{"id":138076,"date":"2018-08-27T22:26:25","date_gmt":"2018-08-28T01:26:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=138076"},"modified":"2018-08-27T22:26:25","modified_gmt":"2018-08-28T01:26:25","slug":"prova-da-semana-comentario-da-prova-do-tce-rs-nocoes-de-analise-de-informacoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/prova-da-semana-comentario-da-prova-do-tce-rs-nocoes-de-analise-de-informacoes\/","title":{"rendered":"Prova da Semana \u2013 Coment\u00e1rio da prova do TCE-RS \u2013 No\u00e7\u00f5es de An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

Quest\u00f5es Comentadas TCE-RS<\/h1>\n
    \n
  1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 45<\/li>\n<\/ol>\n

    Os conceitos de dados, informa\u00e7\u00e3o e conhecimento s\u00e3o de grande import\u00e2ncia no contexto de sistemas de informa\u00e7\u00e3o. Sobre eles, \u00e9 correto afirmar que<\/p>\n

    (A) n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rios os dados para que se obtenha o conhecimento.<\/p>\n

    (B) a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 obtida acrescentando-se significado aos dados.<\/p>\n

    (C) a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 obtida a partir do conceito de conhecimento.<\/p>\n

    (D) o processo de tomada de decis\u00e3o em um sistema de informa\u00e7\u00e3o tem por base apenas os dados brutos.<\/p>\n

    (E) os dados consistem do conhecimento analisado sob diferentes pontos de vista.<\/p>\n

    Coment\u00e1rios: Sobre dados, informa\u00e7\u00e3o, conhecimento e intelig\u00eancia temos:<\/p>\n

    Dados<\/strong> – Os dados podem ser expressos em uma variedade de formas, incluindo n\u00fameros, caracteres, s\u00edmbolos ou imagens. Sozinhos, sem an\u00e1lise ou contexto, os dados n\u00e3o t\u00eam sentido e s\u00e3o frequentemente chamados de “brutos”. Os dados s\u00e3o concebidos como s\u00edmbolos ou sinais.<\/p>\n

    Informa\u00e7\u00e3o – <\/strong>Informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o dados que foram analisados, processados \u200b\u200bou organizados para uma finalidade espec\u00edfica e apresentados em um formato e contexto que s\u00e3o relevantes e significativos. A informa\u00e7\u00e3o pode ser considerada como uma agrega\u00e7\u00e3o de dados. A informa\u00e7\u00e3o geralmente tem algum significado e prop\u00f3sito.<\/p>\n

    Conhecimento – <\/strong>Conhecimento \u00e9 a capacidade, baseada na experi\u00eancia e no entendimento, de usar a informa\u00e7\u00e3o de maneira competente e produtiva. Pode ser visto como informa\u00e7\u00f5es \u00fateis a um prop\u00f3sito (entendimento). Conhecimento \u00e9 um pensamento na mente do indiv\u00edduo, que \u00e9 caracterizado pela cren\u00e7a justific\u00e1vel do indiv\u00edduo de que \u00e9 verdade<\/p>\n

    Intelig\u00eancia\/Sabedoria – <\/strong>Intelig\u00eancia \u00e9 a capacidade de aumentar a efic\u00e1cia. A sabedoria agrega valor, o que requer o uso da fun\u00e7\u00e3o mental que chamamos de julgamento. Os valores \u00e9ticos e est\u00e9ticos que isso implica s\u00e3o inerentes ao ator e s\u00e3o \u00fanicos e pessoais.<\/p>\n

    Logo, analisando as alternativas, temos o gabarito na letra B.<\/strong><\/p>\n

    Gabarito: B.<\/p>\n

      \n
    1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 46<\/li>\n<\/ol>\n

      Considere que uma tabela de um banco de dados relacional possui uma chave prim\u00e1ria composta por um \u00fanico atributo. Essa tabela tem como propriedade:<\/p>\n

      (A) a chave prim\u00e1ria n\u00e3o pode ser nem do tipo booleano, nem do tipo inteiro.<\/p>\n

      (B) a chave prim\u00e1ria deve ser do tipo inteiro longo.<\/p>\n

      (C) metade dos seus registros, no m\u00e1ximo, pode ter esse atributo com o valor nulo.<\/p>\n

      (D) nenhum par de seus registros pode ter o mesmo valor para esse atributo na chave prim\u00e1ria.<\/p>\n

      (E) o armazenamento da chave prim\u00e1ria na tabela deve ser feito de forma criptografada.<\/p>\n

      Coment\u00e1rios: A chave \u00e9 um conjunto de atributos que serve para identificar cada linha ou tupla de uma tabela univocamente. Desta forma, nenhum par dos registros pode ter o mesmo valor para a chave prim\u00e1ria. Logo, podemos marcar nossa resposta na alternativa D.<\/p>\n

      Gabarito: D.<\/p>\n

        \n
      1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 47<\/li>\n<\/ol>\n

        Considerando a teoria da modelagem dimensional, composta por tabelas dimens\u00e3o e tabela fato, utilizada em data warehouses,<\/p>\n

        (A) todas as tabelas dimens\u00e3o devem possuir o mesmo n\u00famero de atributos.<\/p>\n

        (B) o grau de relacionamento da tabela fato para as tabelas dimens\u00e3o \u00e9 de muitos para muitos.<\/p>\n

        (C) a tabela fato n\u00e3o deve possuir atributos do tipo num\u00e9rico.<\/p>\n

        (D) n\u00e3o h\u00e1 relacionamento entre as tabelas dimens\u00e3o e a tabela fato.<\/p>\n

        (E) n\u00e3o h\u00e1 limita\u00e7\u00e3o quanto ao n\u00famero de tabelas dimens\u00e3o.<\/p>\n

        Coment\u00e1rios: O pr\u00f3prio enunciado da quest\u00e3o fala que o modelo dimensional \u00e9 pode ser organizado em tabelas fato e dimens\u00f5es. Neste caso:<\/p>\n

        Tabelas Fato<\/strong> – servem para o armazenamento, medidas (quase sempre) num\u00e9ricas associadas a eventos de neg\u00f3cio.<\/p>\n

        Tabelas Dimens\u00e3o<\/strong> \u2013 Apresentam o contexto descritivos. Representa entidades de neg\u00f3cios e constituem as estruturas de entrada que servem para armazenar informa\u00e7\u00f5es como tempo, geografia, produto, cliente. As tabelas dimens\u00e3o t\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o 1:N com a tabela fato. N\u00e3o existe um n\u00famero limitado para a quantidade de dimens\u00f5es presentes no modelo<\/strong>. Logo, nossa resposta encontra-se na alternativa E.<\/p>\n

        Gabarito: E.<\/p>\n

          \n
        1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 48<\/li>\n<\/ol>\n

          O modelo de refer\u00eancia CRISP-DM tem seu ciclo de vida estruturado nas seguintes 6 fases:<\/p>\n

          (A) Estrutura\u00e7\u00e3o do Neg\u00f3cio, Limpeza dos Dados, Indica\u00e7\u00e3o das M\u00e9tricas, Modelagem, Estimativa e Exporta\u00e7\u00e3o dos Dados.<\/p>\n

          (B) Otimiza\u00e7\u00e3o do Neg\u00f3cio, Redu\u00e7\u00e3o dos Dados, Replica\u00e7\u00e3o dos Dados, Modelagem, Importa\u00e7\u00e3o dos Dados e Backup.<\/p>\n

          (C) Entendimento do Neg\u00f3cio, Entendimento dos Dados, Prepara\u00e7\u00e3o dos Dados, Modelagem, Avalia\u00e7\u00e3o e Implanta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

          (D) Prepara\u00e7\u00e3o do Neg\u00f3cio, Replica\u00e7\u00e3o dos Dados, Indexa\u00e7\u00e3o dos Dados, Diagrama\u00e7\u00e3o do Neg\u00f3cio, Estimativa e Organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

          (E) Otimiza\u00e7\u00e3o do Neg\u00f3cio, Entendimento dos Dados, Indexa\u00e7\u00e3o dos Dados, Exporta\u00e7\u00e3o dos Dados, Organiza\u00e7\u00e3o e Importa\u00e7\u00e3o dos Dados.<\/p>\n

          Coment\u00e1rios: A resposta para essa pergunta pode ser visualizada na figura abaixo.<\/p>\n

          \"\"<\/p>\n

          A \u00fanica diferen\u00e7a \u00e9 que a tradu\u00e7\u00e3o da etapa de data preparation <\/em>foi traduzida como limpeza dos dados. O gabarito da quest\u00e3o encontra-se na alternativa C.<\/p>\n

          Gabarito: C.<\/p>\n

            \n
          1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 49<\/li>\n
          2. Um sistema de Big Data costuma ser caracterizado pelos chamados 3 Vs, ou seja, volume, variedade e velocidade. Por variedade entende-se que<\/li>\n<\/ol>\n

            (A) h\u00e1 um grande n\u00famero de tipos de dados suportados pelo sistema.<\/p>\n

            (B) h\u00e1 um grande n\u00famero de usu\u00e1rios distintos acessando o sistema.<\/p>\n

            (C) os tempos de acesso ao sistema apresentam grande varia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

            (D) h\u00e1 um grande n\u00famero de tipos de m\u00e1quinas acessando o sistema.<\/p>\n

            (E) os tamanhos das tabelas que comp\u00f5em o sistema s\u00e3o muito vari\u00e1veis.<\/p>\n

            Coment\u00e1rios: Big data permite que as organiza\u00e7\u00f5es armazenem, administrem e manipulem vastas quantidades de dados na velocidade certa e no tempo certo. Para conseguir os insights certos, big data \u00e9, normalmente, dividido em tr\u00eas caracter\u00edsticas:<\/p>\n

            Volume: Quantidade de dados.<\/p>\n

            Velocidade: Com que rapidez os dados s\u00e3o gerados.<\/p>\n

            Variedade: Os v\u00e1rios tipos de dados.<\/strong><\/p>\n

            Assim, o gabarito pode ser observado na alternativa A.<\/p>\n

            Gabarito: A.<\/p>\n

              \n
            1. Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 50<\/li>\n<\/ol>\n

              A Lei de Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o, Lei no 12.527\/2011, estabelece alguns prazos para o tipo de restri\u00e7\u00e3o ao acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o. A correta correla\u00e7\u00e3o entre o tipo de restri\u00e7\u00e3o e o prazo m\u00e1ximo para tal restri\u00e7\u00e3o \u00e9:<\/p>\n

              (A) Reservada \u2212 2 anos, Secreta \u2212 5 anos e Ultrassecreta \u2212 10 anos.<\/p>\n

              (B) Reservada \u2212 2 anos, Secreta \u2212 5 anos e Ultrassecreta \u2212 15 anos.<\/p>\n

              (C) Reservada \u2212 3 anos, Secreta \u2212 15 anos e Ultrassecreta \u2212 20 anos.<\/p>\n

              (D) Reservada \u2212 5 anos, Secreta \u2212 10 anos e Ultrassecreta \u2212 15 anos.<\/p>\n

              (E) Reservada \u2212 5 anos, Secreta \u2212 15 anos e Ultrassecreta \u2212 25 anos.<\/p>\n

              Coment\u00e1rios: Essa quest\u00e3o foi um dos pontos que apostamos sobre a lei de acesso a informa\u00e7\u00e3o que estaria presente neste concurso.<\/p>\n

              Os prazos M\u00c1XIMOS<\/strong> de restri\u00e7\u00e3o de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, conforme a classifica\u00e7\u00e3o prevista abaixo, vigoram A PARTIR DA DATA DE SUA PRODU\u00c7\u00c3O <\/strong>e s\u00e3o os seguintes:<\/p>\n

              25 anos – Ultrassecreta<\/u><\/strong><\/p>\n

              15 anos – Secreta<\/u><\/strong><\/p>\n

              05 anos – Reservada<\/u><\/strong><\/p>\n

              Para a classifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o em determinado grau de sigilo, dever\u00e1 ser observado O INTERESSE P\u00daBLICO DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/strong> e UTILIZADO O CRIT\u00c9RIO MENOS RESTRITIVO POSS\u00cdVEL<\/strong>, considerados:<\/p>\n

                \n
              1. a gravidade do risco ou dano \u00e0 seguran\u00e7a da sociedade e do Estado; e<\/li>\n
              2. o prazo m\u00e1ximo de restri\u00e7\u00e3o de acesso ou o evento que defina seu termo final<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n

                Assim, nossa resposta se encontra na alternativa E.<\/p>\n

                Gabarito: E.<\/p>\n

                Acredito que os alunos do Estrat\u00e9gia n\u00e3o tiveram grandes dificuldades nesta prova. Aqueles que assistiram a nossa revis\u00e3o de v\u00e9spera tamb\u00e9m se deram bem, as respotas das quest\u00f5es estavam presentes nos 32 slides da aula.<\/p>\n

                Qualquer d\u00favida estou \u00e0s ordens,<\/p>\n

                Forte abra\u00e7o e bons estudos,<\/p>\n

                Thiago Cavalcanti<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Quest\u00f5es Comentadas TCE-RS Ano: 2018 Banca: FCC Prova: An\u00e1lise de Informa\u00e7\u00f5es Concurso: TCE-RS Q.: 45 Os conceitos de dados, informa\u00e7\u00e3o e conhecimento s\u00e3o de grande import\u00e2ncia no contexto de sistemas de informa\u00e7\u00e3o. Sobre eles, \u00e9 correto afirmar que (A) n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rios os dados para que se obtenha o conhecimento. 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