{"id":135954,"date":"2018-08-13T20:24:09","date_gmt":"2018-08-13T23:24:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=135954"},"modified":"2019-11-08T17:11:06","modified_gmt":"2019-11-08T20:11:06","slug":"espanhol-pm-pe-e-cbm-pe-comentarios-sobre-as-provas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/espanhol-pm-pe-e-cbm-pe-comentarios-sobre-as-provas\/","title":{"rendered":"ESPANHOL – PM-PE e CBM-PE – Coment\u00e1rios sobre as provas"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1 a todos!<\/span><\/p>\n

Verificamos o conte\u00fado das provas de l\u00edngua espanhola da PM-PE<\/strong> e CBM-PE<\/strong> e constatamos que:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. o n\u00famero de quest\u00f5es esteve dentro daquilo que previmos em nosso material;<\/span><\/li>\n
  2. o nosso curso cobriu e at\u00e9 superou o conte\u00fado da prova;<\/span><\/li>\n
  3. num primeiro momento, n\u00e3o vislumbramos possibilidades de recursos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Para a PM-PE as provas de l\u00edngua espanhola estavam nos cadernos \u201cC\u201d e \u201cD\u201d. O texto e as 6 (seis) quest\u00f5es nos dois cadernos eram os mesmos.<\/span><\/p>\n

    Para o caderno \u201cC\u201d o gabarito foi:<\/span><\/p>\n

    1-D<\/span><\/p>\n

    2-B<\/span><\/p>\n

    3-C<\/span><\/p>\n

    4-D<\/span><\/p>\n

    5-B<\/span><\/p>\n

    6-C<\/span><\/p>\n

    Para o caderno \u201cD\u201d o gabarito foi:<\/span><\/p>\n

    41-D<\/span><\/p>\n

    42-B<\/span><\/p>\n

    43-C<\/span><\/p>\n

    44-D<\/span><\/p>\n

    45-B<\/span><\/p>\n

    46-C<\/span><\/p>\n

    Para o CBM-PE as provas de l\u00edngua espanhola estavam nos cadernos \u201cI\u201d e \u201cJ\u201d. O texto e as 5 (cinco) quest\u00f5es nos dois cadernos eram os mesmos.<\/span><\/p>\n

    Para o caderno \u201cI\u201d o gabarito foi:<\/span><\/p>\n

    31-A<\/span><\/p>\n

    32-D<\/span><\/p>\n

    33-C<\/span><\/p>\n

    34-D<\/span><\/p>\n

    35-E<\/span><\/p>\n

    Para o caderno \u201cJ\u201d o gabarito foi:<\/span><\/p>\n

    1-A<\/span><\/p>\n

    2-D<\/span><\/p>\n

    3-C<\/span><\/p>\n

    4-D<\/span><\/p>\n

    5-E<\/span><\/p>\n

    Abaixo, fizemos brev\u00edssimos coment\u00e1rios. <\/span><\/p>\n

    Prof. Adino\u00e9l<\/span><\/p>\n

    \n

    PMPE \/ CADERNO C<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

    ARQUE\u00d3LOGOS CONCLUYEN QUE EL HOMBRE LLEG\u00d3 AL NORESTE DE BRASIL HACE 22.000 A\u00d1OS<\/span><\/p>\n

    FERNANDO TADEU MORAES<\/span><\/p>\n

    (1) Un art\u00edculo de unos investigadores franceses y brasile\u00f1os ha tra\u00eddo nuevos datos a la discusi\u00f3n sobre la fecha de llegada del hombre a Am\u00e9rica al analizar tres terrenos arqueol\u00f3gicos en Piau\u00ed, en el noreste de Brasil, y mostrar evidencias de presencia humana en la regi\u00f3n hace 22.000 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

    (2) Los hallazgos de los investigadores, publicados en el peri\u00f3dico “Journal of Archaeological Science”, suponen otra evidencia emp\u00edrica contra el llamado paradigma “Clovis first”, la teor\u00eda m\u00e1s antigua sobre la ocupaci\u00f3n de las Am\u00e9ricas.<\/span><\/p>\n

    (3) Propuesto por arque\u00f3logos de EUA en la d\u00e9cada de 1930, el modelo sostiene que los primeros habitantes del continente vinieron a pie desde Asia durante la Edad del Hielo hace cerca de 13.000 a\u00f1os -cuando hab\u00eda un puente terrestre entre los dos continentes – y se dispersaron por las Am\u00e9ricas.<\/span><\/p>\n

    (4) Las excavaciones se hicieron entre 2008 y 2011 en la Toca da Tira Peia, localizada en el parque Nacional Serra da Capivara, en Piau\u00ed, y se recogieron 113 artefactos de piedra de cinco capas de suelo diferentes.<\/span><\/p>\n

    (5) “Encontramos herramientas hechas a partir de materias primas que no se encuentran cerca del cobijo. Eso nos lleva a concluir que fueron escogidas, tra\u00eddas, trabajadas y utilizadas por la acci\u00f3n humana”, dice Gisele Felice, de la Universidad Federal del Valle del S\u00e3o Francisco.<\/span><\/p>\n

    (6) Para los autores, eso significa que hubo hombres que vivieron en esa parte del mundo, como m\u00ednimo, 10.000 a\u00f1os antes de lo previsto.<\/span><\/p>\n

    Fonte: <\/span>http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/internacional\/es\/cienciaysalud\/2013\/04\/1264629-arqueologosconcluyen-que-el-hombre-llego-al-noreste-de-brasil-hace-22000-anos.shtml<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (01) Sobre la Teor\u00eda “Clovis first”, mencionada en el texto, marque la alternativa CORRECTA.<\/strong><\/p>\n

    A) Es la teor\u00eda m\u00e1s antigua sobre la ocupaci\u00f3n de las Am\u00e9ricas, presentada por estudiosos franceses y brasile\u00f1os. (ERRADA. A teoria \u201cClovis first\u201d \u00e9 de arque\u00f3logos dos EUA.)<\/span><\/p>\n

    B) Demuestra presencia de humanos en la regi\u00f3n hace 22.000 a\u00f1os. (ERRADA. A teoria \u201cClovis first\u201d demonstra presen\u00e7a de humanos na regi\u00e3o h\u00e1 13.000 anos.)<\/span><\/p>\n

    C) Basado en 113 artefactos de piedra de cinco capas de suelo diferentes. (ERRADA. A teoria baseada em 113 artefatos \u00e9 dos brasileiros e franceses.)<\/span><\/p>\n

    D) Sus datos son cuestionados por el art\u00edculo publicado en el Journal of Archaeological Science. (CORRETA. A teoria \u201cClovis firts\u201d \u00e9 questionada pelos franceses e brasileiros. Vejam item 2).<\/span><\/p>\n

    E) Las pesquisas empezaron en 2008 en la Toca da Tira Peia. (ERRADA. A teoria \u201cClovis first\u201d \u00e9 de 1930.)<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (02) Quanto ao g\u00eanero textual, trata- se de um(a)<\/strong><\/p>\n

    A) Artigo de opini\u00e3o.<\/p>\n

    B) Artigo informativo. (CORRETA. Texto trata de informa\u00e7\u00e3o sobre duas teorias da presen\u00e7a do homem nas Am\u00e9ricas.)<\/span><\/p>\n

    C) Carta ao editor.<\/p>\n

    D) Texto injuntivo.<\/p>\n

    E) Fragmento de um conto.<\/p>\n

     <\/p>\n

    (03) En portugu\u00e9s, \u00bfCu\u00e1l alternativa puede sustituir el fragmento \u201cLos hallazgos de los investigadores\u2026\u201d sin prejuicio al texto?:<\/strong><\/p>\n

    A) As falhas dos investigadores<\/p>\n

    B) Os documentos dos investigadores<\/p>\n

    C) As descobertas dos investigadores (CORRETA. \u201challazgo\u201d = achados, descobertas. Alternativa \u00e9 a tradu\u00e7\u00e3o do fragmento.)<\/span><\/p>\n

    D) Os di\u00e1logos dos investigadores<\/p>\n

    E) As falas dos investigadores<\/p>\n

     <\/p>\n

    (04) Rellene el hueco abajo con la alternativa CORRECTA.<\/strong><\/p>\n

    ____________________ a su hermano al contar sus secretos.<\/strong><\/p>\n

    Quest\u00e3o trata da conjuga\u00e7\u00e3o do verbo \u201ctracionar\u201d (=trair).<\/span><\/p>\n

    A) Traiccionaba (ERRADA. N\u00e3o existe essa forma verbal do verbo \u201ctraicionar\u201d. Tem dois \u201cC\u201d.)<\/span><\/p>\n

    B) Tra\u00eda (ERRADA. N\u00e3o existe essa forma verbal do verbo \u201ctraicionar\u201d.)<\/span><\/p>\n

    C) Traya (ERRADA. \u00a0N\u00e3o existe essa forma verbal do verbo \u201ctraicionar\u201d.)<\/span><\/p>\n

    D) Traicionaba (CORRETA)<\/span><\/p>\n

    E) Traia (ERRADA. N\u00e3o existe essa forma verbal do verbo \u201ctraicionar\u201d.)<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (05) Sobre las preposiciones, marque la alternativa INCORRECTA.<\/strong><\/p>\n

    A) Pablo no quizo hablar en su nombre, porque est\u00e1 muy aburrido.<\/p>\n

    B) Viajamos de metro por toda Europa. (No Espanhol, o verbo “viajar” pede a preposi\u00e7\u00e3o \u201cEN\u201d. O correto seria: \u201cViajamos en metro por toda Europa\u201d.)<\/span><\/p>\n

    C) Se mostr\u00f3 fuerte hasta el final.<\/p>\n

    D) Tras la puerta est\u00e1 los utensilios dom\u00e9sticos.<\/p>\n

    E) Jugaba sin energ\u00edas, hasta que el entrenador lo sac\u00f3 del campo.<\/p>\n

     <\/p>\n

    (06) Observe que los verbos abajo est\u00e1n en pret\u00e9rito perfecto simple de indicativo, entonces marque la alternativa INCORRECTA.<\/strong><\/p>\n

    A) Yo obedec\u00ed a mis padres, pero t\u00fa no.<\/p>\n

    B) T\u00fa no reconociste los errores de gram\u00e1tica.<\/p>\n

    C) Mar\u00eda induje a sus hermanos a no fumar. (A conjuga\u00e7\u00e3o correta do verbo \u201cinducir\u201d (=induzir) \u00e9 \u201cinduce\u201d.)<\/span><\/p>\n

    D) Vendieron diez libros de cuentos infantiles.<\/p>\n

    E) Cantasteis un cl\u00e1sico.<\/p>\n

    \n

    CBMPE \/ CADERNO J<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    (1) El Alicanto es un ave m\u00e1gica que puede traer la suerte del minero, ya que habitar\u00eda en peque\u00f1as cuevas entre los cerros de minerales del desierto; aliment\u00e1ndose con los minerales de oro y plata.<\/span><\/p>\n

    (2) Se dice que esta m\u00e1gica ave solo aparece de noche. Al alimentarse, cuando est\u00e1 en ayuno comer\u00eda el oro o la plata r\u00e1pidamente y cuando est\u00e1 casi satisfecho, comer\u00eda lentamente estos metales; y si posteriormente tiene su buche (Bolsa membranosa de las aves en la que acumulan el alimento) lleno de alimento, no podr\u00eda volar debido al peso de los metales con los que se aliment\u00f3. Luego de ello se dirigir\u00eda a su nido donde pondr\u00eda dos huevos, de oro o de plata; dependiendo del tipo de alimento que haya consumido.<\/span><\/p>\n

    (3) Los mineros que lograr\u00edan seguir al Alicanto y tenerlo por gu\u00eda, se enriquecer\u00edan; ya que \u00e9ste los conducir\u00eda a los sitios exactos donde existen ricos yacimientos o a los sitios donde hay alg\u00fan tesoro enterrado. Aun as\u00ed, se debe tener en consideraci\u00f3n que el Alicanto ser\u00eda muy celoso de su alimento y no desear\u00eda compartirlo voluntariamente con los seres humanos.<\/span><\/p>\n

    (4) Sin embargo, si se siente perseguido se dice que esta ave oscurece sus alas confundi\u00e9ndose con las sombras de la noche. Adem\u00e1s aunque el minero sepa que esta ave una, vez ya bien alimentada, ya no podr\u00eda volar, al Alicanto tampoco le ser\u00eda dif\u00edcil huir en estas condiciones si es perseguido, debido a que esta se ocultar\u00eda en cualquier recodo o grieta sin dejar ninguna huella de su paso.<\/span><\/p>\n

    (5) Si la persecuci\u00f3n lograra ser mantenida a pesar de los intentos del alicanto por esconderse, el Alicanto tratar\u00eda de confundir y desorientar al minero que quiera perseguirla. Esta acci\u00f3n la realizar\u00eda mediante movimientos en que se perder\u00eda y aparecer\u00eda, caminando con pasos m\u00e1s r\u00e1pidos y a veces m\u00e1s lentos; hasta que en un momento arrojar\u00eda una luz muy fuerte que encandilar\u00eda a su perseguidor, dej\u00e1ndolo enceguecido en medio de un camino desconocido. La tradici\u00f3n dice que solo mediante una plegaria a la Virgen de Punta Negra, el infortunado podr\u00eda encontrar la ruta de regreso a su hogar. En el caso de que el minero que la siguiese estuviera pose\u00eddo de una ambici\u00f3n desmedida, el Alicanto muy enojado, guiar\u00eda al minero avaricioso hasta un precipicio o despe\u00f1adero; haciendo que sus perseguidores caigan y as\u00ed mueran.<\/span><\/p>\n

    (6) Debido a lo celoso que ser\u00eda el Alicanto, se dice que un buen minero solo debe procurar seguirlo sigilosamente, y solo espiar el lugar de la monta\u00f1a d\u00f3nde se alimenta esta m\u00edtica ave. Posteriormente, solo despu\u00e9s que el Alicanto hubiese comido tranquilamente, y tras su partida, el minero se acercar\u00eda a la buena veta (concentraci\u00f3n) de mineral valioso, para obtener tan anhelados tesoros de la naturaleza. Igualmente los mineros ser\u00edan felices si llegan a ubicarlo en pleno vuelo, ya que ser\u00eda seguro que en alg\u00fan lugar muy cercano existir\u00edan buenas vetas de oro o plata.<\/span><\/p>\n

    Adoptado de: <http:\/\/es.mitosleyendasydioses.wikia.com\/wiki\/Alicanto>.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (1) Sobre el Alicanto, marque la alternativa VERDADERA.<\/span><\/strong><\/p>\n

    A) Para enga\u00f1ar oscurece sus alas confundi\u00e9ndose con las sombras de la noche. (CORRETA. Tem como base o item 4 do texto)<\/span><\/span><\/p>\n

    B) Representa la ayuda incondicional de los mineros. (ERRADA. O texto n\u00e3o fala que o Alicanto oferece ajuda incondicional aos mineiros.)<\/span><\/span><\/p>\n

    C) Recurre a la Virgen para salvar los mineros. (ERRADA. N\u00e3o \u00e9 Alicanto que recorre \u00e0 Virgem, \u00e9 o infortunado (mineiro) que pede ajuda \u00e0 Virgem. Ver item 5.)<\/span><\/span><\/p>\n

    D) Cuando satisfecho deja huevos de oro y plata para los mineros. (ERRADA. N\u00e3o est\u00e1 expresso que o Alicanto deixaria ovos para os mineiros. Al\u00e9m disso, o texto fala em \u201cde oro o de plata\u201d (de ouro ou de prata). N\u00e3o fala \u201cde oro y de plata\u201d (de ouro e de plata). Notem as diferen\u00e7as das conjun\u00e7\u00f5es \u201co\u201d e \u201cy\u201d. Ver item 2.)<\/span><\/span><\/p>\n

    E) Ayuda a los ambiciosos. (ERRADA. Isso n\u00e3o est\u00e1 expresso no texto)<\/span><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (2)\u00a0<\/span>Sobre o g\u00eanero textual, trata-se de um(a)<\/span><\/strong><\/p>\n

    A) Narrativa de aventura.<\/span><\/p>\n

    B) Conto de fadas.<\/span><\/p>\n

    C) F\u00e1bula.<\/span><\/p>\n

    D) Narrativa mitol\u00f3gica. (CORRETA.\u00a0A resposta estava na fonte do texto. Comentamos em nossas aulas para que os alunos observassem a fonte do texto. Notem que a fonte diz \u201cmitosleyendasydioses<\/span>\u201d (mitos lendas e deuses). Logo, somente poderia ser uma narrativa mitol\u00f3gica. As demais respostas n\u00e3o se enquadram.)<\/span><\/span><\/p>\n

    E) Narrativa de terror.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (3)De las alternativas abajo, \u00bfcu\u00e1l trae la traducci\u00f3n correcta para el ejemplo?<\/span><\/strong><\/p>\n

    Ejemplo: Huevo \u2013 hueso \u2013 taller \u2013 oficina<\/span><\/strong><\/p>\n

    A) Novo \u2013 urso \u2013 talher \u2013 escrit\u00f3rio<\/span><\/p>\n

    B) Novo \u2013 osso \u2013 talher \u2013 oficina<\/span><\/p>\n

    C) Ovo \u2013 osso \u2013 oficina \u2013 escrit\u00f3rio (CORRETA)<\/span><\/span><\/p>\n

    D) Ovo \u2013 osso \u2013 escrit\u00f3rio \u2013 oficina<\/span><\/p>\n

    E) Novo \u2013 urso \u2013 talher \u2013 escrit\u00f3rio<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (4) Identifique la alternativa que hay solamente preposiciones.<\/span><\/strong><\/p>\n

    A) De \u2013 Con \u2013 El \u2013 A (ERRADA. \u201cEl\u201d \u00e9 artigo.)<\/span><\/span><\/p>\n

    B) El \u2013 Desde \u2013 En \u2013 Para (ERRADA. \u201cEl\u201d \u00e9 artigo.)<\/span><\/span><\/p>\n

    C) En \u2013 Desde \u2013 Del \u2013 A (ERRADA. \u201cDel\u201d \u00e9 artigo.)<\/span><\/span><\/p>\n

    D) De \u2013 Para \u2013 Tras \u2013 Con (CORRETA)<\/span><\/span><\/p>\n

    E) Del \u2013 Para \u2013 En \u2013 Com (ERRADA. \u201cDel\u201d \u00e9 artigo.)<\/span><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    (5) Identifique la alternativa en que el verbo Sonar est\u00e1 en Pret\u00e9rito Pluscuamperfecto de Indicativo.<\/span><\/strong><\/p>\n

    A) Hemos sonado<\/span><\/p>\n

    B) Hubimos sonado<\/span><\/p>\n

    C) Habremos sonado<\/span><\/p>\n

    D) Hayamos sonado<\/span><\/p>\n

    E) Hab\u00edamos sonado (CORRETA)<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Ol\u00e1 a todos! Verificamos o conte\u00fado das provas de l\u00edngua espanhola da PM-PE e CBM-PE e constatamos que: o n\u00famero de quest\u00f5es esteve dentro daquilo que previmos em nosso material; o nosso curso cobriu e at\u00e9 superou o conte\u00fado da prova; num primeiro momento, n\u00e3o vislumbramos possibilidades de recursos. 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