Considerando o aplicativo de escrit\u00f3rio LibreOffice Calc (Vers\u00e3o 5 Instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas), dada a tabela a seguir, o resultado da seguinte express\u00e3o seria<\/strong><\/p>\n MAIOR(A2:C2;2) * M\u00cdNIMO(A1:A3)<\/strong><\/p>\n (A) 150.<\/p>\n (B) 200.<\/p>\n (C) 300.<\/p>\n (D) 400.<\/p>\n (E) 800.<\/p>\n A fun\u00e7\u00e3o MAIOR retorna o K-\u00e9simo maior termo de um conjunto de n\u00fameros.<\/p>\n Logo, MAIOR(A2:C2;2) retornar\u00e1 o segundo maior n\u00famero entre A2, B2 e C2 -> 30<\/strong>.<\/p>\n A fun\u00e7\u00e3o M\u00cdNIMO retorna o menor termo de um conjunto de n\u00fameros.<\/p>\n Logo, M\u00cdNIMO(A1:A3) retornar\u00e1 o menor n\u00famero entre A1, A2 e A3 -> 10<\/strong>.<\/p>\n 30*10 = 300<\/strong>.<\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n Em um sistema operacional Linux, o que faz o comando mkdir?<\/strong><\/p>\n (A) Formata um dispositivo.<\/p>\n (B) Verifica o conte\u00fado de um diret\u00f3rio.<\/p>\n (C) Remove um arquivo.<\/p>\n (D) Acessa o diret\u00f3rio pasta um n\u00edvel acima.<\/p>\n (E) Cria um diret\u00f3rio.<\/p>\n Mkdir significa make dir<\/strong>, ou seja, criar um novo diret\u00f3rio.<\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Um arquivo com a extens\u00e3o .pptx pode ser editado por qual aplicativo?<\/strong><\/p>\n (A) Microsoft PowerPoint 2013.<\/p>\n (B) Microsoft PowerPoint 2003.<\/p>\n (C) LibreOffice Writer.<\/p>\n (D) Microsoft Edge.<\/p>\n (E) LibreOffice Draw.<\/p>\n A extens\u00e3o PPTX \u00e9 a extens\u00e3o nativa para apresenta\u00e7\u00f5es do PowerPoint, de 2007 em diante. Tamb\u00e9m pode ser manipulada pelo LibreOffice Impress.<\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n Como s\u00e3o conhecidos os setores defeituosos em um HD?<\/strong><\/p>\n (A) Trilhas.<\/p>\n (B) Root Sectors.<\/p>\n (C) Bump roads.<\/p>\n (D) Badblocks.<\/p>\n (E) Parti\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Os badblocks<\/strong> s\u00e3o os blocos do disco r\u00edgido que, estando danificados, n\u00e3o permitem escrita, leitura ou grava\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n Diferentemente do v\u0131\u0301rus, este malware n\u00e3o se propaga por meio da inclus\u00e3o de c\u00f3pias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execu\u00e7\u00e3o direta de suas c\u00f3pias ou pela explora\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores. A que o enunciado se refere?<\/strong><\/p>\n (A) Rootkit.<\/p>\n (B) Trojan.<\/p>\n (C) Botnet.<\/p>\n (D) Spyware.<\/p>\n (E) Worm.<\/p>\n O worm<\/strong> \u00e9 o malware que se reproduz pela execu\u00e7\u00e3o direta de suas c\u00f3pias ou pela explora\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.<\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n Considera\u00e7\u00f5es:<\/strong> tirando a quest\u00e3o dos badblocks, esta n\u00e3o foi uma prova dif\u00edcil. Espero que tenham ido bem!<\/p>\n <\/p>\n PROVA DE AGENTE<\/strong><\/span><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta componentes internos b\u00e1sicos para o funcionamento de um computador de uso geral, tamb\u00e9m conhecido como PC.<\/strong><\/p>\n (A) Pen-Drive e CPU.<\/p>\n (B) Mem\u00f3ria RAM e Pen-Drive.<\/p>\n (C) Disco R\u00edgido (HD) e Teclado.<\/p>\n (D) Teclado e Mouse.<\/p>\n (E) CPU e Mem\u00f3ria RAM.<\/p>\n Este \u00e9 o tipo de quest\u00e3o que se trabalha por elimina\u00e7\u00e3o, pois iremos eliminar, das alternativas, os itens que reconhecidamente n\u00e3o s\u00e3o internos. Passando pelas alternativas, percebemos que Pen-Drive, Teclado e Mouse, obviamente, s\u00e3o perif\u00e9ricos.<\/p>\n Portanto, a alternativa e) <\/strong>cont\u00e9m apenas componentes internos de um PC.<\/p>\n Assinale alternativa que apresenta componentes considerados perif\u00e9ricos em um computador de uso geral, tamb\u00e9m conhecido como PC.<\/strong><\/p>\n (A) Teclado e CPU.<\/p>\n (B) Monitor e Teclado.<\/p>\n (C) CPU e Mem\u00f3ria RAM.<\/p>\n (D) Mouse e Mem\u00f3ria RAM.<\/p>\n (E) Disco R\u00edgido (HD) e Monitor.<\/p>\n Ao analisar as alternativas, vemos que CPU, Mem\u00f3ria RAM e Disco R\u00edgido s\u00e3o componentes internos de um computador, de modo que apenas a alternativa b)<\/strong> apresenta apenas perif\u00e9ricos.<\/p>\n Sobre a placa-m\u00e3e de um computador de uso geral (tamb\u00e9m conhecido como PC), assinale a alternativa correta.<\/strong><\/p>\n (A) Pode ser considerada um componente perif\u00e9rico.<\/p>\n (B) \u00c9 tamb\u00e9m conhecida como CPU ou Unidade de Processamento Central.<\/p>\n (C) Possui como sua principal fun\u00e7\u00e3o executar opera\u00e7\u00f5es aritm\u00e9ticas direcionadas \u00e0 CPU.<\/p>\n (D) Possui como uma de suas principais fun\u00e7\u00f5es interligar\/conectar os componentes internos do computador, a fim de prover um meio de comunica\u00e7\u00e3o entre eles.<\/p>\n (E) \u00c9 tamb\u00e9m conhecida como Gabinete.<\/p>\n A placa-m\u00e3e, componente interno do computador, \u00e9 a placa que interliga todos os demais componentes internos do PC, para que seja poss\u00edvel a comunica\u00e7\u00e3o de todos eles com a CPU e a mem\u00f3ria.<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta uma defini\u00e7\u00e3o correta de Software.<\/strong><\/p>\n (A) S\u00e3o as partes concretas do computador, isto \u00e9, os componentes como: gabinete, teclado, mouse, impressora, mem\u00f3ria, CPU.<\/p>\n (B) S\u00e3o programas destinados a causar danos, altera\u00e7\u00f5es ou roubo de informa\u00e7\u00f5es no computador em que est\u00e3o instalados.<\/p>\n (C) S\u00e3o programas instalados em um computador, os quais realizam uma ou mais tarefas.<\/p>\n (D) S\u00e3o programas feitos diretamente no hardware de computadores.<\/p>\n (E) S\u00e3o programas leves (soft), ou seja, que n\u00e3o requerem alto poder de processamento de um computador.<\/p>\n Software s\u00e3o programas que desfrutam dos recursos de hardware para entregar funcionalidades aos usu\u00e1rios do computador.<\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n Sobre os conceitos de v\u00edrus e outros tipos de programas maliciosos que podem estar instalados em um computador, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.<\/strong><\/p>\n I. Phishing \u00e9 um tipo de fraude por meio do qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usu\u00e1rio, pela utiliza\u00e7\u00e3o combinada de meios t\u00e9cnicos e engenharia social.<\/p>\n II. Worm \u00e9 um programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informa\u00e7\u00f5es coletadas para terceiros.<\/p>\n III. Cavalo de troia ou trojan \u00e9 um programa que, al\u00e9m de executar as fun\u00e7\u00f5es para as quais foi aparentemente projetado, executa outras fun\u00e7\u00f5es, normalmente maliciosas e sem o conhecimento do usu\u00e1rio.<\/p>\n IV. Bot \u00e9 um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando c\u00f3pias de si mesmo de computador para computador.<\/p>\n (A) Apenas I e III.<\/p>\n (B) Apenas II e IV.<\/p>\n (C) Apenas I, II e III.<\/p>\n (D) Apenas II e III.<\/p>\n (E) Apenas I, III e IV.<\/p>\n A quest\u00e3o realizou uma invers\u00e3o entre os conceitos de Worm e Bot, e trouxe as demais defini\u00e7\u00f5es de forma correta.<\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 transfer\u00eancia de arquivos pela internet, assinale a alternativa correta.<\/strong><\/p>\n (A) Quando uma pessoa envia um arquivo de seu computador para um site na internet, a opera\u00e7\u00e3o de transfer\u00eancia que est\u00e1 sendo executada \u00e9 conhecida como Download.<\/p>\n (B) FTP \u00e9 um protocolo que pode ser utilizado para transferir arquivos entre computadores conectados \u00e0 internet.<\/p>\n (C) Podemos considerar os termos Upload e Download como an\u00e1logos, ou seja, possuem o mesmo significado.<\/p>\n (D) O protocolo FTP \u00e9 utilizado exclusivamente para se realizar o acesso a websites na internet.<\/p>\n (E) O termo Upload se refere \u00e0 velocidade na qual um computador conectado \u00e0 internet consegue receber os dados de um website qualquer.<\/p>\n Analisando as alternativas:<\/p>\n a) Quando uma pessoa envia um arquivo de seu computador para um site na internet, a opera\u00e7\u00e3o de transfer\u00eancia que est\u00e1 sendo executada \u00e9 conhecida como Download.<\/em> \u2013 este \u00e9 o conceito de Upload.<\/p>\n b) FTP \u00e9 um protocolo que pode ser utilizado para transferir arquivos entre computadores conectados \u00e0 internet.<\/em> \u2013 Correto! File Transfer Protocol, ou Protocolo de Transfer\u00eancia de Arquivos, tem um nome autoexplicativo, rs.<\/p>\n c) Podemos considerar os termos Upload e Download como an\u00e1logos, ou seja, possuem o mesmo significado.<\/em> \u2013 Upload \u00e9 do seu computador para a Internet, Download \u00e9 da internet para o seu computador. N\u00e3o s\u00e3o termos an\u00e1logos.<\/p>\n d) O protocolo FTP \u00e9 utilizado exclusivamente para se realizar o acesso a websites na internet.<\/em> \u2013 n\u00e3o conforme a alternativa B. Para websites, HTTP e HTTPS s\u00e3o os mais adequados.<\/p>\n e) O termo Upload se refere \u00e0 velocidade na qual um computador conectado \u00e0 internet consegue receber os dados de um website qualquer.<\/em> \u2013 Isso \u00e9 Download.<\/p>\n Resposta certa, alternativa b).<\/strong><\/p>\n Em rela\u00e7\u00e3o aos clientes de e-mail utilizados nos sistemas operacionais Microsoft Windows XP Profissional e Microsoft Windows 7 (instala\u00e7\u00f5es padr\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil), assinale a alternativa INCORRETA.<\/strong><\/p>\n (A) Apesar de possuir a nomenclatura \u201cclientes\u201d, referem-se a softwares que podem ser utilizados para acessar servidores de e-mail.<\/p>\n (B) O Internet Explorer n\u00e3o \u00e9 um cliente de e-mail do Windows.<\/p>\n (C) O Microsoft Outlook, tamb\u00e9m conhecido como Outlook Express, \u00e9 um cliente de e-mail que faz parte do pacote de programas do Microsoft Office.<\/p>\n (D) No Windows XP, o cliente de e-mail pr\u00e9-instalado \u00e9 o Outlook Express.<\/p>\n (E) No Windows 7 Profissional, o cliente de e-mail pr\u00e9-instalado n\u00e3o \u00e9 o Outlook Express.<\/p>\n O Microsoft Outlook e o Outlook Express n\u00e3o s\u00e3o a mesma ferramenta de email. O Outlook Express \u00e9 uma ferramenta que vinha junto com o Windows XP, enquanto o Microsoft Outlook \u00e9 uma ferramenta mais completa, paga, e integrante do Microsoft Office.<\/p>\n As demais senten\u00e7as est\u00e3o corretas.<\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n No que se refere aos conceitos de Software Livre e afins, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequ\u00eancia correta.<\/strong><\/p>\n ( ) O Sistema Operacional Linux \u00e9 um exemplo de software deste tipo.<\/p>\n ( ) \u00c9 o conjunto de prerrogativas conferidas por lei \u00e0 pessoa f\u00edsica ou jur\u00eddica criadora da obra intelectual.<\/p>\n ( ) O Sistema Operacional Windows \u00e9 um exemplo de software deste tipo.<\/p>\n ( ) Implanta quatro liberdades conhecidas como de \u201cuso\u201d, \u201cc\u00f3pia\u201d, \u201cmodifica\u00e7\u00f5es\u201d e \u201credistribui\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n ( ) \u00c9 licenciado com direitos exclusivos para o produtor.<\/p>\n (A) 1 \u2013 3 \u2013 2 \u2013 1 \u2013 1.<\/p>\n (B) 2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 1 \u2013 2.<\/p>\n (C) 2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 1 \u2013 1.<\/p>\n (D) 1 \u2013 3 \u2013 2 \u2013 1 \u2013 2.<\/p>\n (E) 1 \u2013 1 \u2013 2 \u2013 3 \u2013 2.<\/p>\n Analisando os itens:<\/p>\n O Sistema Operacional Linux \u00e9 um exemplo de software deste tipo<\/em>. \u2013 O Linux \u00e9 exemplo de Software Livre.<\/p>\n \u00c9 o conjunto de prerrogativas conferidas por lei \u00e0 pessoa f\u00edsica ou jur\u00eddica criadora da obra intelectual<\/em>. \u2013 Esta \u00e9 a defini\u00e7\u00e3o de copyright<\/em>. Ela n\u00e3o se mistura com o software livre ou propriet\u00e1rio, pois diz respeito \u00e0 pessoa f\u00edsica ou jur\u00eddica que \u00e9 \u201cdona\u201d da obra.<\/p>\n O Sistema Operacional Windows \u00e9 um exemplo de software deste tipo<\/em>. \u2013 O Windows \u00e9 exemplo de Software Propriet\u00e1rio.<\/p>\n Implanta quatro liberdades conhecidas como de \u201cuso\u201d, \u201cc\u00f3pia\u201d, \u201cmodifica\u00e7\u00f5es\u201d e \u201credistribui\u00e7\u00e3o\u201d.<\/em> \u2013 Estas s\u00e3o liberdades do Software Livre.<\/p>\n \u00c9 licenciado com direitos exclusivos para o produtor<\/em>. \u2013 \u00c9 o software propriet\u00e1rio.<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o nome do componente do computador evidenciado na figura a seguir.<\/strong><\/p>\n (A) Disco R\u00edgido (HD).<\/p>\n (B) Pen-Drive.<\/p>\n (C) CPU.<\/p>\n (D) Mem\u00f3ria RAM.<\/p>\n (E) Fonte.<\/p>\n Esta \u00e9 a imagem de um disco r\u00edgido. Alternativa a).<\/strong><\/p>\n Refer\u00eancia absoluta \u00e9 um importante recurso do Microsoft Excel. Considerando a vers\u00e3o 2010 e sua instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em Portugu\u00eas do Brasil, qual das seguintes f\u00f3rmulas apresenta uma utiliza\u00e7\u00e3o correta de refer\u00eancia absoluta no Microsoft Excel?<\/strong><\/p>\n (A) =($A1$+A2)\/A3<\/p>\n (B) =ABSOLUTA(A2)<\/p>\n (C) =$(A1+A2)\/A3$<\/p>\n (D) =ABS(A2)<\/p>\n (E) =($A$1+A2)\/$A$3<\/p>\n Para utilizar a refer\u00eancia absoluta de forma correta, deve-se colocar o cifr\u00e3o antes da coluna e da linha de uma c\u00e9lula.<\/p>\n As alternativas b) e d) n\u00e3o utilizam refer\u00eancia absoluta, e as alternativas a) e c) colocam o cifr\u00e3o no lugar errado.<\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n Considere um documento de texto sendo escrito no Microsoft Word 2010 (vers\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil). Em dado momento, o cursor do mouse est\u00e1 posicionado em uma palavra espec\u00edfica de um par\u00e1grafo. Assinale a alternativa que apresenta a sequ\u00eancia correta de teclas de atalho para realizar os seguintes passos, consecutivamente:<\/strong><\/p>\n (A) CTRL + J, CTRL + S, CTRL + B, CTRL + P, e, por fim, a tecla ENTER.<\/p>\n (B) CTRL + J, CTRL + U, CTRL + S, CTRL + P, e, por fim, a tecla ENTER.<\/p>\n (C) CTRL + P, CTRL + U, CTRL + S, CTRL + I, e, por fim, a tecla ENTER.<\/p>\n (D) CTRL + P, CTRL + S, CTRL + B, CTRL + I, e, por fim, a tecla ENTER.<\/p>\n (E) CTRL + J, CTRL + U, CTRL + B, CTRL + P, e, por fim, a tecla ENTER.<\/p>\n Justificar par\u00e1grafo. – CTRL + J<\/p>\n Deixar palavra sublinhada. – CTRL + S<\/p>\n Salvar documento. – CTRL + B<\/p>\n Imprimir Documento. – \u00a0CTRL + P<\/p>\n Resposta certa, alternativa a)<\/strong>.<\/p>\n Na guia \u201cApresenta\u00e7\u00e3o de Slides\u201d do Microsoft PowerPoint 2010 (vers\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil), existem \u00edcones que podem ser utilizados para fun\u00e7\u00f5es espec\u00edficas. Assinale a alternativa que apresenta a fun\u00e7\u00e3o de cada \u00edcone a seguir.<\/strong><\/p>\n (A)O \u00edcone 1 inicia a apresenta\u00e7\u00e3o de slides a partir do slide atual; o \u00edcone 2 permite configurar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides; o \u00edcone 3 permite gravar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n (B) O \u00edcone 1 inicia a apresenta\u00e7\u00e3o de slides a partir do slide atual; o \u00edcone 2 permite ocultar o slide atual; o \u00edcone 3 permite cronometrar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n (C) O \u00edcone 1 inicia a apresenta\u00e7\u00e3o de slides a partir do slide atual; o \u00edcone 2 permite configurar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides; o \u00edcone 3 permite cronometrar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n (D) O \u00edcone 1 inicia a Apresenta\u00e7\u00e3o de slides a partir do primeiro slide; o \u00edcone 2 permite configurar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides; o \u00edcone 3 permite gravar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n (E) O \u00edcone 1 inicia a apresenta\u00e7\u00e3o de slides a partir do primeiro slide; o \u00edcone 2 permite ocultar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides; o \u00edcone 3 permite gravar a apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n Os \u00edcones 1, 2 e 3, respectivamente, representam:<\/p>\n 1 \u2013 Reproduzir apresenta\u00e7\u00e3o do in\u00edcio<\/p>\n 2 \u2013 Configurar apresenta\u00e7\u00e3o de slides<\/p>\n 3 \u2013 Gravar apresenta\u00e7\u00e3o de slides<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o atalho por teclado utilizado para acessar a janela de Downloads no navegador Google Chrome (vers\u00e3o 63.0.3239.84 em portugu\u00eas do Brasil).<\/strong><\/p>\n (A) CTRL + D<\/p>\n (B) CTRL + J<\/p>\n (C) CTRL + O<\/p>\n (D) CTRL + N<\/p>\n (E) CTRL + B<\/p>\n CTRL + D \u2013 adicionar aos favoritos<\/p>\n CTRL + J \u2013 janela de downloads<\/p>\n CTRL + O \u2013 abrir arquivo<\/p>\n CTRL + N \u2013 nova janela<\/p>\n CTRL + B \u2013 nenhum comando v\u00e1lido<\/p>\n Resposta certa, alternativa b).<\/strong><\/p>\n Suponha que voc\u00ea esteja realizando uma pesquisa na Web, utilizando o website buscador do Google. Se voc\u00ea estiver buscando p\u00e1ginas que contenham exatamente a frase \u201ceu sou demais\u201d, por\u00e9m n\u00e3o contenham a palavra \u201cn\u00e3o\u201d, como poderia ser sua busca?<\/strong><\/p>\n (A) \u201ceu sou demais\u201d ~n\u00e3o<\/p>\n (B) eu sou demais n\u00e3o<\/p>\n (C) \u201ceu sou demais\u201d -n\u00e3o<\/p>\n (D) eu sou demais -n\u00e3o<\/p>\n (E) =\u201deu sou demais\u201d ~n\u00e3o<\/p>\n Para uma busca exata no Google, recomenda-se a utiliza\u00e7\u00e3o das aspas em \u201ceu sou demais\u201d. E, como a palavra n\u00e3o deve ser descartada dos resultados de busca, um tra\u00e7o antes do -n\u00e3o \u00e9 o par\u00e2metro adequado.<\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n Com rela\u00e7\u00e3o aos Backups, tamb\u00e9m conhecidos como c\u00f3pias de seguran\u00e7a, assinale a alternativa INCORRETA.<\/strong><\/p>\n (A) Para garantir que os dados, al\u00e9m de seguros, estejam consistentes, ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o do backup, pode-se verificar se os dados gravados n\u00e3o est\u00e3o corrompidos.<\/p>\n (B) Pen-Drive \u00e9 um exemplo de dispositivo comumente utilizado para guardar backups.<\/p>\n (C) Quando se realiza backup de informa\u00e7\u00f5es sigilosas, \u00e9 recomendado que ele seja gravado de forma criptografada.<\/p>\n (D) Gravar os dados do backup em formato compactado \u00e9 uma maneira de economizar espa\u00e7o nos dispositivos de armazenamento.<\/p>\n (E) Para garantir que os dados n\u00e3o ser\u00e3o corrompidos, \u00e9 recomendado armazenar os backups sempre no mesmo local do dispositivo de armazenamento.<\/p>\n A melhor conduta para o backup \u00e9 guardar a c\u00f3pia de seguran\u00e7a em um local diferente do local do original, para que ambos n\u00e3o sejam afetados por um mesmo desastre. As demais senten\u00e7as est\u00e3o corretas.<\/p>\n Item a ser marcado, alternativa e).<\/strong><\/p>\n Considere que voc\u00ea deseja criar uma pasta no Microsoft Windows 7 (vers\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil). Apesar de outros usu\u00e1rios poderem acessar os arquivos dessa pasta, voc\u00ea deseja que eles n\u00e3o sejam capazes de alterar ou excluir arquivos de dentro dela. Assinale a alternativa que apresenta a permiss\u00e3o de compartilhamento que essa pasta deve possuir.<\/strong><\/p>\n (A) Leitura.<\/p>\n (B) Leitura\/Grava\u00e7\u00e3o.<\/p>\n (C) Modificar.<\/p>\n (D) Controle total.<\/p>\n (E) Grava\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Se desejamos que os arquivos possam ser apenas lidos, sem alterar ou excluir nada na pasta, Leitura<\/strong> \u00e9 a permiss\u00e3o adequada para isto.<\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Na guia \u201cP\u00e1gina Inicial\u201d do Microsoft Excel 2010 (vers\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil) existem \u00edcones que podem ser utilizados para fun\u00e7\u00f5es espec\u00edficas. Assinale a alternativa que apresenta a fun\u00e7\u00e3o de cada \u00edcone a seguir.<\/strong><\/p>\n (A) O \u00edcone 1 mostra op\u00e7\u00f5es de formata\u00e7\u00e3o condicional de c\u00e9lulas; o \u00edcone 2 permite diminuir a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica; o \u00edcone 3 permite aumentar a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica.<\/p>\n (B) O \u00edcone 1 mostra op\u00e7\u00f5es de formata\u00e7\u00e3o condicional de c\u00e9lulas; o \u00edcone 2 permite aumentar a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica; o \u00edcone 3 permite diminuir a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica.<\/p>\n (C) O \u00edcone 1 mostra op\u00e7\u00f5es de arredondamento condicional de c\u00e9lulas; o \u00edcone 2 permite diminuir a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica; o \u00edcone 3 permite aumentar a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica.<\/p>\n (D) O \u00edcone 1 mostra op\u00e7\u00f5es de arredondamento condicional de c\u00e9lulas; o \u00edcone 2 permite aumentar a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica; o \u00edcone 3 permite diminuir a precis\u00e3o de um n\u00famero em uma c\u00e9lula num\u00e9rica.<\/p>\n (E) O \u00edcone 1 mostra op\u00e7\u00f5es de arredondamento condicional de c\u00e9lulas; o \u00edcone 2 permite alterar o separador decimal da planilha para ponto; o \u00edcone 3 permite alterar o separador decimal da planilha para v\u00edrgula.<\/p>\n Os \u00edcones 1,2 e 3, s\u00e3o, respectivamente, Formata\u00e7\u00e3o Condicional, Aumentar Casas Decimais e Diminuir Casas Decimais.<\/strong><\/p>\n Resposta certa, alternativa b).<\/strong><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta as teclas que podem ser utilizadas como atalho no Microsoft Windows 7 (vers\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil) para minimizar todas as janelas.<\/strong><\/p>\n (A) Tecla Logotipo do Windows + A<\/p>\n (B) CTRL + SHIFT + M<\/p>\n (C) CTRL + SHIFT A<\/p>\n (D) Tecla Logotipo do Windows + M<\/p>\n (E) Tecla Logotipo do Windows + J<\/p>\n WINDOWS + M minimiza todas as janelas ativas.<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n No Microsoft Internet Explorer 11 (vers\u00e3o em portugu\u00eas do Brasil), qual \u00e9 a fun\u00e7\u00e3o do atalho de teclado CTRL + SHIFT + DEL?<\/strong><\/p>\n (A) Fechar todas as abas, menos a que est\u00e1 em atividade no momento.<\/p>\n (B) Fechar todas as abas, inclusive a que est\u00e1 em atividade no momento.<\/p>\n (C) Excluir hist\u00f3rico de navega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n (D) Restaurar configura\u00e7\u00f5es-padr\u00e3o do navegador.<\/p>\n (E) Excluir todos os favoritos.<\/p>\n CTRL+SHIFT+DEL \u00e9 comando de atalho para que o usu\u00e1rio exclua o hist\u00f3rico de navega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n Em rela\u00e7\u00e3o aos conceitos de Internet e Intranet, assinale a alternativa correta.<\/strong><\/p>\n (A) Os servi\u00e7os dispon\u00edveis na intranet de uma empresa nunca estar\u00e3o dispon\u00edveis a usu\u00e1rios que n\u00e3o estejam diretamente usando essa rede.<\/p>\n (B) Uma Intranet pode ser caracterizada simplesmente pelo uso de endere\u00e7os IPs em uma rede local.<\/p>\n (C) A internet \u00e9 considerada uma rede de computadores privativa, enquanto a intranet \u00e9 uma rede aberta.<\/p>\n (D) A intranet n\u00e3o utiliza as mesmas tecnologias que s\u00e3o utilizadas na Internet.<\/p>\n (E) A intranet de uma empresa pode ser ligada \u00e0 Internet.<\/p>\n Analisando os itens:<\/p>\n a) Os servi\u00e7os dispon\u00edveis na intranet de uma empresa nunca estar\u00e3o dispon\u00edveis a usu\u00e1rios que n\u00e3o estejam diretamente usando essa rede.<\/em> \u2013 por meio da extranet \u00e9 poss\u00edvel criar exce\u00e7\u00f5es a esta restri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n b) Uma Intranet pode ser caracterizada simplesmente pelo uso de endere\u00e7os IPs em uma rede local.<\/em> \u2013 errado. Uma Intranet vai al\u00e9m de uma rede local. Para ser considerada Intranet, \u00e9 necess\u00e1rio um conjunto de servi\u00e7os an\u00e1logo \u00e0 Internet.<\/p>\n c) A internet \u00e9 considerada uma rede de computadores privativa, enquanto a intranet \u00e9 uma rede aberta. <\/em>\u2013 conceitos invertidos.<\/p>\n d) A intranet n\u00e3o utiliza as mesmas tecnologias que s\u00e3o utilizadas na Internet. <\/em>\u2013 errado, utiliza sim!<\/p>\n e) A intranet de uma empresa pode ser ligada \u00e0 Internet.<\/em> \u2013 tanto pode como \u00e9 a situa\u00e7\u00e3o mais normal.<\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n Considera\u00e7\u00f5es<\/strong>: Embora uma prova muito extensa, esta prova abrange conceitos que estudamos em nosso curso. \u00c9 uma prova longa que premia aqueles que verdadeiramente estudam inform\u00e1tica para concurso.<\/p>\n <\/p>\n PROVA DE AGENTE T\u00c9CNICO<\/strong><\/span><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o nome dado aos endere\u00e7os compostos por 4 blocos de 8 bits (32 bits no total), nos quais cada bloco \u00e9 representado por n\u00fameros de 0 a 255.<\/strong><\/p>\n (A) MAC<\/p>\n (B) PCI<\/p>\n (C) PCI Express<\/p>\n (D) IPV4<\/p>\n (E) IPV6<\/p>\n <\/p>\n O IPV4, endere\u00e7o de IP mais tradicional, e que est\u00e1 sendo substitu\u00eddo gradativamente pelo IPV6, \u00e9 o endere\u00e7o comporto por 4 blocos de 8 bits, com cada bloco podendo assumir valores decimais entre 0 e 255.<\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta valor equivalente a Um Gigabyte.<\/strong><\/p>\n (A) 1024 Megabytes.<\/p>\n (B) 1024 Kbytes.<\/p>\n (C) 1024 Bytes.<\/p>\n (D) 28 Megabytes.<\/p>\n (E) 0,2 Terabyte.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Na escala da computa\u00e7\u00e3o, utilizamos a base 2. 1GigaBytes equivale a 210<\/sup> MegaBytes, ou seja, 1024 MegaBytes.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta uma limita\u00e7\u00e3o inerente a todos os processadores de 32 bits.<\/strong><\/p>\n (A) S\u00e3o capazes de acessar apenas 4GB de mem\u00f3ria RAM.<\/p>\n (B) S\u00e3o impossibilitados de usar v\u00e1rios n\u00facleos de processamento.<\/p>\n (C) Possuem limita\u00e7\u00e3o a HDs de at\u00e9 40Gb.<\/p>\n (D) N\u00e3o suportam portas USB.<\/p>\n (E) Possuem Limita\u00e7\u00e3o relacionada \u00e0 velocidade de transfer\u00eancia WIFI.<\/p>\n <\/p>\n Processadores de 32 bits n\u00e3o conseguem lidar com palavras maiores de 32 bits. Como consequ\u00eancia, eles s\u00f3 conseguem endere\u00e7ar 232<\/sup> posi\u00e7\u00f5es de endere\u00e7os de mem\u00f3ria, 4.294.967.296 bytes de mem\u00f3ria, ou seja, 4GB de RAM.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o nome dado ao cabo descrito a seguir: \u201cN\u00e3o prejudica o fluxo de ar dentro do gabinete. Os cabos podem ter at\u00e9 um metro de comprimento e cada porta suporta um \u00fanico dispositivo.\u201d<\/strong><\/p>\n (A) Par tran\u00e7ado.<\/p>\n (B) IDE.<\/p>\n (C) Coaxial.<\/p>\n (D) Flat.<\/p>\n (E) SATA.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Dos cabos apresentados nas alternativas, apenas o cabo IDE, cabo Flat e o cabo SATA circulam por dentro do computador.<\/p>\n <\/p>\n O cabo Flat \u00e9 muito antigo, e n\u00e3o pode medir um metro. O cabo IDE \u00e9 largo e suporte mais de um dispositivo conectado por vez, de modo que apenas o cabo SATA atende ao que est\u00e1 descrito no enunciado.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta extens\u00f5es de arquivos de \u00e1udio.<\/strong><\/p>\n (A) .mp3 e .doc<\/p>\n (B) .mp4 e .xls<\/p>\n (C) .avi e .jpg<\/p>\n (D) .wav e .ppt<\/p>\n (E) .ogg e .wma<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n .doc \u00e9 extens\u00e3o de documento; .xls \u00e9 extens\u00e3o de pasta de trabalho; .jpg \u00e9 arquivo de imagem; .ppt \u00e9 extens\u00e3o de apresenta\u00e7\u00e3o, de modo que apenas a alternativa e)<\/strong> cont\u00e9m apenas extens\u00f5es de \u00e1udio.<\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o dispositivo que utiliza a tecnologia descrita a seguir. \u201cPequenas quantidades de g\u00e1s neon e xenon s\u00e3o depositadas em pequenas c\u00e2maras seladas, entre duas placas de vidro. Cada c\u00e2mara cont\u00e9m dois eletrodos (um deles protegido por uma camada isolante) e tamb\u00e9m uma camada de f\u00f3sforo (similar ao f\u00f3sforo usado nos monitores CRT)\u201d.<\/strong><\/p>\n (A) Monitores LCD.<\/p>\n (B) Monitores de Plasma.<\/p>\n (C) Monitores OLED.<\/p>\n (D) Projetores Multim\u00eddia.<\/p>\n (E) Scanner de mesa.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Esta \u00e9 a descri\u00e7\u00e3o dos monitores de Plasma.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa b).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequ\u00eancia correta.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n ( ) Tamb\u00e9m \u00e9 chamado de disco Flex\u00edvel.<\/p>\n ( ) Utiliza a porta USB.<\/p>\n ( ) Pode ser gravado apenas uma vez em algumas vers\u00f5es.<\/p>\n ( ) Utiliza mem\u00f3ria Flash.<\/p>\n ( ) \u00c9 um dispositivo de armazenamento \u00d3ptico.<\/p>\n <\/p>\n (A) 2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 3 \u2013 1.<\/p>\n (B) 2 \u2013 1 \u2013 1 \u2013 3 \u2013 1.<\/p>\n (C) 1 \u2013 1 \u2013 2 \u2013 3 \u2013 1.<\/p>\n (D) 2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 1 \u2013 2.<\/p>\n (E) 2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 2 \u2013 2.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Quest\u00e3o com DISQUETE em 2018??? Vai entender…<\/p>\n <\/p>\n Vejamos:<\/p>\n <\/p>\n Tamb\u00e9m \u00e9 chamado de disco Flex\u00edvel<\/em>. \u2013 Disquete;<\/p>\n Utiliza a porta USB<\/em>. \u2013 Pen Drive;<\/p>\n Pode ser gravado apenas uma vez em algumas vers\u00f5es<\/em>. \u2013 DVD (em especial o DVD-R. DVD-RW pode ser gravado v\u00e1rias vezes)<\/p>\n Utiliza mem\u00f3ria Flash<\/em>. \u00a0\u2013 Pen Drive;<\/p>\n \u00c9 um dispositivo de armazenamento \u00d3ptico<\/em> \u2013 DVD.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Arquivos com a extens\u00e3o .gz s\u00e3o relacionados<\/strong><\/p>\n (A) a \u00c1udio.<\/p>\n (B) a V\u00eddeo.<\/p>\n (C) ao Google.<\/p>\n (D) \u00e0 Internet.<\/p>\n (E) a Arquivos compactados.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Arquivos .gz s\u00e3o arquivos compactados em ambiente Linux.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Uma forma de evitar falhas em arquivos \u00e9 utilizar um sistema, no qual haja dois HDs, e o segundo armazene uma c\u00f3pia atualizada do conte\u00fado do primeiro. Assinale a alternativa que apresenta essa tecnologia.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n (A) Parti\u00e7\u00e3o Oculta.<\/p>\n (B) Backup em Nuvem.<\/p>\n (C) RAID 1.<\/p>\n (D) HD Externo.<\/p>\n (E) Recupera\u00e7\u00e3o do Sistema Operacional.<\/p>\n <\/p>\n RAID (Redundant Array of Independent Disks) \u00e9 uma forma de aplicar redund\u00e2ncia em discos, para aumentar a performance e evitar a perda de dados. No RAID 1, colocam-se dois discos r\u00edgidos, um mantendo uma c\u00f3pia atualizada do outro, para que n\u00e3o se perca informa\u00e7\u00f5es em caso de falha de um dos discos.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que N\u00c3O apresenta um ambiente de \u00c1rea de Trabalho (interface gr\u00e1fica ou ambiente X) existente para sistemas operacionais baseados em Linux.<\/strong><\/p>\n (A) KDE<\/p>\n (B) Gnome<\/p>\n (C) XFCE<\/p>\n (D) Unity<\/p>\n (E) Xtreme<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Xtreme \u00e9 um gerenciador de download para Linux. Os demais s\u00e3o interfaces gr\u00e1ficas.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa e).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Em um sistema operacional baseado em Linux, o que faz o comando de terminal: ifconfig?<\/strong><\/p>\n (A) \u00c9 utilizado para listar arquivos de configura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n (B) \u00c9 utilizado para abrir as configura\u00e7\u00f5es do sistema.<\/p>\n (C) \u00c9 um comando inv\u00e1lido.<\/p>\n (D) \u00c9 utilizado para configurar e inspecionar interfaces de rede.<\/p>\n (E) \u00c9 utilizado para configurar uma impressora.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n IfConfig \u00e9 um programa utilizado em Linux para configurar, adicionar, deletar e gerenciar as interfaces de rede do sistema. \u00c9 acr\u00f4nimo de \u201cInterFace Configuration\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa d).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Considerando o aplicativo de escrit\u00f3rio Microsoft Excel 2013 (Instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas), assinale a alternativa que descreve corretamente a fun\u00e7\u00e3o: FRA\u00c7\u00c3OANO<\/strong><\/p>\n (A) Calcula a fra\u00e7\u00e3o de ano que representa o n\u00famero de dias inteiros entre duas datas.<\/p>\n (B) Calcula, para o per\u00edodo de um ano, a fra\u00e7\u00e3o do valor informado.<\/p>\n (C) Calcula, para o per\u00edodo de um ano, a diferen\u00e7a entre duas fra\u00e7\u00f5es.<\/p>\n (D) Retorna a fra\u00e7\u00e3o de tempo consumida entre o in\u00edcio do ano e uma determinada data.<\/p>\n (E) Retorna a fra\u00e7\u00e3o de tempo faltante entre uma determinada data e o fim do ano.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n FRA\u00c7\u00c3OANO \u00e9 a primeira vez que vejo em quest\u00f5es de concurso.<\/p>\n <\/p>\n Esta fun\u00e7\u00e3o retorna a fra\u00e7\u00e3o do ano que representa o n\u00fameuro de dias inteiros entre duas datas.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Considerando o aplicativo de escrit\u00f3rio Microsoft Excel 2013 (instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas), assinale a alternativa que apresenta o caminho de passos que pode ser feito para criar um gr\u00e1fico de bolhas.<\/strong><\/p>\n (A) Na guia \u201cInserir\u201d, no grupo \u201cgr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cOutros Gr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cBolhas\u201d.<\/p>\n (B) Na guia \u201cInserir\u201d, no grupo \u201cOutros Gr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cOutros\u201d, clique em \u201cBolhas\u201d.<\/p>\n (C) Na guia \u201cRevis\u00e3o\u201d, no grupo \u201cgr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cNovos Gr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cBolhas\u201d.<\/p>\n (D) Na guia \u201cRevis\u00e3o\u201d, no grupo \u201cRecursos Gr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cOutros Gr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cBolhas\u201d.<\/p>\n (E) Na guia \u201cDados\u201d, no grupo \u201cInserir\u201d, clique em \u201cGr\u00e1ficos\u201d, clique em \u201cBolhas\u201d.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n No Excel, para inserir um gr\u00e1fico deve-se ir na Guia Inserir, no grupo de Comandos Gr\u00e1ficos. Como \u201cBolhas\u201d n\u00e3o \u00e9 um dos modelos mais adotados, escolhe-se a op\u00e7\u00e3o \u201cOutros Gr\u00e1ficos\u201d, e escolhe-se Bolhas.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Considerando o aplicativo de escrit\u00f3rio LibreOffice Writer (Vers\u00e3o 5, Instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas), a tecla de atalho: Ctrl+Del elimina<\/strong><\/p>\n (A) o texto at\u00e9 o final da palavra.<\/p>\n (B) o texto at\u00e9 o in\u00edcio da palavra.<\/p>\n (C) o texto at\u00e9 o final da frase.<\/p>\n (D) o texto at\u00e9 o final do par\u00e1grafo.<\/p>\n (E) a palavra onde se encontra o cursor.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n DEL apaga um caractere, enquantl CTRL+DEL apaga uma palavra inteira.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa a).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Considerando o aplicativo de escrit\u00f3rio LibreOffice Writer ( Vers\u00e3o 5 Instala\u00e7\u00e3o padr\u00e3o em portugu\u00eas), a op\u00e7\u00e3o de menu com \u00edcone \u00b6<\/strong><\/p>\n (A) abre a configura\u00e7\u00e3o de par\u00e1grafo.<\/p>\n (B) mostra a p\u00e1gina no modo de impress\u00e3o.<\/p>\n (C) mostra os caracteres n\u00e3o imprim\u00edveis no texto.<\/p>\n (D) abre a caixa de sele\u00e7\u00e3o de caracteres especiais.<\/p>\n (E) quebra linha e ajusta o cursor com a tabula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Este \u00e9 o bot\u00e3o Caracteres n\u00e3o imprim\u00edveis, que mostra todos os caracteres invis\u00edveis presentes no documento, tais como espa\u00e7os e tabula\u00e7\u00f5es.<\/p>\n <\/p>\n Resposta certa, alternativa c).<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o modo de funcionamento utilizado por programas como BitTorrent e aplicativos VoIP que permitem que os usu\u00e1rios compartilhem arquivos ou dados entre si pela Internet.<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/02\/10161456\/Sem-Ti%CC%81tulo.png\")
<\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/02\/10194855\/Sem-Ti%CC%81tulo1.png\")
<\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/02\/10194912\/Sem-Ti%CC%81tulo2.png\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/02\/10194945\/Sem-Ti%CC%81tulo3.png\")
<\/p>\n\n