{"id":1339036,"date":"2024-01-24T13:22:27","date_gmt":"2024-01-24T16:22:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=1339036"},"modified":"2024-01-24T14:50:17","modified_gmt":"2024-01-24T17:50:17","slug":"concurso-bombeiro-pe-sugestao-recursos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/concurso-bombeiro-pe-sugestao-recursos\/","title":{"rendered":"Concurso Bombeiro PE: veja a sugest\u00e3o de recursos"},"content":{"rendered":"\n

Ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o das provas do concurso Bombeiro PE<\/strong> (Corpo de Bombeiros do Pernambuco<\/a>) no \u00faltimo domingo (21), foram divulgados os gabaritos da etapa.<\/p>\n\n\n\n

Com isso, uma nova fase surge para os candidatos: interposi\u00e7\u00e3o de recursos contra os gabaritos provis\u00f3rios do concurso Bombeiro PE.<\/p>\n\n\n\n

O Estrat\u00e9gia Concursos esteve presente durante todos os momentos da sua prepara\u00e7\u00e3o rumo \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o. Inclusive, fizemos os eventos de gabarito extraoficial de Soldado<\/a> e Oficial<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Vale lembrar que os recursos contra o gabarito poder\u00e3o ser interpostos nos dias 22 a 24 de janeiro, por meio do sit<\/a>e do Instituto AOCP.<\/p>\n\n\n\n

Confira a sugest\u00e3o de recursos do concurso Bombeiro PE<\/h2>\n\n\n\n

Recursos contra o gabarito de Soldado<\/h3>\n\n\n\n

Portugu\u00eas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Solicita-se altera\u00e7\u00e3o de gabarito da quest\u00e3o 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tal solicita\u00e7\u00e3o se d\u00e1 pelo fato de que a op\u00e7\u00e3o A, que tem a seguinte reda\u00e7\u00e3o \u201cN\u00e3o h\u00e1, no texto, indica\u00e7\u00e3o do tempo m\u00e9dio de aten\u00e7\u00e3o do ser humano ou do peixe-dourado.\u201d. Ap\u00f3s leitura atenta do texto, observa-se explicitamente no texto a indica\u00e7\u00e3o do tempo m\u00e9dio de aten\u00e7\u00e3o, tanto do ser humano, quanto do peixe dourado.<\/p>\n\n\n\n

Isso est\u00e1 presente no 3\u00ba par\u00e1grafo, em que se atribui ao ser humano o tempo m\u00e9dio de aten\u00e7\u00e3o de oito segundos \u2013 um a menos que o peixe dourado. Ou seja: no texto, h\u00e1 refer\u00eancia ao tempo m\u00e9dio de aten\u00e7\u00e3o humana (oito segundos) e ao tempo m\u00e9dio do peixe-dourado (nove segundos), o que torna incompat\u00edvel com o correto a letra A.<\/p>\n\n\n\n

A op\u00e7\u00e3o coerente com o que est\u00e1 presente no texto \u00e9 a letra C, em que se diz: \u201cOs autores do texto atribuem o fato de que h\u00e1 mais pessoas com smartphone que com saneamento b\u00e1sico \u00e0 massifica\u00e7\u00e3o da tecnologia.\u201d. \u00c9 exatamente isso que o texto traz: a massifica\u00e7\u00e3o da tecnologia tem como consequ\u00eancia o fato de que as pessoas t\u00eam mais acesso a smartphones do que a saneamento b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n

Pelo que foi acima exposto, solicita-se altera\u00e7\u00e3o de gabarito de \u201cletra A\u201d para \u201cletra C\u201d na referido quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Gabarito Oficial: E
Gabarito Proposto: Anula\u00e7\u00e3o
Fundamentos:
Quando a quest\u00e3o fala em dados cr\u00edticos, leva a crer no armazenamento de backup. Al\u00e9m
disso fala no armazenamento de longo tempo. Dessa forma, vale salientar, que essa m\u00eddia,
pelo custo benef\u00edcio, n\u00e3o \u00e9 a mais indicada para backup e nem pode ser o \u00fanico tipo de
armazenamento de longo prazo de dados cr\u00edticos porque possui limita\u00e7\u00e3o de ciclos de acesso.
Dessa forma, pela pouca clareza do desejado na quest\u00e3o, solicitamos a anula\u00e7\u00e3o da mesma.<\/p>\n\n\n\n

Inform\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 11 <\/p>\n\n\n\n

Gabarito Oficial: E
Gabarito Proposto: Anula\u00e7\u00e3o
Fundamentos:
Quando a quest\u00e3o fala em dados cr\u00edticos, leva a crer no armazenamento de backup. Al\u00e9m disso fala no armazenamento de longo tempo. Dessa forma, vale salientar, que essa m\u00eddia, pelo custo benef\u00edcio, n\u00e3o \u00e9 a mais indicada para backup e nem pode ser o \u00fanico tipo de armazenamento de longo prazo de dados cr\u00edticos porque possui limita\u00e7\u00e3o de ciclos de acesso. Dessa forma, pela pouca clareza do desejado na quest\u00e3o, solicitamos a anula\u00e7\u00e3o da mesma.<\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3ria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assinale a alternativa que apresenta aspectos relacionados aos anos da presen\u00e7a holandesa em Pernambuco no s\u00e9culo XVII.<\/p>\n\n\n\n

A) Em suma, foram anos de mais conflitos do que paz, pois, em um primeiro momento, houve a guerra para a tomada por parte dos holandeses e, depois, a retomada por parte dos portugueses.<\/p>\n\n\n\n

B) Foi um per\u00edodo caracterizado por anos de poucos conflitos e grande pujan\u00e7a econ\u00f4mica para a regi\u00e3o, principalmente pelo cultivo de arroz.<\/p>\n\n\n\n

C) Teve como principal caracter\u00edstica o conv\u00edvio harmonioso entre holandeses e portugueses, o que levou ao crescimento econ\u00f3mico de Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n

D) A presen\u00e7a holandesa em Pernambuco foi marcada pela institui\u00e7\u00e3o de diversas igrejas cat\u00f3licas e combate ao protestantismo.<\/p>\n\n\n\n

E) Os anos da presen\u00e7a holandesa em Pernambuco teve como uma das caracter\u00edsticas a pr\u00e1tica agr\u00edcola da policultura.<\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pass\u00edvel de recurso de anula\u00e7\u00e3o, pois a alternativa [A] e [E] est\u00e3o corretas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O professor da UFPE Marcos Galindo chama de tempos da boa paz os anos entre 1637 e 1644, ent\u00e3o foram mais anos de conflitos do que de paz. A produ\u00e7\u00e3o era concentrada na produ\u00e7\u00e3o da cana de a\u00e7\u00facar, mas Nassau imp\u00f4s a produ\u00e7\u00e3o de alimentos, como a mandioca, que alimentava os escravizados, para a subsist\u00eancia, e o plantio de alimentos \u00e9 policultura, ent\u00e3o h\u00e1 duas alternativas corretas, portanto, solicito a anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa A est\u00e1 correta.<\/strong> Se contabilizarmos o tempo de dura\u00e7\u00e3o dos combates e tens\u00f5es ocorreu mais conflitos que paz.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa E est\u00e1 correta. <\/strong>De acordo com Gilberto Freyre,<\/p>\n\n\n\n

\u201cMaur\u00edcio de Nassau foi \u201co primeiro que cuidou sistematicamente de libertar a economia brasileira produtora de a\u00e7\u00facar, da monocultura, para desenvolver entre n\u00f3s a policultura\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Mello, Jos\u00e9 Ant\u00f4nio Gonsalves de. Tempo dos Flamengos: Influ\u00eancia da ocupa\u00e7\u00e3o holandesa na vida e na cultura do Norte do Brasil. Pref\u00e1cio Gilberto Freyre. S\u00e3o Paulo: Jos\u00e9 Olympio.1947 <\/em><\/p>\n\n\n\n

Na Revista Angelus<\/em><\/a>, da Universidade de S\u00e3o Paulo, podemos consultar o trabalho de Milena Fernandes Maranhos, que cita Jos\u00e9 Ant\u00f4nio Gonsalves, diz:<\/p>\n\n\n\n

\u201cMaur\u00edcio de Nassau enfrentou os mesmos problemas relativos ao parco abastecimento de v\u00edveres em Pernambuco, situa\u00e7\u00e3o que o levou a adotar certas medidas para \u201cobrigar os senhores de engenho a produzir farinha e hortali\u00e7as\u201d41. Em 1637, a C\u00e2mara de Olinda informou ao governo holand\u00eas que os moradores plantariam pouca mandioca, \u201cuma vez que todos os seus negros estavam empregados ou alugados para a planta\u00e7\u00e3o de canaviais\u201d. A sugest\u00e3o oferecida e acolhida foi a da obrigatoriedade da planta\u00e7\u00e3o de 200 covas de mandioca por cada negro existente nos engenhos, mais tarde aumentada para 500 covas. A resist\u00eancia dos senhores de engenho em aderir a uma atividade que n\u00e3o estava diretamente relacionada com o a\u00e7\u00facar foi constatada a partir do momento em que Maur\u00edcio de Nassau mandava buscar a farinha \u201c\u00e0 for\u00e7a\u201d42.
Ainda segundo Jos\u00e9 Ant\u00f4nio Gon\u00e7alves de Mello, \u201cuma das maiores oposi\u00e7\u00f5es que Nassau teve de enfrentar no seu programa de impor a policultura, surgiu da parte dos senhores de engenho, justamente os que se sentiam mais atingidos pela inova\u00e7\u00e3o\u201d. No ano de 1639, estes em conjunto com os lavradores \u201calegaram que n\u00e3o poderiam plantar, ao todo, 500 covas de mandioca por escravo\u201d porque nos meses em que o plantio da raiz estava estipulado \u201cos negros estavam ocupados com o corte da cana, o seu transporte, a moagem, etc\u201d. Ap\u00f3s a partida de Nassau, \u201ce sobrevindo a insurrei\u00e7\u00e3o, o problema criado pela falta de farinha tornou-se agudo\u201d, e cada vez mais dif\u00edcil de solucionar.<\/p>\n\n\n\n

Milena Fernandes Maranhos. Duas partes do Imp\u00e9rio \u2013 S\u00e3o Paulo e Pernambuco na din\u00e2mica do abastecimento interno da Am\u00e9rica Portuguesa entre os anos de 1580 e 1720. Revista Angelus Novus n\u00b01, agosto de 2010.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Incorretas:<\/p>\n\n\n\n

B) Principalmente pelo cultivo de cana de a\u00e7\u00facar.<\/p>\n\n\n\n

C) O conv\u00edvio foi tenso por todo o per\u00edodo, mesmo fora das guerras de conquista e expuls\u00e3o, era grande a viol\u00eancia da coloniza\u00e7\u00e3o batava, com v\u00e1rios epis\u00f3dios de massacres.<\/p>\n\n\n\n

D) Nassau instituiu a liberdade religiosa.<\/p>\n\n\n\n

F\u00edsica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Colenda banca examinadora,<\/p>\n\n\n\n

O recorrente vem, atrav\u00e9s dessa inst\u00e2ncia recursal administrativa insurgir-se em face do gabarito oficial preliminar da quest\u00e3o (XX), a qual possui como resposta apontada o item C, no entanto, demonstrar-se-\u00e1 que o item B tamb\u00e9m se trata de uma resposta correta.<\/p>\n\n\n\n

A supracitada quest\u00e3o requer a an\u00e1lise dos itens e solicitou para que o candidato assinalasse a que cont\u00e9m afirma\u00e7\u00e3o correta acerca das unidades do Sistema Internacional \u2013 SI.<\/p>\n\n\n\n

Com efeito, o item B informa se tratar de unidade Si o m\u00b2, o que, de fato est\u00e1 correto, pois a unidade correta de comprimento dentro do SI \u00e9 o metro \u201cm\u201d, ou seja, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 \u00e1rea, conceituada como a medida a medida da superf\u00edcie, estamos diante de uma medida quadrada, ou seja, ao multiplicarmos \u201cm\u201d por \u201cm\u201d, dimensionalmente, obtemos o resultado como m\u00b2.<\/p>\n\n\n\n

Assim, ante o exposto, requer a anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o por possuir, conforme demonstrado acima, duas respostas corretas, quais sejam, T (tesla), unidade de campo magn\u00e9tico e o m\u00b2 (metro quadrado), unidade de \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

Nestes termos. Pede Deferimento.<\/p>\n\n\n\n

Biologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O gabarito oficial da quest\u00e3o foi a letra B.<\/p>\n\n\n\n

A primeira afirma\u00e7\u00e3o j\u00e1 \u00e9 descabida, posto que bact\u00e9rias s\u00e3o unicelulares e n\u00e3o fazem nem mitose nem meiose. Ainda, unicelulares eucari\u00f3ticos, como protozo\u00e1rios, realizam mitose, mas n\u00e3o meiose.<\/p>\n\n\n\n

A segunda afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 gen\u00e9rica e n\u00e3o define qual processo de divis\u00e3o seria o correto de se assinalar. Uma c\u00e9lula haploide, ao realizar mitose, origina duas novas c\u00e9lulas haploides. Uma c\u00e9lula diploide, ao realizar meiose, origina quatro novas c\u00e9lulas haploides. Ambos os processos cabem nessa afirma\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o foi especificado qual c\u00e9lula far\u00e1 a divis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A terceira afirma\u00e7\u00e3o segue a mesma linha. Pr\u00f3fase, met\u00e1fase, an\u00e1fase e tel\u00f3fase s\u00e3o etapas da divis\u00e3o presentes em ambos os processos.<\/p>\n\n\n\n

A quarta afirma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 d\u00fabia. Plantas consegue formar gametas para reprodu\u00e7\u00e3o sexuada por mitose. Animais formam gametas para reprodu\u00e7\u00e3o sexuada por meiose.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, tal quest\u00e3o foi mal escrita e n\u00e3o permite uma conclus\u00e3o certeira sobre o gabarito.<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias Bibliogr\u00e1ficas:<\/p>\n\n\n\n

JUNQUEIRA, L. C. U.; JUNQUEIRA, L. M. M. S. T\u00e9cnicas b\u00e1sicas de citologia e histologia. S\u00e3o Paulo: Santos Editora, 1983. JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J.<\/p>\n\n\n\n

RAVEN, P. H., EVERT, R. F., & CURTIS, H. (1976). Biologia vegetal (2. ed.). Guanabara Dois.<\/p>\n\n\n\n

Recursos contra o gabarito de Oficial<\/h3>\n\n\n\n

Inform\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 15<\/p>\n\n\n\n

Gabarito Oficial: D
Gabarito Proposto: C
Fundamentos:
O Calc oferece funcionalidade de colabora\u00e7\u00e3o em tempo real , permitindo que m\u00faltiplos
usu\u00e1rios editem a mesma planilha simultaneamente. Tal recurso pode ser acessado atrav\u00e9s do
menu abaixo:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

P\u00f3rem, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel criar gr\u00e1ficos 3D avan\u00e7ados com suporte a anima\u00e7\u00e3o INTERATIVA. Ele permite a inser\u00e7\u00e3o de gr\u00e1fico 3D, tanto atr\u00e1ves do menu INSERIR\/GRAFICO, quanto do menu INSERIR\/Objeto OLE, mas em nenhum caso vai permitir anima\u00e7ao INTERATIVA. Mesmo que se tenha realizado a rota\u00e7\u00e3o de eixos, n\u00e3o h\u00e1 interatividade com o usu\u00e1rio durante o uso ou exibi\u00e7ao da planilha. Devido ao exposto, solicitamos a altera\u00e7\u00e3o do gabarito.<\/p>\n\n\n\n

Biologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O gabarito oficial da quest\u00e3o foi a letra A.<\/p>\n\n\n\n

Sucess\u00e3o ecol\u00f3gica \u00e9 a sequ\u00eancia de comunidades, desde a coloniza\u00e7\u00e3o (A) at\u00e9 \u00e0 comunidade cl\u00edmax (C), de um determinado ecossistema. Essa substitui\u00e7\u00e3o gradual de comunidades \u00e9 caracter\u00edstica de qualquer sucess\u00e3o ecol\u00f3gica, seja ela prim\u00e1ria ou secund\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

O fato de o ambiente da quest\u00e3o ter sido previamente ocupado o caracteriza como uma sucess\u00e3o secund\u00e1ria, mas n\u00e3o justifica a substitui\u00e7\u00e3o de A por B, como sugerido na alternativa A. Em B, vemos uma comunidade intermedi\u00e1ria suceder a comunidade pioneira, fen\u00f4meno que ocorre tanto na sucess\u00e3o prim\u00e1ria quanto na secund\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Dado que as demais alternativas tamb\u00e9m se encontram erradas, sugiro a anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Saiba mais: Concurso Bombeiro PE<\/a><\/h3>\n\n\n\n

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