![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/01\/28150853\/M%C3%8DDIAS-SOCIAIS-FELIPE.png\")
<\/p>\nOl\u00e1, pessoal! Bom dia! Segue o coment\u00e1rio da prova de Assistente ADM da Liquig\u00e1s, aplicada no \u00faltimo fim de semana pela Cesgranrio. N\u00e3o vejo possibilidade realista de recurso. Vou dar uma olhada nas outras provas, havendo algum recurso, posto aqui, certo?<\/p>\n
Grande abra\u00e7o!<\/p>\n
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O\u00a0<\/b>ano da esperan\u00e7a<\/b><\/p>\n
O ano de 2017 foi dif\u00edcil. Avalio pelo n\u00famero de amigos desempregados. E pedidos de empr\u00e9stimos. Um atr\u00e1s do outro. Nunca fui de botar dinheiro nas rela\u00e7\u00f5es de amizade. Como afirmou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo. Nos primeiros pedidos, eu ajudava, com a consci\u00eancia de que era uma doa\u00e7\u00e3o. A situa\u00e7\u00e3o foi piorando. Os argumentos tamb\u00e9m. No in\u00edcio era para pagar a escola do filho. Depois vieram as m\u00e3es e av\u00f3s doentes. Lamentavelmente, aprendi a n\u00e3o ser generoso. Ajudava um rapaz, que n\u00e3o conhe\u00e7o pessoalmente. Mas que sofreu um acidente e n\u00e3o tinha como pagar a fisioterapia. Comecei pagando a f\u00edsio. Vieram sucessivas interna\u00e7\u00f5es, rem\u00e9dios. A situa\u00e7\u00e3o piorando, eu j\u00e1 estava encomendando missa de s\u00e9timo dia. Falei com um amigo m\u00e9dico, no Rio de Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Surpresa! O doente n\u00e3o aparecia para a consulta. At\u00e9 que o coloquei contra a parede. Ou se consultava ou eu n\u00e3o ajudava mais.<\/p>\n
Cheio de sa\u00fade, ele foi ao consult\u00f3rio. Pediu uma receita de suplementos para ficar com o corpo atl\u00e9tico. Nunca conheci o sujeito, repito. Eu me senti um idiota por ter ca\u00eddo na hist\u00f3ria. S\u00f3 que esse rapaz havia perdido o emprego ap\u00f3s o suposto acidente. Foi por isso que me deixei enganar. Mas, ao perder sal\u00e1rio, muita gente perde tamb\u00e9m a vergonha. Pior ainda. A viol\u00eancia aumenta. As pessoas buscam vagas nos mercados em expans\u00e3o. Se a ind\u00fastria automobil\u00edstica vai bem, \u00e9 l\u00e1 que v\u00e3o trabalhar.<\/p>\n
Podemos esperar por um futuro melhor ou o que nos aguarda \u00e9 mais descr\u00e9dito? Novos candidatos v\u00e3o surgir. Ser\u00e3o novos? Ou os antigos? Ou novos com cabe\u00e7a de velhos? Todos pedem que a gente tenha uma nova consci\u00eancia para votar. Como? Num mundo em que as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira. Digo por mim. J\u00e1 contaram cada hist\u00f3ria a meu respeito que nem sei o que dizer. J\u00e1 inventaram casos de amor, tramas nas novelas que escrevo. Pior. Depois todo mundo me pergunta por que isso ou aquilo n\u00e3o aconteceu na novela. Se mudei a trama. Respondo: \u2014 Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet.<\/p>\n
Duvidam. Acham que estou mentindo.<\/p>\n
CARRASCO, W. O ano da esperan\u00e7a.<\/span><\/p>\n \u00c9poca<\/b><\/span>, 25 dez. 2017, p.97. Adaptado.<\/span><\/p>\n \n No texto, o autor diz que aprendeu a n\u00e3o ser generoso (L. 6-7).<\/p>\n A circunst\u00e2ncia que justifica essa atitude foi o fato de ele<\/p>\n (A) sentir-se enganado por um rapaz, que sofrera um acidente.<\/p>\n (B) j\u00e1 haver ajudado muitos amigos desempregados.<\/p>\n (C) estar ficando sem dinheiro para ajudar as pessoas que o procuravam.<\/p>\n (D) desconfiar de que algu\u00e9m estava desviando o dinheiro de sua ajuda.<\/p>\n (E) ter uma forma\u00e7\u00e3o muito r\u00edgida, voltada unicamente para a fam\u00edlia.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n O autor diz que se arrependeu de ser generoso porque foi enganado pelo rapaz que ajudava, o qual n\u00e3o estava de fato doente:<\/p>\n Nunca fui de botar dinheiro nas rela\u00e7\u00f5es de amizade. Como afirmou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo. Nos primeiros pedidos, eu ajudava, com a consci\u00eancia de que era uma doa\u00e7\u00e3o. A situa\u00e7\u00e3o foi piorando. Os argumentos tamb\u00e9m. No in\u00edcio era para pagar a escola do filho. Depois vieram as m\u00e3es e av\u00f3s doentes. Lamentavelmente, aprendi a n\u00e3o ser generoso<\/b>.<\/p>\n Depois explica o motivo de sua mudan\u00e7a:<\/p>\n Ajudava um rapaz, que n\u00e3o conhe\u00e7o pessoalmente. Mas que sofreu um acidente e n\u00e3o tinha como pagar a fisioterapia. Comecei pagando a f\u00edsio. Vieram sucessivas interna\u00e7\u00f5es, rem\u00e9dios. A situa\u00e7\u00e3o piorando, eu j\u00e1 estava encomendando missa de s\u00e9timo dia. Falei com um amigo m\u00e9dico, no Rio de Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Surpresa! O doente n\u00e3o aparecia para a consulta. At\u00e9 que o coloquei contra a parede. Ou se consultava ou eu n\u00e3o ajudava mais.<\/p>\n Cheio de sa\u00fade, ele foi ao consult\u00f3rio.<\/p>\n Gabarito letra A.<\/p>\n A \u00faltima frase do segundo par\u00e1grafo (L. 18-19) tem a seguinte fun\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o do texto:<\/p>\n (A) justificar a op\u00e7\u00e3o de trabalho das pessoas desempregadas.<\/p>\n (B) servir como ilustra\u00e7\u00e3o para a afirma\u00e7\u00e3o contida na frase imediatamente anterior.<\/p>\n (C) complementar com ironia a rela\u00e7\u00e3o entre viol\u00eancia e tr\u00e2nsito.<\/p>\n (D) introduzir um novo argumento para desenvolv\u00ea-lo no par\u00e1grafo seguinte.<\/p>\n (E) apresentar o autor do texto como um analista do mercado de trabalho.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n A frase: \u201cSe a ind\u00fastria automobil\u00edstica vai bem, \u00e9 l\u00e1 que v\u00e3o trabalhar\u201d \u00e9 justamente a explica\u00e7\u00e3o, um exemplo do que foi dito antes: \u201cAs pessoas buscam vagas nos mercados em expans\u00e3o.\u201d (ind\u00fastria automobil\u00edstica foi o exemplo de mercado em expans\u00e3o). Gabarito letra B.<\/p>\n No pen\u00faltimo par\u00e1grafo, o autor do texto revela ser autor de novelas, mas reclama<\/p>\n (A) do ass\u00e9dio dos f\u00e3s.<\/p>\n (B) da falta de privacidade quando anda pelas ruas.<\/p>\n (C) dos casos de amor que atribuem a ele nas redes sociais.<\/p>\n (D) da necessidade de ter consci\u00eancia na hora de votar.<\/p>\n (E) das vers\u00f5es falsas publicadas na internet das hist\u00f3rias de suas novelas.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n \n A resposta est\u00e1 literal no \u00faltimo par\u00e1grafo, no qual o autor reclama das mentiras plantadas na internet:<\/p>\n Num mundo em que as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira. Digo por mim. J\u00e1 contaram cada hist\u00f3ria a meu respeito que nem sei o que dizer. J\u00e1 inventaram<\/b> casos de amor, tramas nas novelas que escrevo. Pior. Depois todo mundo me pergunta por que isso ou aquilo n\u00e3o aconteceu na novela. Se mudei a trama. Respondo: \u2014 Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet.<\/i><\/p>\n Duvidam. Acham que estou mentindo.<\/i><\/p>\n Gabarito letra E.<\/p>\n Considere o trecho \u201cPodemos esperar por um futuro melhor\u201d (L. 20)<\/p>\n Respeitando-se as regras da norma-padr\u00e3o e conservando-se o conte\u00fado informacional, o trecho acima est\u00e1 corretamente reescrito em:<\/p>\n (A) Podemos esperar para um futuro melhor<\/p>\n (B) Podemos esperar com um futuro melhor<\/p>\n (C) Podemos esperar um futuro melhor<\/p>\n (D) Podemos esperar porquanto um futuro melhor<\/p>\n (E) Podemos esperar todavia um futuro melhor<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n O verbo \u201cesperar\u201d \u00e9 transitivo direto, mas costuma vir com uma preposi\u00e7\u00e3o \u201cpor\u201d, com valor mais enf\u00e1tico. Retirando essa preposi\u00e7\u00e3o, nenhuma outra entre as alternativas poder\u00e1 ser usada, e o verbo ser\u00e1 usado sem preposi\u00e7\u00e3o alguma:<\/p>\n Podemos esperar um futuro melhor<\/p>\n Gabarito letra C.<\/p>\n No trecho \u201cperde-se<\/b> o dinheiro e o amigo\u201d (L. 3), a coloca\u00e7\u00e3o do pronome \u00e1tono em destaque est\u00e1 de acordo com a norma-padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa.<\/p>\n O mesmo ocorre em:<\/p>\n (A) N\u00e3o se<\/b> perde nem o dinheiro nem o amigo.<\/p>\n (B) Perderia-se<\/b> o dinheiro e o amigo.<\/p>\n (C) O dinheiro e o amigo tinham perdido-se<\/b>.<\/p>\n (D) Se<\/b> perdeu o dinheiro, mas n\u00e3o o amigo.<\/p>\n (E) Se o amigo que perdeu-se<\/b> voltasse, ficaria feliz.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n Vejamos:<\/p>\n (A) N\u00e3o se perde nem o dinheiro nem o amigo.<\/p>\n Correta. O adv\u00e9rbio \u201cn\u00e3o\u201d atrai pr\u00f3clise.<\/p>\n (B) Perderia-se o dinheiro e o amigo.<\/p>\n Incorreta. N\u00e3o se usa \u00eanclise com verbo no futuro do pret\u00e9rito. A forma correta seria \u201cPerder-se-ia\u201d, uma mes\u00f3clise.<\/p>\n (C) O dinheiro e o amigo tinham perdido-se.<\/p>\n Incorreta. N\u00e3o se usa \u00eanclise com verbo no partic\u00edpio.<\/p>\n (D) Se perdeu o dinheiro, mas n\u00e3o o amigo.<\/p>\n Incorreta. N\u00e3o se usa pr\u00f3clise em in\u00edcio de per\u00edodo.<\/p>\n (E) Se o amigo que perdeu-se voltasse, ficaria feliz.<\/p>\n Incorreta. Temos caso de pr\u00f3clise obrigat\u00f3ria, pois o \u201cque\u201d \u00e9 pronome relativo e atrai o pronome obl\u00edquo \u00e1tono. Gabarito letra A.<\/p>\n Considere o trecho \u201cNum mundo em que as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira.\u201d (L. 23-24).<\/p>\n A \u00fanica reescritura que, al\u00e9m de conservar o conte\u00fado informacional, emprega os sinais de pontua\u00e7\u00e3o de acordo com a norma-padr\u00e3o \u00e9:<\/p>\n (A) Num mundo em que as not\u00edcias, s\u00e3o plantadas pela internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira.<\/p>\n (B) Num mundo em que muitos sites servem a qualquer mentira, em que as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet.<\/p>\n (C) Num mundo em que, pela internet, as not\u00edcias s\u00e3o plantadas em que muitos sites, servem a qualquer mentira.<\/p>\n (D) Num mundo, em que as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet em muitos sites que servem a qualquer mentira.<\/p>\n (E) Num mundo em que, as not\u00edcias s\u00e3o plantadas pela internet e em que, muitos sites servem a qualquer mentira.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n Em quest\u00f5es como essa, devemos procurar erros crassos e, s\u00f3 por \u00faltimo, nos preocupar com o sentido.<\/p>\n a) Incorreto. A v\u00edrgula separou o sujeito \u201cas not\u00edcias\u201d do verbo.<\/p>\n b) Correto. Aqui, apenas a ordem foi invertida, sem erro ou mudan\u00e7a de sentido.<\/p>\n c) Incorreto. Reda\u00e7\u00e3o confusa a ora\u00e7\u00e3o iniciada por \u201cem que\u201d se refere a \u201cplantadas\u201d, o que n\u00e3o faz sentido. Ora\u00e7\u00f5es adjetivas modificam substantivos, n\u00e3o verbos.<\/p>\n d) Incorreto. A v\u00edrgula separou indevidamente a ora\u00e7\u00e3o adjetiva do seu substantivo \u201cmundo\u201d. Al\u00e9m disso, as informa\u00e7\u00f5es foram misturadas.<\/p>\n e) Incorreto. Novamente, v\u00edrgula separou indevidamente o \u201cem que\u201d do restante da ora\u00e7\u00e3o adjetiva. Ocorreu erro de \u201cfatiamento\u201d. Gabarito letra B.<\/p>\n Considere o trecho \u201cDepois vieram<\/b> as m\u00e3es e av\u00f3s doentes.\u201d (L. 6).<\/p>\n A frase em que se emprega uma flex\u00e3o do verbo destacado, de acordo com a norma-padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa, \u00e9:<\/p>\n (A) N\u00e3o sei o que fazer depois que vinherem<\/b> as m\u00e3es e av\u00f3s doentes.<\/p>\n (B) Depois que as m\u00e3es e av\u00f3s doentes virem<\/b>, faremos alguma coisa.<\/p>\n (C) Depois que eu vim<\/b>, as m\u00e3es e av\u00f3s doentes ficaram curadas.<\/p>\n (D) Depois, as m\u00e3es e av\u00f3s doentes tiveram<\/b> vindo<\/b> at\u00e9 aqui.<\/p>\n (E) Talvez seja melhor ir depois de vierem<\/b> as m\u00e3es e av\u00f3s doentes.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n As formas corretas s\u00e3o \u201cvierem\u201d, \u201cvierem\u201d (forma de futuro do subjuntivo de \u2018vir\u2019), \u201cvim\u201d, \u201ctiverem vindo\u201d e \u201cvirem\u201d (forma de infinitivo de \u2018vir\u2019). A forma \u201cviErem\u201d \u00e9 o futuro do subjuntivo do verbo \u201cVIR\u201d. A forma \u201cvirem\u201d \u00e9 o futuro do subjuntivo do verbo \u201cVER\u201d.<\/p>\n Gabarito letra C.<\/p>\n O \u00faltimo par\u00e1grafo do texto (L. 29) est\u00e1 reescrito de modo a manter-se seu sentido original em:<\/p>\n (A) N\u00e3o acreditam. Entendem que estou faltando com a verdade.<\/p>\n (B) N\u00e3o aceitam. Dizem que estou falando a verdade.<\/p>\n (C) N\u00e3o entendem. Negam que estou faltando com a verdade.<\/p>\n (D) N\u00e3o esperam. Acreditam que estou negligenciando a verdade.<\/p>\n (E) N\u00e3o creem. Acham que, na verdade, estou me omitindo.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n O \u00faltimo par\u00e1grafo traz a seguinte frase:<\/p>\n Duvidam. Acham que estou mentindo.<\/i><\/p>\n Ora, \u201cduvidam\u201d \u00e9 o mesmo que \u201cn\u00e3o acreditam\u201d. E \u201cmentindo\u201d \u00e9 equivalente a \u201cfaltando com a verdade\u201d (que \u00e9 uma forma suave de dizer \u201cmentido\u201d, ali\u00e1s).<\/p>\n Quest\u00e3o direta. Gabarito letra A.<\/p>\n O emprego do acento indicativo de crase est\u00e1 de acordo com a norma-padr\u00e3o em:<\/p>\n (A) O escritor de novelas n\u00e3o escolhe seus personagens \u00e0<\/b> esmo.<\/p>\n (B) A audi\u00eancia de uma novela se constr\u00f3i no dia \u00e0<\/b> dia.<\/p>\n (C) Uma boa hist\u00f3ria pode ser escrita imediatamente ou \u00e0<\/b> prazo.<\/p>\n (D) Devido \u00e0<\/b> interfer\u00eancias do p\u00fablico, pode haver mudan\u00e7as na trama.<\/p>\n (E) O novelista ficou aliviado quando entregou a sinopse \u00e0<\/b> emissora.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n O emprego est\u00e1 correto em \u201centregou a sinopse \u00e0<\/b> emissora\u201d, pois temos entregar algo A algu\u00e9m:<\/p>\n Entregar a Sinopse A + A emissora. A fus\u00e3o da preposi\u00e7\u00e3o com o artigo recebe o acento grave.<\/p>\n a) N\u00e3o h\u00e1 crase antes de palavra masculina.<\/p>\n b) N\u00e3o h\u00e1 crase entre palavras repetidas de uma locu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n c) N\u00e3o h\u00e1 crase antes de palavra masculina.<\/p>\n d) N\u00e3o h\u00e1 crase em \u201cA\u201d singular se a palavra seguinte estiver no plural. Se o \u201ca\u201d estiver no singular, \u00e9 porque n\u00e3o h\u00e1 artigo; logo n\u00e3o h\u00e1 crase. Teremos apenas preposi\u00e7\u00e3o: \u201cDevido a<\/b> interfer\u00eancia\u201d, ou preposi\u00e7\u00e3o + artigo: \u201cDevido \u00e0s<\/b> interfer\u00eancias\u201d.<\/p>\n Vejamos os erros das demais:<\/p>\n Gabarito letra E.<\/p>\n A palavra que precisa ser acentuada graficamente para estar correta quanto \u00e0s normas em vigor est\u00e1 destacada na seguinte frase:<\/p>\n (A) Todo escritor de novela tem<\/b> o desejo de criar um personagem inesquec\u00edvel.<\/p>\n (B) Os telespectadores veem<\/b> as novelas como um espelho da realidade.<\/p>\n (C) Alguns novelistas gostam de superpor<\/b> temas sociais com temas pol\u00edticos.<\/p>\n (D) Para decorar o texto antes de gravar, cada ator rele<\/b> sua fala v\u00e1rias vezes.<\/p>\n (E) Alguns atores de novela constroem<\/b> seus personagens fazendo pesquisa.<\/p>\n Coment\u00e1rios:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n Falta acento em \u2018rel\u00ea\u2019, terceira pessoa do singular de \u201creler\u201d. Cuidado. Cons-tro-em n\u00e3o tem acento porque \u00e9 parox\u00edtona terminada em \u201cEM\u201d. \u201cTem\u201d s\u00f3 tem acento no plural. Veem n\u00e3o \u00e9 acentuado, pois os hiatos EE e OO perderam acento com a nova ortografia. Gabarito letra D.<\/p>\n Ol\u00e1, pessoal! Bom dia! Segue o coment\u00e1rio da prova de Assistente ADM da Liquig\u00e1s, aplicada no \u00faltimo fim de semana pela Cesgranrio. N\u00e3o vejo possibilidade realista de recurso. Vou dar uma olhada nas outras provas, havendo algum recurso, posto aqui, certo? Grande abra\u00e7o! O\u00a0ano da esperan\u00e7a O ano de 2017 foi dif\u00edcil. Avalio pelo n\u00famero […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-123348","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
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