00e3o do texto seriam preservados caso se substitu\u00edsse a palavra \u201cportanto\u201d (\u2113.7) por tamb\u00e9m<\/strong>, uma vez que ambas exprimem uma ideia de conclus\u00e3o.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n \u201cPortanto\u201d tem sentido de conclus\u00e3o; \u201cTamb\u00e9m\u201d tem sentido de adi\u00e7\u00e3o\/inclus\u00e3o. Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n \n Texto CB2A1BBB<\/strong><\/p>\n Uma das principais caracter\u00edsticas da sociedade contempor\u00e2nea \u00e9 a velocidade de suas transforma\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Esse novo cen\u00e1rio traz um desafio para as cidades: a necessidade de conciliar os novos h\u00e1bitos de sua popula\u00e7\u00e3o, em constante muta\u00e7\u00e3o, com a ocupa\u00e7\u00e3o territorial, ou seja, com as solu\u00e7\u00f5es de habita\u00e7\u00e3o, de localiza\u00e7\u00e3o de equipamentos p\u00fablicos, de mobilidade.<\/p>\n Essas mudan\u00e7as s\u00e3o um reflexo da inser\u00e7\u00e3o das cidades na economia global, o que aumentou o n\u00famero de atores (empresas, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, associa\u00e7\u00f5es) envolvidos na condu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Com a multiplica\u00e7\u00e3o das demandas sociais, no lugar de solu\u00e7\u00f5es \u00fanicas para a cidade, passou-se a considerar a segmenta\u00e7\u00e3o ainda maior de interesses. \u00c9 cada vez mais dif\u00edcil imaginar que uma a\u00e7\u00e3o p\u00fablica v\u00e1 atingir a aspira\u00e7\u00e3o de todos em um \u00fanico objetivo comum.<\/p>\n \u00a0H\u00e1 de se pensar em sistemas mais \u00e1geis de governan\u00e7a urbana, em que os cidad\u00e3os sejam chamados a participar das decis\u00f5es para a\u00e7\u00f5es de pequena ou grande escala.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Al\u00e9m de todos os desafios impostos pela inconst\u00e2ncia e pela fragmenta\u00e7\u00e3o das demandas sociais, vivemos um div\u00f3rcio entre pol\u00edtica e poder.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para fazer frente a essas transforma\u00e7\u00f5es, \u00e9 necess\u00e1rio um novo tipo de planejamento urbano. Conceitos r\u00edgidos d\u00e3o lugar \u00e0 flexibilidade, \u00e0 an\u00e1lise de cen\u00e1rios alternativos e \u00e0 inclus\u00e3o da sociedade na formula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nesse contexto novo, o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico tem de ser integrado ao planejamento da cidade, sob pena de ficar \u00e0 deriva em um mar de interesses puramente econ\u00f4micos.<\/p>\n Vanessa Fernandes Correa e Mauro S\u00e9rgio Proc\u00f3pio Calliari. As<\/p>\n transforma\u00e7\u00f5es da cidade contempor\u00e2nea. In: Preservando o patrim\u00f4nio<\/p>\n hist\u00f3rico \u2013 um manual para gestores municipais. S\u00e3o Paulo (com adapta\u00e7\u00f5es).<\/p>\n \n Os autores do texto defendem que \u00e9 preciso lutar contra a segmenta\u00e7\u00e3o de interesses para que a cidade possa servir a todos.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Pelo contr\u00e1rio, a segmenta\u00e7\u00e3o \u00e9 reflexo da pluralidade de demandas. N\u00e3o h\u00e1 uma solu\u00e7\u00e3o \u00fanica que agrade a todos. Veja:<\/p>\n Com a multiplica\u00e7\u00e3o das demandas sociais, no lugar de solu\u00e7\u00f5es \u00fanicas para a cidade, passou-se a considerar a segmenta\u00e7\u00e3o ainda maior de interesses<\/strong>. \u00c9 cada vez mais dif\u00edcil imaginar que uma a\u00e7\u00e3o p\u00fablica v\u00e1 atingir a aspira\u00e7\u00e3o de todos em um \u00fanico objetivo comum.<\/strong><\/em><\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n O texto sugere que a preval\u00eancia de interesses econ\u00f4micos nas novas formas de planejamento urbano beneficia as cidades.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n N\u00e3o beneficia, pois pode comprometer o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico pela necessidade de ocupa\u00e7\u00e3o territorial. A preval\u00eancia dos interesses puramente econ\u00f4micos, para os autores, \u00e9 uma amea\u00e7a a esse patrim\u00f4nio. Veja:<\/p>\n Nesse contexto novo, o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico tem de ser integrado ao planejamento da cidade, sob pena de ficar \u00e0 deriva em um mar de interesses puramente econ\u00f4micos<\/strong>.<\/em><\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Depreende-se do texto que a economia global n\u00e3o interfere no desenvolvimento e na implanta\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas para as cidades.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Muito pelo contr\u00e1rio, as novas demandas por pol\u00edticas p\u00fablicas relacionadas ao planejamento urbano s\u00e3o justamente reflexo da inser\u00e7\u00e3o das cidades nessa economia.<\/p>\n Essas mudan\u00e7as s\u00e3o um reflexo da inser\u00e7\u00e3o das cidades na economia global, o que aumentou o n\u00famero de atores (empresas, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, associa\u00e7\u00f5es) envolvidos na condu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/em><\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n O texto apresenta caracter\u00edsticas da tipologia textual dissertativo-argumentativa.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n O texto \u00e9 dissertativo e defende claramente uma tese: o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico deve ser integrado ao planejamento da ocupa\u00e7\u00e3o urbana, sob pena de interesses econ\u00f4micos prevalecerem sobre a preserva\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Para o autor do texto, os cidad\u00e3os s\u00e3o os principais respons\u00e1veis pelas transforma\u00e7\u00f5es ocorridas nas cidades.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Isso n\u00e3o foi dito. Al\u00e9m dos cidad\u00e3os, h\u00e1 v\u00e1rios \u201catores\u201d nesse processo:<\/p>\n Essas mudan\u00e7as s\u00e3o um reflexo da inser\u00e7\u00e3o das cidades na economia global, o que aumentou o n\u00famero de atores (empresas, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, associa\u00e7\u00f5es)<\/strong> envolvidos na condu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/em><\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Mantendo-se a corre\u00e7\u00e3o gramatical e a coer\u00eancia do texto, a express\u00e3o \u201cCom a\u201d (\u2113.10) poderia ser substitu\u00edda pela express\u00e3o Devido \u00e0<\/strong>.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n A multiplica\u00e7\u00e3o das demandas sociais \u00e9 a causa da segmenta\u00e7\u00e3o de interesses que dificulta a tomada de uma decis\u00e3o \u00fanica. Portanto, o termo introduzido por \u201ccom\u201d poderia sim ser substitu\u00eddo pela locu\u00e7\u00e3o causal \u2018devido a…\u2019<\/p>\n Devido \u00e0<\/em><\/strong> a multiplica\u00e7\u00e3o das demandas sociais, no lugar de solu\u00e7\u00f5es \u00fanicas para a cidade, passou-se a considerar a segmenta\u00e7\u00e3o ainda maior de interesses. \u00c9 cada vez mais dif\u00edcil imaginar que uma a\u00e7\u00e3o p\u00fablica v\u00e1 atingir a aspira\u00e7\u00e3o de todos em um \u00fanico objetivo comum.<\/em><\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n A substitui\u00e7\u00e3o da express\u00e3o \u201cAl\u00e9m de\u201d (\u2113.17) por Apesar de<\/strong> n\u00e3o alteraria os sentidos originais do texto.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Alteraria totalmente: \u201cal\u00e9m de\u201d expressa \u201cadi\u00e7\u00e3o\u201d; \u201capesar de\u201d expressa \u201cconcess\u00e3o\u201d.<\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n No trecho \u201cvivemos um div\u00f3rcio entre pol\u00edtica e poder\u201d (\u2113.18), a palavra \u201cdiv\u00f3rcio\u201d poderia ser substitu\u00edda por apartamento<\/strong>, sem altera\u00e7\u00e3o dos sentidos originais do texto.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Cuidado, aqui, \u201capartamento\u201d, do verbo \u201capartar\u201d, tem sentido de separa\u00e7\u00e3o, ruptura, afastamento. Por isso, funciona como sin\u00f4nimo de div\u00f3rcio. Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Sem preju\u00edzo dos sentidos e da corre\u00e7\u00e3o gramatical do texto, o primeiro par\u00e1grafo poderia ser reescrito da seguinte maneira: S\u00e3o a velocidade das transforma\u00e7\u00f5es que caracterizam, principalmente, a sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n A locu\u00e7\u00e3o expletiva \u201c\u00e9 que\u201d (ser+que) \u00e9 invari\u00e1vel. Contudo, se o \u201cser\u201d vier separado do \u201cque\u201d, o verbo varia e concorda com n\u00facleo (n\u00e3o preposicionado) que vier entre eles:<\/p>\n As pessoas de vis\u00e3o \u00e9 que<\/strong> moldam seus destinos. \u00a0<\/em><\/p>\n S\u00e3o <\/em><\/strong>as pessoas<\/u> de vis\u00e3o que<\/strong> moldam seus destinos. \u00a0<\/em><\/p>\n Sendo assim, a nossa reda\u00e7\u00e3o deveria ser:<\/p>\n \u00c9<\/em><\/strong> a velocidade<\/u> das transforma\u00e7\u00f5es que<\/strong> caracteriza, principalmente, a sociedade contempor\u00e2nea.<\/em><\/p>\n Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n No trecho \u201c\u00e0 an\u00e1lise de cen\u00e1rios alternativos e \u00e0 inclus\u00e3o da sociedade na formula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas\u201d (\u2113. 20 a 21), o emprego do sinal indicativo de crase \u00e9 obrigat\u00f3rio em ambas as ocorr\u00eancias.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n H\u00e1 crase no primeiro item da enumera\u00e7\u00e3o, o que significa que h\u00e1 fus\u00e3o de preposi\u00e7\u00e3o com artigo. Por uma quest\u00e3o de paralelismo, o Cespe entende que voc\u00ea deve ter crase em todos os outros itens, para indicar que em cada um deles h\u00e1 a mesma estrutura: preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d+ \u201ca\u201d <\/em><\/strong>artigo.<\/p>\n Conceitos r\u00edgidos d\u00e3o lugar \u00e0 <\/em><\/strong>flexibilidade (d\u00e3o lugar \u201ca\u201d+ \u201ca\u201d)<\/em><\/strong>,<\/p>\n Conceitos r\u00edgidos d\u00e3o lugar \u00e0 <\/em><\/strong>an\u00e1lise de cen\u00e1rios alternativos (d\u00e3o lugar \u201ca\u201d+ \u201ca\u201d)<\/em><\/strong><\/p>\n Conceitos r\u00edgidos d\u00e3o lugar \u00e0 <\/em><\/strong>inclus\u00e3o da sociedade… (d\u00e3o lugar \u201ca\u201d+ \u201ca\u201d)<\/em><\/strong><\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Sem preju\u00edzo da corre\u00e7\u00e3o gramatical do texto, o termo \u201cem que\u201d (\u2113.14) poderia ser substitu\u00eddo por na qual<\/strong>.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Vejam que a banca apenas se referiu a \u2018preju\u00edzo da corre\u00e7\u00e3o gramatical\u2019<\/strong>, n\u00e3o falou nada sobre sentido ou coer\u00eancia do texto. Todos sabem que o Cespe divide muito bem essas duas an\u00e1lises em seus itens. Ent\u00e3o vejam:<\/p>\n H\u00e1 de se pensar em sistemas<\/strong> mais \u00e1geis de governan\u00e7a urbana, em que<\/strong> os cidad\u00e3os sejam chamados a participar das decis\u00f5es para a\u00e7\u00f5es de pequena ou grande escala.<\/em><\/p>\n O antecedente \u00e9 \u201csistemas<\/strong> mais \u00e1geis de governan\u00e7a urbana\u201d. Os cidad\u00e3os s\u00e3o chamados nesses sistemas.<\/p>\n H\u00e1 de se pensar em sistemas mais \u00e1geis de governan\u00e7a urbana<\/strong>, na qual<\/strong> os cidad\u00e3os sejam chamados a participar das decis\u00f5es para a\u00e7\u00f5es de pequena ou grande escala.<\/em><\/p>\n O antecedente \u00e9 \u201cgovernan\u00e7a urbana<\/strong>\u201d. Os cidad\u00e3os s\u00e3o chamados nessa governan\u00e7a urbana<\/strong>.<\/p>\n H\u00e1 algum erro gramatical em alguma das estruturas? Nenhum. Apenas h\u00e1 mudan\u00e7a de referente e, portanto, de sentido. CONTUDO, a banca apenas se referiu a \u2018preju\u00edzo da corre\u00e7\u00e3o gramatical\u2019. LOGO, N\u00c3O H\u00c1 PREJU\u00cdZO \u00c0 CORRE\u00c7\u00c3O GRAMATICAL. <\/strong><\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n Gabarito oficial: Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n Seria incorreta a inser\u00e7\u00e3o de dois-pontos imediatamente ap\u00f3s o trecho \u201c\u00e9 necess\u00e1rio\u201d (\u2113. 19).<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Seria, pois haveria inser\u00e7\u00e3o de pontua\u00e7\u00e3o entre o sujeito<\/em><\/strong> e o verbo.<\/p>\n ***\u00e9 necess\u00e1rio: um novo tipo de planejamento urbano<\/em><\/strong>.<\/p>\n um novo tipo de planejamento urbano<\/em><\/strong> \u00e9 necess\u00e1rio.<\/p>\n Quest\u00e3o correta.<\/p>\n As v\u00edrgulas empregadas ap\u00f3s as palavras \u201cflexibilidade\u201d (\u2113.20) e \u201cnovo\u201d (\u2113.22) justificam-se pela mesma regra de pontua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/p>\n Conceitos r\u00edgidos d\u00e3o lugar \u00e0 flexibilidade, \u00e0 an\u00e1lise de cen\u00e1rios alternativos e \u00e0 inclus\u00e3o da sociedade na formula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas.<\/p>\n A v\u00edrgula ap\u00f3s \u201cflexibilidade\u201d separa termos de mesma fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica numa enumera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Nesse contexto novo,<\/em><\/strong> o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico tem de ser integrado ao planejamento da cidade, sob pena de ficar \u00e0 deriva em um mar de interesses puramente econ\u00f4micos.<\/p>\n A v\u00edrgula ap\u00f3s \u201cnovo\u201d marca a antecipa\u00e7\u00e3o de um adjunto adverbial.<\/p>\n Logo, est\u00e3o em regras diferentes. Quest\u00e3o incorreta.<\/p>\n <\/p>\n Grande abra\u00e7o! At\u00e9 a pr\u00f3xima!<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ol\u00e1, boa noite, pessoal! Estou de volta! Segue o coment\u00e1rio da prova do IPHAN, aplicada pelo CESPE no \u00faltimo domingo. Deixei todos os recursos no artigo anterior, ok? Vamos l\u00e1: PROVA N\u00cdVEL M\u00c9DIO Se os historiadores produzem o passado e \u00e9 o passado que faz uma na\u00e7\u00e3o, os historiadores do patrim\u00f4nio fazem pol\u00edtica, inventando o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-138625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
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