Muita gente me pergunta como deve estudar a mat\u00e9ria de administra\u00e7\u00e3o para bancas pequenas e sem tradi\u00e7\u00e3o, como UFG, AOCP, COMPERVE, FUNRIO, etc.<\/p>\n
As pessoas acham que com o pequeno n\u00famero de quest\u00f5es anteriores dispon\u00edveis em alguns t\u00f3picos (n\u00e3o raro elas s\u00e3o inexistentes!) se torna imposs\u00edvel estudar essa mat\u00e9ria, mas isso \u00e9 um erro.<\/p>\n
Do meu ponto de vista, o mais importante da exist\u00eancia de quest\u00f5es anteriores (ao menos para essas bancas) \u00e9 apontar a forma de cobran\u00e7a do conte\u00fado, al\u00e9m de sua extens\u00e3o, facilitando a interpreta\u00e7\u00e3o sobre o que o examinador entende fazer parte ou n\u00e3o fazer parte do conte\u00fado.<\/p>\n
Em outras palavras, a aus\u00eancia de quest\u00f5es anteriores n\u00e3o impede o seu estudo – voc\u00ea pode estudar a teoria normalmente e praticar por meio de quest\u00f5es de bancas consagradas . O que acontece \u00e9 que terminamos sendo for\u00e7ados a estudar o conte\u00fado de uma forma mais ampla e detalhada, por n\u00e3o termos experi\u00eancia sobre o que deve cair.<\/p>\n
Mais: minha experi\u00eancia mostra que essas bancas “pequenas” costumam pecar em duas coisas – cobran\u00e7a de conte\u00fado impertinente e quest\u00f5es muito interpretativas.<\/p>\n
Sobre a cobran\u00e7a de conte\u00fado impertinente, elas geralmente se protegem de maneiras esquisitas, colocando t\u00f3picos como “no\u00e7\u00f5es de administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica” de maneira solta no Edital e se permitindo cobrar qualquer detalhe sobre administra\u00e7\u00e3o geral, p\u00fablica ou gest\u00e3o de pessoas. \u00c9 uma pr\u00e1tica comum, inquestion\u00e1vel do ponto de vista jur\u00eddico, mas moralmente inaceit\u00e1vel. N\u00e3o tem como se proteger disso: seria necess\u00e1rio estudar absolutamente tudo sobre a mat\u00e9ria, do ponto de vista de todos os autores, para uma quest\u00e3o que talvez nem venha a aparecer. \u00c9 uma rela\u00e7\u00e3o custo x benef\u00edcio muito baixa.<\/p>\n
Sobre quest\u00f5es interpretativas, elas funcionam assim: o examinador abre um livro qualquer, tira uma frase do contexto e coloca na sua prova como afirmativa correta. Depois, tira outras frases de contexto e altera detalhes, para formar afirmativas erradas. O problema \u00e9 que cada uma dessas frase \u00e9 mera interpreta\u00e7\u00e3o de um autor, e n\u00e3o conhecimento consolidado. Assim, muitas vezes nascem quest\u00f5es amplamente question\u00e1veis, pois o conte\u00fado de administra\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 assim, digamos, “fechado”. Como se proteger disso? Estudando bastante e mantendo a aten\u00e7\u00e3o concentrada na leitura dos PDFs para perceber que tipo de interpreta\u00e7\u00f5es de conte\u00fado existem por ai. Na hora da prova, olhe a quest\u00e3o e pense sobre as alternativas interpretativas: -faz sentido que algum autor tenha pensado assim? Fazer isso aumenta suas chances de sucesso.<\/p>\n
No mais, n\u00e3o tem segredo: \u00e9 ler a teoria, memorizar seus pontos essenciais e praticar por meio de quest\u00f5es de bancas consagradas! Ahh… e reduzir a ansiedade! \u00c9 muito dif\u00edcil estar preparado para resolver absolutamente todas as quest\u00f5es de administra\u00e7\u00e3o em qualquer prova que seja, e nesse tipo de banca isso \u00e9 ainda pior. Como a m\u00e9dia de resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es de administra\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre mais baixa do que das outras mat\u00e9rias, o \u00edndice de acerto-meta para conseguir o sucesso tamb\u00e9m \u00e9!<\/p>\n
Abra\u00e7o e sucesso sempre!<\/p>\n
Prof. Carlos Xavier<\/p>\n