{"id":120054,"date":"2018-05-08T05:45:51","date_gmt":"2018-05-08T08:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=120054"},"modified":"2019-12-03T12:30:57","modified_gmt":"2019-12-03T15:30:57","slug":"ebserh-2018-gabarito-extraoficial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/ebserh-2018-gabarito-extraoficial\/","title":{"rendered":"Gabarito EBSERH 2018: quest\u00f5es comentadas da prova de T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas"},"content":{"rendered":"

Caros alunos,<\/strong><\/p>\n

Gostaria de compartilhar com voc\u00eas o gabarito extraoficial e meus coment\u00e1rios sobre algumas quest\u00f5es de conhecimentos espec\u00edficos da prova da EBSERH 2018 para o cargo de T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas, aplicada pelo CESPE no \u00faltimo dia 06. Vou resolver as quest\u00f5es envolvendo conte\u00fados de Imunologia, Bioqu\u00edmica, gerenciamento de res\u00edduos, equipamentos e \u00e9tica profissional.<\/p>\n

Conhecimentos Espec\u00edficos\u00a0 – EBSERH 2018 – T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas<\/strong><\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o aos princ\u00edpios e equipamentos utilizados nos laborat\u00f3rios de an\u00e1lises cl\u00ednicas, julgue os itens a seguir:<\/p>\n

41. Na composi\u00e7\u00e3o do microsc\u00f3pio \u00f3ptico, o Charriot \u00e9 a pe\u00e7a girat\u00f3ria na qual s\u00e3o fixadas as objetivas ou lentes, e que \u00e9 capaz de realizar a troca dessas.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> a pe\u00e7a descrita \u00e9 o revolver. E o Charriot \u00e9 uma pe\u00e7a que possibilita deslizar a l\u00e2mina sobre a platina no plano horizontal, ao comando de bot\u00f5es\/parafusos que promovem movimenta\u00e7\u00e3o para a direita ou esquerda e para frente ou para tr\u00e1s. Vimos isso em nossa Aula 18 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”.<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

42. De acordo com as propriedade f\u00edsico-qu\u00edmica, os an\u00e1litos podem ser caracterizados tanto qualitativamente \u2013 com cores, odores e sabores \u2013 quanto quantitativamente com pH, identidade qu\u00edmica e densidades diferentes.<\/span><\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> quest\u00e3o que foge do que vem sendo cobrado e do que est\u00e1 descrito no edital. A an\u00e1lise de identidade qu\u00edmica tamb\u00e9m \u00e9 do tipo qualitativa.\u00a0 Cabe recurso.<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

43. O potenci\u00f4metro, cujo funcionamento se baseia na medida de diferen\u00e7a de potencial, \u00e9 um equipamento utilizado para medir o pH em laborat\u00f3rio.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:\u00a0<\/strong>o potenci\u00f4metro n\u00e3o est\u00e1\u00a0 citado no edital para t\u00e9cnico em an\u00e1lises cl\u00ednicas. Constam apenas os seguintes equipamentos: balan\u00e7as, estufas, microsc\u00f3pios e vidraria. Cabe recurso.<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

44. Para dissolver subst\u00e2ncias s\u00f3lidas em laborat\u00f3rio, deve-se utilizar o b\u00e9quer que, devido ao seu formato afunilado, permite preservar o volume das subst\u00e2ncias no seu interior ao agita-las, sem derrama-las.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>o \u00a0B\u00e9quer (Becker) n\u00e3o tem formato afunilado e sim um formato cil\u00edndrico, largo, de fundo plano e com bico na borda superior. \u00c9 utilizado para dissolver subst\u00e2ncias s\u00f3lidas, efetuar precipita\u00e7\u00f5es e aquecer l\u00edquidos (pode ser aquecido sobre a tela de amianto). Tamb\u00e9m est\u00e1 em nossa Aula 18 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”.<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

45. Kitassato \u00e9 um equipamento laboratorial utilizado em conjunto com um funil para a realiza\u00e7\u00e3o de filtra\u00e7\u00f5es a v\u00e1cuo.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>o Kitassato tamb\u00e9m foi abordado na Aula 18 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”.<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

46. Para medir de forma precisa o volume de subst\u00e2ncias l\u00edquidas no procedimento de titula\u00e7\u00e3o, deve-se utilizar o bal\u00e3o volum\u00e9trico.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>mais um assunto visto na Aula 18 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”!<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

A Respeito dos processos de esteriliza\u00e7\u00e3o, limpeza e descontamina\u00e7\u00e3o laboratorial, julgue os itens que se seguem<\/p>\n

48. O banho \u00e1cido \u00e9 uma metodologia indicada para a limpeza de vidrarias impregnadas de metais.<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

49. A esteriliza\u00e7\u00e3o de vidrarias de precis\u00e3o deve ser realizada pela exposi\u00e7\u00e3o a altas temperaturas, em autoclave ou estufa, por determinado per\u00edodo de tempo.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>vidrarias de precis\u00e3o n\u00e3o devem passar por esse processo, pois o aquecimento do vidro faz com que a vidraria perca sua calibra\u00e7\u00e3o. Na aula 18 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” falamos sobre isso.<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 \u00e9tica em laborat\u00f3rio de an\u00e1lises cl\u00ednicas, julgue os itens que se seguem<\/p>\n

63. \u00c9 proibido ao t\u00e9cnico de laborat\u00f3rio, no exerc\u00edcio de sua profiss\u00e3o, divulgar os resultados ou m\u00e9todos de pesquisa que n\u00e3o tenham sido comprovados cientifica e tecnicamente;<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> essa afirmativa se assemelha ao que conta no c\u00f3digo de \u00e9tica do Biom\u00e9dico \u201cDO EXERC\u00cdCIO PROFISSIONAL-Art. 5\u00ba – No exerc\u00edcio de sua atividade, o Biom\u00e9dico tamb\u00e9m dever\u00e1:<\/em><\/p>\n

I – Empregar todo o seu zelo e dilig\u00eancia na execu\u00e7\u00e3o de seus misteres;<\/em><\/p>\n

II – n\u00e3o divulgar resultados ou m\u00e9todos de pesquisas que n\u00e3o estejam, cient\u00edfica e tecnicamente, comprovados;<\/em><\/p>\n

Mas como isso n\u00e3o \u00e9 tratado nesses termos no c\u00f3digo de \u00e9tica profissional aplicado aos t\u00e9cnicos, considera-se como errado. Estudamos isso no curso “\u00c9tica em Laborat\u00f3rio de An\u00e1lises Cl\u00ednicas p\/ EBSERH (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

64. O profissional de laborat\u00f3rio deve comunicar aos \u00f3rg\u00e3os competentes os erros e as infra\u00e7\u00f5es legais ou \u00e9ticas do seu conhecimento que forem cometidos no laborat\u00f3rio<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>sim, o profissional deve comunicar ao Conselho Regional de Farm\u00e1cia e \u00e0s demais autoridades competentes os fatos que caracterizem infring\u00eancia a este C\u00f3digo e \u00e0s normas que regulam o exerc\u00edcio das atividades farmac\u00eauticas, conforme vimos na aula de “\u00c9tica em Laborat\u00f3rio de An\u00e1lises Cl\u00ednicas p\/ EBSERH (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital”<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

Julgue os itens que se seguem:<\/p>\n

71. Pelo uso de espectrofotometria, pode-se corretamente determinar a albumina s\u00e9rica e creatinina mediante m\u00e9todos de verde de bromocresol e Jafff\u00e9, respectivamente<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>est\u00e1 na aula 18 de nosso curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” .<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

72. A bilirrubina direta pode ser detectada com seguran\u00e7a por colorimetria e constitui exame conclusivo para detec\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as hep\u00e1ticas e anemias nutricionais;<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> a bilirrubina pode ser determinada por colorimetria e, em associa\u00e7\u00e3o a outros exames, auxilia no diagn\u00f3stico de doen\u00e7as hep\u00e1ticas, das vias biliares e anemias hemol\u00edticas.\u00a0A bilirrubina direta est\u00e1 aumentada nas hepatites agudas e cr\u00f4nicas, nas rea\u00e7\u00f5es t\u00f3xicas a v\u00e1rias drogas (Clorpromazina, Arsenicais Org\u00e2nicos, Metiltestosterona) e nas obstru\u00e7\u00f5es do trato biliar.\u00a0Hiperbilirrubinemia predominantemente conjugada (direta) indica um comprometimento na capta\u00e7\u00e3o, no armazenamento ou na excre\u00e7\u00e3o da bilirrubina.<\/p>\n

75. As dosagens de c\u00e1lcio e f\u00f3sforo no soro e na urina possuem valor diagn\u00f3stico para detec\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as osteometab\u00f3licas.<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

78. Caso seja solicitado o preparo de solu\u00e7\u00e3o-estoque de 10mL de metabissulfito de s\u00f3dio a 2% para a prova de falciza\u00e7\u00e3o e o laborat\u00f3rio dispuser de metabissulfito de s\u00f3dio puro em p\u00f3, ent\u00e3o, ser\u00e1 necess\u00e1rio pesar 200mg de Na2<\/sub>S2<\/sub>O5 <\/sub><\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/b> uma forma\u00a0de expressar a concentra\u00e7\u00e3o qu\u00edmica de uma solu\u00e7\u00e3o \u00e9 em % Peso\/Volume (P\/V): grama de soluto em 100 ml de solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Se 2g em 100mL resulta em 2% de concentra\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o\u00a0x em 10mL resultar\u00e1 tamb\u00e9m em 2%. Aplica-se ent\u00e3o uma regra de tr\u00eas e obt\u00e9m-se que x=0,2 g ou\u00a0200mg.<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

79. Cuba de eletroforese, fonte geradora de voltagem, papel absorvente, agarose e aplicador de amostras s\u00e3o materiais necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o da eletroforese de hemoglobina em acetato de celulose pH 8.9<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong>\u00a0o suporte nesse caso ser\u00e1 acetato de celulose e n\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1ria a agarose.\u00a0Para a realiza\u00e7\u00e3o dessa t\u00e9cnica tamb\u00e9m ser\u00e1 necess\u00e1ria a solu\u00e7\u00e3o tamp\u00e3o.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

81. A quest\u00e3o n\u00e3o estava leg\u00edvel.<\/p>\n

82. T\u00e9cnicas de western blotting, precipita\u00e7\u00e3o e aglutina\u00e7\u00e3o representam m\u00e9todos sorol\u00f3gicos n\u00e3o marcados, ao passo que ELISA e imunofluoresc\u00eancia s\u00e3o m\u00e9todos sorol\u00f3gicos marcados.<\/p>\n

Coment\u00e1rio: <\/strong>a t\u00e9cnica de WB utiliza reagentes marcados. Conte\u00fado trabalhado em\u00a0nossa Aula 03 de “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” .<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

83. Por aglutina\u00e7\u00e3o do l\u00e1tex pode-se fazer pesquisa para fator reumatoide IgM<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> tamb\u00e9m\u00a0trabalhado na Aula 03 do curso “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” .<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

84- A quest\u00e3o n\u00e3o estava leg\u00edvel.<\/p>\n

85- A quest\u00e3o n\u00e3o estava leg\u00edvel.<\/p>\n

97. Materiais perfurocortantes s\u00e3o res\u00edduos do grupo E.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> o Grupo E \u00e9 identificado pelo s\u00edmbolo de subst\u00e2ncia infectante, com fundo branco, desenho e contorno preto e a express\u00e3o: res\u00edduos perfurocortantes. Um conte\u00fado abordado na Aula 09 do curso de “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” .<\/p>\n

Gabarito: CERTO.<\/strong><\/p>\n

100. Sobras de amostras de laborat\u00f3rio que contenham sangue devem ser submetidas a tratamento antes da disposi\u00e7\u00e3o final.<\/p>\n

Coment\u00e1rio:<\/strong> as sobras de amostras de laborat\u00f3rio contendo sangue ou l\u00edquidos corp\u00f3reos, podem ser descartadas diretamente no sistema de coleta de esgotos, desde que atendam respectivamente as diretrizes estabelecidas pelos \u00f3rg\u00e3os ambientais, gestores de recursos h\u00eddricos e de saneamento competentes. Um conte\u00fado que tamb\u00e9m foi trabalhado na\u00a0Aula 09 do curso de “Conhecimentos Espec\u00edficos p\/ EBSERH 2018 (T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas) – P\u00f3s-Edital” .<\/p>\n

Gabarito: ERRADO.<\/strong><\/p>\n

Por enquanto \u00e9 isso, pessoal! Espero que o gabarito extraoficial ajude a controlar um pouco a ansiedade at\u00e9 a libera\u00e7\u00e3o do gabarito CESPE.<\/p>\n

Deixo aqui um agradecimento especial a aluna Leandra que colaborou com o envio da prova.\u00a0Infelizmente, nem todas as quest\u00f5es estavam leg\u00edveis. Desde j\u00e1 tamb\u00e9m agrade\u00e7o a quem mais tiver a prova de t\u00e9cnico, biom\u00e9dico ou farmac\u00eautico e puder enviar para denisemrcosta@gmail.com. \u00c0\u00a0medida que forem me enviando as demais quest\u00f5es, vou complementando este artigo ou publicando o gabarito para as quest\u00f5es dos demais cargos.<\/p>\n

Seguimos juntos!<\/p>\n

Um abra\u00e7o<\/p>\n

Prof.\u00aa Denise Rodrigues<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Caros alunos, Gostaria de compartilhar com voc\u00eas o gabarito extraoficial e meus coment\u00e1rios sobre algumas quest\u00f5es de conhecimentos espec\u00edficos da prova da EBSERH 2018 para o cargo de T\u00e9cnico em An\u00e1lises Cl\u00ednicas, aplicada pelo CESPE no \u00faltimo dia 06. Vou resolver as quest\u00f5es envolvendo conte\u00fados de Imunologia, Bioqu\u00edmica, gerenciamento de res\u00edduos, equipamentos e \u00e9tica profissional. 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