Pretende interpor recurso para o processo seletivo do Petr\u00f3leo Brasileiro (Petrobras)<\/strong>? Todo o processo deve ser realizado nos dias 3 e 4 de maio<\/span>, atrav\u00e9s do site do Cebraspe<\/a>.<\/p>\n\n\n\n E para te ajudar, nossos professores analisaram os gabaritos provis\u00f3rios e identificaram algumas possibilidades de recursos. Confira abaixo e n\u00e3o perca o prazo:<\/p>\n\n\n\n Quest\u00e3o: O fornecimento de informa\u00e7\u00f5es \u00fateis para a tomada de decis\u00e3o pelos agentes econ\u00f4micos \u00e9 uma das finalidades da ci\u00eancia cont\u00e1bil.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gabarito preliminar: Errado<\/p>\n\n\n\n Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n O gabarito preliminar da quest\u00e3o trata como errado o fato de a ci\u00eancia cont\u00e1bil ter como uma das suas finalidades o fornecimento de informa\u00e7\u00f5es \u00fateis para a tomada de decis\u00e3o pelos agentes econ\u00f4micos.<\/p>\n\n\n\n No entanto, com respaldo na doutrina cont\u00e1bil, o gabarito merece ser revisado, sen\u00e3o vejamos.<\/p>\n\n\n\n Segundo o autor Osni Moura ribeiro (Contabilidade Geral F\u00e1cil, 9\u00aa edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1g. 4, editora Saraiva):<\/p>\n\n\n\n 1.4 Objetivo (finalidade) da Contabilidade<\/em><\/p>\n\n\n\n O objetivo da contabilidade \u00e9 o estudo e o controle do patrim\u00f4nio e de suas varia\u00e7\u00f5es visando ao fornecimento de informa\u00e7\u00f5es que sejam \u00fateis para a tomada de decis\u00f5es.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Para o autor Ricardo Ferreira (Contabilidade B\u00e1sica, 9\u00aa edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1g. 3, editora Ferreira),<\/p>\n\n\n\n 3. Finalidade ou Objetivo<\/em><\/p>\n\n\n\n A Contabilidade \u00e9 mantida com a finalidade de fornecer \u00e0s pessoas interessadas informa\u00e7\u00f5es sobre o patrim\u00f4nio.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Para a renomada equipe de professores da FEA\/USP, conforme o cl\u00e1ssico livro \u201cContabilidade Introdut\u00f3ria\u201d (11\u00aa edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1g. 11, editora Atlas),<\/p>\n\n\n\n O grande objetivo da Contabilidade \u00e9 o de prover seus usu\u00e1rios em geral com o m\u00e1ximo poss\u00edvel de informa\u00e7\u00e3o sobre o patrim\u00f4nio de uma entidade e suas muta\u00e7\u00f5es […]<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Observa-se que o objetivo\/finalidade da Contabilidade, de fato, \u00e9 \u201cO fornecimento de informa\u00e7\u00f5es \u00fateis para a tomada de decis\u00e3o pelos agentes econ\u00f4micos\u201d, conforme descreve a assertiva.<\/p>\n\n\n\n Logo, por dever de justi\u00e7a, solicita-se a ALTERA\u00c7\u00c3O do gabarito preliminar de ERRADO para CERTO.<\/p>\n\n\n\n Nestes termos, pede-se deferimento.<\/p>\n\n\n\n Quest\u00e3o: Segundo a escola patrimonialista, o objetivo da contabilidade \u00e9 registrar os fatos que afetam o patrim\u00f4nio dos entes cont\u00e1beis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gabarito preliminar: errado<\/p>\n\n\n\n Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n Segundo a doutrina de Schmidt e Santos (SANTOS, J. L.; SCHMIDT, P. (2008) \u2013 Hist\u00f3ria da Contabilidade. Editora Atlas), para a escola patrimonialista a Contabilidade foi considerada uma ci\u00eancia com um objeto bem determinado: o patrim\u00f4nio. <\/p>\n\n\n\n Segundo a concep\u00e7\u00e3o dessa escola, a Contabilidade utiliza nas suas investiga\u00e7\u00f5es v\u00e1rios m\u00e9todos de modo a realizar seus fins com o aux\u00edlio de diversos instrumentos (registros, livros, documentos).<\/p>\n\n\n\n Os autores destacam que os patrimonialistas se preocupavam em considerar a Contabilidade como ci\u00eancia \u00fanica, tendo como objeto pr\u00f3prio de estudo: o patrim\u00f4nio das entidades.<\/p>\n\n\n\n Nesse sentido, observa-se que essa escola influenciou a Contabilidade que hoje \u00e9 aplicada a n\u00edvel mundial e, portanto, no Brasil, pois \u00e9 de conhecimento universal o fato de a contabilidade ter por objeto o patrim\u00f4nio. <\/p>\n\n\n\n Nesse sentido, considerando esse objeto, resta evidente, seguindo as premissas da Escola Patrimonialista, que \u00e9 objetivo da Contabilidade registrar os fatos que afetam o patrim\u00f4nio dos entes cont\u00e1beis de modo a fornecer as informa\u00e7\u00f5es \u00fateis aos diversos usu\u00e1rios. <\/p>\n\n\n\n Nesse contexto, qualquer interpreta\u00e7\u00e3o que entenda essa premissa como sendo errada, n\u00e3o merece prosperar, sob pena de m\u00e1cula aos fundamentos corretos aplic\u00e1veis \u00e0 Ci\u00eancia Cont\u00e1bil.<\/p>\n\n\n\n Nesse sentido, ao considerar a assertiva errada, est\u00e1-se indo de encontro com a correta interpreta\u00e7\u00e3o das bases lan\u00e7adas pela Escola Patrimonialista, a qual resta presente na atual aplica\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia Cont\u00e1bil.<\/p>\n\n\n\n Do exposto, por dever de justi\u00e7a, solicita-se a altera\u00e7\u00e3o do gabarito preliminar de ERRADO para CERTO.<\/p>\n\n\n\n Nestes termos, pede-se deferimento.<\/p>\n\n\n\n Quest\u00e3o 100: Um tributo recolhido com a finalidade de custear a presta\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o p\u00fablico \u00e9 uma taxa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Recurso do Prof. F\u00e1bio Dutra:<\/p>\n\n\n\n Propomos a altera\u00e7\u00e3o do gabarito da quest\u00e3o para “E” (Errada), por haver erro substancial na formula\u00e7\u00e3o da assertiva.<\/p>\n\n\n\n Pela reda\u00e7\u00e3o da banca, afirma-se que todo tributo que seja recolhido com a finalidade de custear presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o p\u00fablico ser\u00e1 necessariamente uma taxa. Afinal, a quest\u00e3o diz que “\u00e9 uma taxa”, e n\u00e3o que “pode ser uma taxa”, que estaria correto.<\/p>\n\n\n\n Ao afirmar que \u00e9 uma taxa, a banca induz o aluno ao erro, afinal, existe outro tributo, al\u00e9m da taxa, que tamb\u00e9m remunera presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o p\u00fablico, a saber: a contribui\u00e7\u00e3o para custeio do servi\u00e7o de ilumina\u00e7\u00e3o p\u00fablica (COSIP), prevista no art. 149-A, da CF\/88.<\/p>\n\n\n\n Se a banca tivesse ao menos afirmado que o referido servi\u00e7o seria “espec\u00edfico e divis\u00edvel”, a quest\u00e3o se manteria correta, o que foi omitido. Do mesmo modo, e como j\u00e1 citado, se a reda\u00e7\u00e3o indicasse apenas a “possibilidade” de ser uma taxa, tamb\u00e9m estaria correta.<\/p>\n\n\n\n Da forma como redigido, n\u00e3o resta outra alternativa a n\u00e3o ser a altera\u00e7\u00e3o do gabarito da quest\u00e3o para “E” (Errada).<\/p>\n\n\n\n QUEST\u00c3O 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n GABARITO PRELIMINAR DA BANCA: CERTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n GABARITO PRETENDIDO: ERRADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n FUNDAMENTA\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acordo com Cunha e Cintra (1985), em Nova Gram\u00e1tica do Portugu\u00eas Contempor\u00e2neo, usa-se a v\u00edrgula \u201cpara separar as ora\u00e7\u00f5es coordenadas sind\u00e9ticas, salvo as introduzidas pela conjun\u00e7\u00e3o e<\/em>\u201d. Os autores salientam que a v\u00edrgula geralmente \u00e9 usada (ou seja, facultativamente) somente antes da conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> que introduz uma ora\u00e7\u00e3o coordenada com sujeito diferente da anterior.<\/p>\n\n\n\n Ernani Terra, em sua gram\u00e1tica, corrobora esse posicionamento ao afirmar que se pode usar v\u00edrgula antes da conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> quando: (i) as ora\u00e7\u00f5es apresentam sujeitos diferentes; e (ii) quando a conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> apresenta outro valor que n\u00e3o seja de adi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n No trecho analisado, o sujeito referente de \u201cpromove\u201d e \u201cinveste\u201d \u00e9 o mesmo, a saber: Petrobras.<\/p>\n\n\n\n Portanto, com base nessa fundamenta\u00e7\u00e3o, solicita-se a mudan\u00e7a de gabarito.<\/p>\n\n\n\n Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n CUNHA e CINTRA. Nova Gram\u00e1tica do Portugu\u00eas Contempor\u00e2neo. Editora Nova Fronteira, 1985. Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s leis de Newton, julgue o pr\u00f3ximo item.<\/p>\n\n\n\n 62. As leis de Newton s\u00e3o v\u00e1lidas para todos os referenciais inerciais, ou seja, aqueles que est\u00e3o em movimento uniforme ou em repouso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sugest\u00e3o de argumenta\u00e7\u00e3o para recurso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Douta banca examinadora,<\/p>\n\n\n\n Com a devida v\u00eania, a quest\u00e3o acima merece ter seu gabarito preliminar alterado para \u201cE\u201d, conforme fundamenta\u00e7\u00e3o abaixo.<\/p>\n\n\n\n Primeiramente, o examinador informa que as Leis de Newton s\u00e3o v\u00e1lidas para todos os referenciais inerciais, o que, de fato, \u00e9 verdadeiro, uma vez que as leis de Newton trazem como premissa b\u00e1sica que sejam elas analisadas a luz de um referencial inercial, portanto, quanto a isso n\u00e3o se discute o esmero e corre\u00e7\u00e3o da afirmativa.<\/p>\n\n\n\n Por outro lado, ao final \u00e9 dado o conceito de referencial inercial, mencionando o referido item que s\u00e3o \u201caqueles que est\u00e3o em movimento uniforme ou em repouso\u201d. Nesse ponto houve equ\u00edvoco da banca ao afirmar a corre\u00e7\u00e3o do item, pois referencial inercial \u00e9 aquele que mant\u00e9m repouso ou ent\u00e3o movimento retil\u00edneo e uniforme, n\u00e3o bastando para ser considerado inercial que o referencial tenha movimento uniforme.<\/p>\n\n\n\n Um bom exemplo de movimento uniforme que n\u00e3o \u00e9 considerado referencial inercial \u00e9 o movimento circular e uniforme, que, apesar de ser uniforme, como se desenvolve em trajet\u00f3ria curvil\u00ednea, possui uma for\u00e7a resultante, n\u00e3o podendo ser considerado como inercial.<\/p>\n\n\n\n Portanto, \u00e9 incorreto mencionar que o referencial \u00e9 inercial quando est\u00e1 em movimento uniforme, pois \u00e9 necess\u00e1rio, para garantir que o referencial tem essa natureza, que a trajet\u00f3ria do movimento seja retil\u00ednea, o que n\u00e3o foi mencionado na quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n 70. No procedimento de descarga do cont\u00eainer, representado na figura (B), a energia mec\u00e2nica se conserva.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sugest\u00e3o de argumenta\u00e7\u00e3o para recurso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n A quest\u00e3o merece ter seu gabarito preliminar alterado para \u201cE\u201d, de acordo com a fundamenta\u00e7\u00e3o abaixo.<\/p>\n\n\n\n A quest\u00e3o afirma que durante o procedimento de descarga do cont\u00eainer a energia mec\u00e2nica se conserva.<\/p>\n\n\n\n A energia mec\u00e2nica \u00e9 dada pela soma das energias cin\u00e9tica e potencial gravitacional (no caso da quest\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n Veja que o in\u00edcio da opera\u00e7\u00e3o ocorre com o cont\u00eainer em repouso e o final do processo de descarga tamb\u00e9m leva o cont\u00eainer ao repouso, uma vez que ele chega ao navio com velocidade nula, sob pena de causar avarias no transportador.<\/p>\n\n\n\n Portanto, a energia cin\u00e9tica, durante o procedimento n\u00e3o varia, ou seja, sai do zero, eleva-se (para possibilitar o movimento) e retorna ao zero.<\/p>\n\n\n\n Por outro lado, a energia potencial gravitacional reduz-se, pois, de acordo com a figura o cont\u00eainer \u201cperde\u201d altura, reduzindo-se assim a energia potencial gravitacional.<\/p>\n\n\n\n A conclus\u00e3o \u00e9 de que a energia mec\u00e2nica reduz o seu valor e esse valor reduz por conta de algum trabalho resistivo realizado pelo equipamento de transporte que leva o cont\u00eainer da plataforma at\u00e9 o navio.<\/p>\n\n\n\n Mesmo que tenha havido men\u00e7\u00e3o \u00e0 desconsidera\u00e7\u00e3o de for\u00e7as resistivas\/dissipativas, sem a presen\u00e7a de qualquer for\u00e7a dessa natureza, o processo de descarga seria totalmente desastroso, uma vez que o cont\u00eainer chegaria ao navio com uma velocidade consider\u00e1vel, causando eventuais avarias ao equipamento.<\/p>\n\n\n\n No que se refere a tubula\u00e7\u00f5es industriais, v\u00e1lvulas e acess\u00f3rios, julgue os itens que se seguem.<\/p>\n\n\n\n 84. Juntas de expans\u00e3o s\u00e3o acess\u00f3rios utilizados para permitir a expans\u00e3o e contra\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica das tubula\u00e7\u00f5es industriais sem causar danos \u00e0 estrutura.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gabarito preliminar: \u201cerrado\u201d.<\/p>\n\n\n\n O gabarito preliminar da Cebraspe vai de encontro com a fun\u00e7\u00e3o das juntas de expans\u00e3o em tubula\u00e7\u00f5es industriais descrita na literatura e na pr\u00e1tica industrial das empresas. <\/p>\n\n\n\n Sugest\u00e3o de recurso:<\/p>\n\n\n\n \u201cCara banca examinadora,<\/p>\n\n\n\n A quest\u00e3o de n\u00famero 84 descrita acima deve ter seu gabarito alterado para \u201cCORRETO\u201d, uma vez que a assertiva descreve de maneira correta uma das fun\u00e7\u00f5es das juntas de expans\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Conforme cita Silva Telles (2005) em sua renomada obra:<\/p>\n\n\n\n \u201cAs juntas de expans\u00e3o s\u00e3o pe\u00e7as deform\u00e1veis que se intercalam nas tubula\u00e7\u00f5es com a finalidade de absorver total ou parcialmente as dilata\u00e7\u00f5es provenientes das varia\u00e7\u00f5es de temperatura e, tamb\u00e9m, em alguns casos, com a finalidade de impedir a propaga\u00e7\u00e3o de vibra\u00e7\u00f5es ou de esfor\u00e7os mec\u00e2nicos\u201d<\/p>\n\n\n\n Fonte: Telles, P.C da Silva. Tubula\u00e7\u00f5es Industriais: Materiais, Projeto, Montagem. 10\u00aa Edi\u00e7\u00e3o, Al\u00e9m da obra acima que demonstra a fun\u00e7\u00e3o das juntas de expans\u00e3o em absorver dilata\u00e7\u00f5es t\u00e9rmicas (que implicam contra\u00e7\u00e3o ou distens\u00e3o), na pr\u00e1tica industrial, h\u00e1 defini\u00e7\u00e3o em linha com a literatura, conforme o s\u00edtio oficial da empresa DINATECNICA (2023), fabricante espec\u00edfico de juntas de expans\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n \u201cA junta de expans\u00e3o para tubula\u00e7\u00f5es industriais \u00e9 um dispositivo utilizado com frequ\u00eancia em sistemas de diversos setores da ind\u00fastria. <\/p>\n\n\n\n A expans\u00e3o ou contra\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica em tubula\u00e7\u00f5es, dutos e equipamentos que trabalham com fluidos quentes ou frios, ou longos trechos que est\u00e3o expostos a grandes varia\u00e7\u00f5es de temperatura ambiente, \u00e9 um problema frequentemente encontrado no projeto destes sistemas. <\/p>\n\n\n\n Portanto, a junta de expans\u00e3o para tubula\u00e7\u00f5es industriais produz uma descontinuidade na tubula\u00e7\u00e3o, com isso, a for\u00e7a causada pela dilata\u00e7\u00e3o do tubo n\u00e3o \u00e9 descarregada nas ancoragens ou equipamentos.\u201d<\/p>\n\n\n\n Fonte: DINATECNICA, https:\/\/www.dinatecnica.com.br\/artigos\/junta-de-expansao-paratubulacoes-industriais.<\/p>\n\n\n\n Por conta do exposto acima, pe\u00e7o que o gabarito da quest\u00e3o 84 seja alterado de \u201cerrado\u201d para \u201ccorreto\u201d.<\/p>\n\n\n\n QUEST\u00c3O 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n GABARITO PRELIMINAR DA BANCA: CERTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n GABARITO PRETENDIDO: ERRADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n FUNDAMENTA\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acordo com Cunha e Cintra (1985), em Nova Gram\u00e1tica do Portugu\u00eas Contempor\u00e2neo, usa-se a v\u00edrgula \u201cpara separar as ora\u00e7\u00f5es coordenadas sind\u00e9ticas, salvo as introduzidas pela conjun\u00e7\u00e3o e<\/em>\u201d. Os autores salientam que a v\u00edrgula geralmente \u00e9 usada (ou seja, facultativamente) somente antes da conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> que introduz uma ora\u00e7\u00e3o coordenada com sujeito diferente da anterior.<\/p>\n\n\n\n Ernani Terra, em sua gram\u00e1tica, corrobora esse posicionamento ao afirmar que se pode usar v\u00edrgula antes da conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> quando: (i) as ora\u00e7\u00f5es apresentam sujeitos diferentes; e (ii) quando a conjun\u00e7\u00e3o e<\/em><\/strong> apresenta outro valor que n\u00e3o seja de adi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n No trecho analisado, o sujeito referente de \u201cpromove\u201d e \u201cinveste\u201d \u00e9 o mesmo, a saber: Petrobras.<\/p>\n\n\n\n Portanto, com base nessa fundamenta\u00e7\u00e3o, solicita-se a mudan\u00e7a de gabarito.<\/p>\n\n\n\n Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n CUNHA e CINTRA. Nova Gram\u00e1tica do Portugu\u00eas Contempor\u00e2neo. Editora Nova Fronteira, 1985. Quest\u00e3o <\/strong><\/p>\n\n\n\n Gabarito da Banca<\/strong>: ERRADO<\/p>\n\n\n\n Pleito<\/strong>: ANULA\u00c7\u00c3O ou ALTERA\u00c7\u00c3O PARA CERTO<\/p>\n\n\n\n Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n De in\u00edcio, destaco que na quest\u00e3o fornecida pela banca \u00e9 indicado, de forma expl\u00edcita, o estado da mat\u00e9ria dos reagentes e produtos: C7H16 (l) + 11 O2 (g) \u2192 7 CO2 (g) + 8 H2O (l).<\/p>\n\n\n\n Considerando a estequiometria da rea\u00e7\u00e3o balanceada, podemos observar que a combust\u00e3o completa de 1 mol de C7H16 (heptano) requer 11 mols de O2 (g\u00e1s oxig\u00eanio), conforme a rela\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n 1 mol de C7H16 _____ 11 mols de O2<\/p>\n\n\n\n Aplicando a massa molar de C7H16 e o volume molar do oxig\u00eanio nas CNTP, temos:<\/p>\n\n\n\n 1 x (100,2 g) de C7H16 _____ 11 x (22,4L) de O2<\/p>\n\n\n\n No entanto, como o heptano \u00e9 um reagente no estado l\u00edquido nas CNTP, \u00e9 necess\u00e1rio levar em considera\u00e7\u00e3o a sua densidade (684 g\/L). Como a banca n\u00e3o forneceu essa informa\u00e7\u00e3o, o candidato entende que a quest\u00e3o deve ser anulada.<\/p>\n\n\n\n Caso o candidato soubesse a densidade (ou a densidade aproximada), seria poss\u00edvel calcular a quantidade necess\u00e1ria de heptano para combust\u00e3o completa de 44,8 L. Convertendo 44,8 L em massa aplicando a densidade, temos:<\/p>\n\n\n\n d = m\/v => 684 g\/L = m\/44,8 L => m = 30643,2 g<\/p>\n\n\n\n Aplicando a rela\u00e7\u00e3o estequiom\u00e9trica entre heptano e oxig\u00eanio, temos:<\/p>\n\n\n\n 1 . (100,2 g) de C7H16 _____ 11 . (22,4L) de O2<\/p>\n\n\n\n 30643,2 g de C7H16 ________ x<\/p>\n\n\n\n Logo, a quantidade de oxig\u00eanio necess\u00e1ria para a combust\u00e3o de 44,8 L de heptano \u00e9 de aproximadamente 75354,1 L, o que torna o item da quest\u00e3o correto.<\/p>\n\n\n\n No entanto, em raz\u00e3o do n\u00e3o fornecimento da densidade do l\u00edquido heptano, o candidato entende que a banca concordar\u00e1 com a anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Quest\u00e3o <\/strong><\/p>\n\n\n\n Gabarito da Banca<\/strong>: CERTO<\/p>\n\n\n\n Pleito<\/strong>: ALTERA\u00c7\u00c3O PARA ERRADO<\/p>\n\n\n\n Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n Observa-se, da assertiva, que houve confus\u00e3o entre os termos \u201cprocessos\u201d e \u201copera\u00e7\u00f5es\u201d, conforme a defini\u00e7\u00e3o formal apreciada por v\u00e1rios dos c\u00e9lebres autores de literaturas de engenharia qu\u00edmica e opera\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n De acordo com CREMASCO (2012), \u201cOPERA\u00c7\u00d5ES UNIT\u00c1RIAS constituem-se de etapas individuais, visando o tratamento e\/ou separa\u00e7\u00e3o e\/ou transporte F\u00cdSICO de mat\u00e9ria e\/ou energia, presentes em um processo qu\u00edmico. Este (processo qu\u00edmico), por sua vez, diz respeito \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o qu\u00edmica e\/ou f\u00edsica, qualquer que seja a escala, de uma determinada mat\u00e9ria-prima em um produto de valor agregado.\u201d<\/p>\n\n\n\n Foust (1982) faz a mesma diferencia\u00e7\u00e3o, onde indica que processos s\u00e3o compostos de etapas F\u00cdSICAS individuais, denominadas OPERA\u00c7\u00d5ES UNIT\u00c1RIAS, e de rea\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas.<\/p>\n\n\n\n Portanto, a assertiva deveria ser considerada ERRADA, pois trata opera\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias como processos f\u00edsicos ou qu\u00edmicos, contrariando a literatura adotada para estudo do tema.<\/p>\n\n\n\n Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n FOUST, Alan S. et al. Princ\u00edpios das opera\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, c1982. 670 p.\n
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Concurso Petrobras: recursos para \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
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![\"Quest\u00e3o](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2023\/05\/03165925\/image-43.png\")
TERRA, Ernani. Curso pr\u00e1tico de gram\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\nConcurso Petrobras: recursos para \u00e1rea de Opera\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
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Editora: LTC, Rio de Janeiro, RJ, 2005.<\/p>\n\n\n\n\n
TERRA, Ernani. Curso pr\u00e1tico de gram\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n\n
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CREMASCO, M. A. Opera\u00e7\u00f5es Unit\u00e1rias em Sistemas Particulados e Fluidodin\u00e2micos. Ed. Blucher, 2012.<\/p>\n\n\n\nSaiba mais: Concurso da Petrobras<\/a><\/h2>\n\n\n\n
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