{"id":1275009,"date":"2023-09-08T13:50:29","date_gmt":"2023-09-08T16:50:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?post_type=depoimento&p=1275009"},"modified":"2023-09-08T14:08:35","modified_gmt":"2023-09-08T17:08:35","slug":"concurso-sme-sp-aprovado-rafael-carlos-lima-oliveira","status":"publish","type":"depoimento","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/depoimento\/concurso-sme-sp-aprovado-rafael-carlos-lima-oliveira\/","title":{"rendered":"ENTREVISTA: Rafael Carlos Lima Oliveira – Aprovado em 2\u00b0\u00a0lugar\u00a0no concurso\u00a0da\u00a0SME-SP\u00a0para o cargo de\u00a0Professor de Ensino Fundamental I e Infantil"},"content":{"rendered":"\n

“Para voc\u00ea que est\u00e1 iniciando os estudos, saiba que, longo ou curto, concurso \u00e9 um percurso. N\u00e3o \u00e9 r\u00e1pido, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, n\u00e3o \u00e9 agrad\u00e1vel, n\u00e3o tem m\u00e1gica e nem caminho mais curto. Mas \u00e9 o percurso necess\u00e1rio para uma estabilidade profissional e financeira que pode mudar a sua vida […]”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Confira nossa entrevista com Rafael Carlos Lima Oliveira, aprovado em 2\u00b0 lugar no concurso da SME-SP para o cargo de Professor de Ensino Fundamental I e Infantil:<\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia Concursos: Conte-nos um pouco sobre voc\u00ea, para que nossos leitores possam conhec\u00ea-lo. Qual a sua forma\u00e7\u00e3o, idade e cidade natal?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael Carlos Lima Oliveira: <\/strong>Tenho 29 anos e sou de Belo Horizonte (MG). Me formei em Hist\u00f3ria pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) e em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE).<\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: O que te levou a tomar a decis\u00e3o de come\u00e7ar a estudar para concursos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Quando terminei minha primeira faculdade, tive muita vontade de exercer a doc\u00eancia. Contudo, sem experi\u00eancia e em um mercado educacional bastante concorrido, senti dificuldade de come\u00e7ar na profiss\u00e3o. Paralelamente, desejava ter estabilidade funcional para que, ao entrar em sala de aula, me sentisse mais livre para propor e debater ideias, sem o medo de repres\u00e1lias ou demiss\u00e3o. Como sou de outro estado, possuir seguran\u00e7a financeira sempre \u00e9 um ponto central nas minhas decis\u00f5es, o que, por vezes, acaba limitando as minhas a\u00e7\u00f5es. Ser concursado, portanto, resolveria todas essas quest\u00f5es: me permitira entrar em sala de aula tendo estabilidade funcional e financeira. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea trabalhava e estudava? Se sim, como conciliava? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Sim, trabalhava oito horas por dia, em regime de CLT. Para conciliar com os estudos, otimizava minhas pr\u00e1ticas de acordo com o tempo que possu\u00eda livre. No transporte p\u00fablico, a caminho do trabalho, escutava as videoaulas com os conte\u00fados das disciplinas. No hor\u00e1rio do almo\u00e7o \u2013 ou sempre que possu\u00eda algum per\u00edodo livre \u2013, fazia a lista de quest\u00f5es daquele conte\u00fado. Por fim, em casa, lia o resumo da mat\u00e9ria disponibilizado nos PDFs do Estrat\u00e9gia, sintetizando a aprendizagem. Como trabalhava o dia inteiro, evitava estender os estudos no per\u00edodo da noite, pois sabia que, al\u00e9m de ter um rendimento menor, acordaria cansado no dia seguinte. Por isso, sempre foquei em aproveitar os momentos de maior rendimento durante o dia, inserindo neles o tipo de conte\u00fado que retornaria maior resultado. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Em quais concursos j\u00e1 foi aprovado? Em qual cargo e em que coloca\u00e7\u00e3o? Pretende continuar estudando?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>O concurso da SME\/SP foi meu segundo. Antes, havia prestado apenas o da SME\/Campinas (2022) para Professor de Hist\u00f3ria, tamb\u00e9m com material do Estrat\u00e9gia, tendo sido aprovado em 4\u00ba lugar. Cheguei, inclusive, a ser convocado para assumir o cargo, mas como n\u00e3o tenho planos de sair da capital paulista (havia prestado o concurso apenas como treino para o da capital), declinei da convoca\u00e7\u00e3o. Na SME\/SP, ap\u00f3s assumir o cargo, pretendo continuar estudando para prestar os concursos de acesso para Coordenador Pedag\u00f3gico, Diretor, e, futuramente, Supervisor Escolar. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Como era sua vida social durante a prepara\u00e7\u00e3o para concursos? Voc\u00ea sa\u00eda com amigos e fam\u00edlia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Mantive uma vida social normal at\u00e9 o lan\u00e7amento do edital do concurso da SME\/SP. A partir desse momento, reduzi bastante os per\u00edodos de lazer para me concentrar nos estudos, especialmente durante os finais de semana. Contudo, nunca deixei de ter esses momentos, pois acredito que s\u00e3o vitais para que o candidato possa descansar e retomar o f\u00f4lego. \u00c0s vezes, quando come\u00e7amos a estudar para concursos, pensamos que o ideal \u00e9 nos dedicarmos 24h por dia, sem nenhum momento de descontra\u00e7\u00e3o. Mas, ningu\u00e9m consegue se concentrar 24h por dia, isso \u00e9 uma ilus\u00e3o. Mais do que estudar desenfreadamente, o que um concurseiro precisa ter \u00e9 rotina: hor\u00e1rio de alimenta\u00e7\u00e3o, hor\u00e1rio para esportes, hor\u00e1rio para divers\u00e3o e, tamb\u00e9m, hor\u00e1rio para estudos. Bons resultados n\u00e3o v\u00eam com pressa, mas com const\u00e2ncia. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Sua fam\u00edlia e amigos entenderam e apoiaram sua caminhada como concurseiro? De que forma? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Mesmo antes de entrar na faculdade, minha fam\u00edlia j\u00e1 me incentivava a prestar concursos p\u00fablicos. Ser servidor estatut\u00e1rio sempre foi visto por eles como sinal de estabilidade e seguran\u00e7a financeira e, dentre meus primos, sou um dos poucos que ainda n\u00e3o havia adentrado na carreira p\u00fablica. Quanto aos amigos, muitos tamb\u00e9m prestaram o mesmo concurso, de modo que tra\u00e7amos uma caminhada coletiva. Dessa forma, n\u00e3o apenas estud\u00e1vamos juntos como tamb\u00e9m torcemos pelo sucesso um do outro. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea estudou por quanto tempo direcionado ao \u00faltimo concurso? O que fez para manter a disciplina?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Comecei a estudar efetivamente no in\u00edcio de 2022, um ano antes da abertura do edital da SME\/SP, mas tendo como foco o concurso da SME\/Campinas. Quando as inscri\u00e7\u00f5es para a capital foram anunciadas, aproveitei a prepara\u00e7\u00e3o que j\u00e1 estava fazendo e apenas me adequei \u00e0s especificidades do novo edital. Para manter a disciplina durante esse processo, me recordava constantemente do meu objetivo. Ao contr\u00e1rio de outros concurseiros, que prestam certames por todo o Brasil, n\u00e3o tinha vontade de sair da capital paulista. Ent\u00e3o, sendo da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, o concurso da SME\/SP era minha grande chance. Era tudo ou nada, n\u00e3o tinha plano B. Ter isso em mente foi determinante para mim. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Quais materiais e ferramentas voc\u00ea usou em sua prepara\u00e7\u00e3o? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Durante a prepara\u00e7\u00e3o, utilizei principalmente as videoaulas, PDFs e os livros dos autores especificados no edital. Como as legisla\u00e7\u00f5es educacionais s\u00e3o intermin\u00e1veis (e rebuscadas), ter esse conte\u00fado resumido nas videoaulas era essencial para economizar tempo. Por outro lado, os PDFs muitas vezes eram longos, com o conte\u00fado bastante esmiu\u00e7ado e sua leitura consumia muito tempo. Assim, para otimizar os estudos, consultava-os apenas quando n\u00e3o entendia algum ponto espec\u00edfico. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Como conheceu o Estrat\u00e9gia Concursos? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Conheci o Estrat\u00e9gia atrav\u00e9s de amigos concurseiros que haviam utilizado o material como preparat\u00f3rio em certames jur\u00eddicos. O feedback foi totalmente positivo, assim como a coloca\u00e7\u00e3o (conseguiram chegar no Top 10). Dessa forma, n\u00e3o tive d\u00favidas.<\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Depois que voc\u00ea se tornou aluno do Estrat\u00e9gia, voc\u00ea sentiu uma diferen\u00e7a relevante na sua prepara\u00e7\u00e3o? Que diferencial encontrou nos materiais do Estrat\u00e9gia? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>O Estrat\u00e9gia representou uma diferen\u00e7a na minha prepara\u00e7\u00e3o ao simplificar conte\u00fados densos e, principalmente, ao sintetizar informa\u00e7\u00f5es (em especial legisla\u00e7\u00f5es) que consumiriam horas de estudo. Como diferencial dos materiais do Estrat\u00e9gia, destaco a disponibiliza\u00e7\u00e3o de boas listas de exerc\u00edcios, que me ajudaram a consolidar o aprendizado, al\u00e9m das videoaulas e lives<\/em> durantes todas as etapas do certame. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Como montou seu plano de estudos? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Estudava cerca de quatro horas por dia, sempre uma mat\u00e9ria por vez. Assim que terminasse o conte\u00fado, come\u00e7ava outra, mas, de tempos em tempos, refazia aleatoriamente as listas de exerc\u00edcios para confirmar se ainda recordava o que havia estudado. Caso tivesse uma porcentagem insatisfat\u00f3ria de acertos, retomava a disciplina e corrigia as lacunas de aprendizado.<\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Como fazia suas revis\u00f5es? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Revisava constantemente por meio das listas de exerc\u00edcios e, eventualmente, por mapas mentais com os principais conceitos e ideias. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Qual a import\u00e2ncia da resolu\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios? Lembra quantas quest\u00f5es fez na sua trajet\u00f3ria?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Para mim, a resolu\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios \u00e9 a chave do processo de ensino-aprendizagem de um concurseiro. Ela fornece um bom term\u00f4metro para que o candidato entenda se aprendeu o conte\u00fado ou n\u00e3o. Se o candidato n\u00e3o apresenta um bom desempenho nos exerc\u00edcios que realiza em casa, sem a press\u00e3o do dia da prova, ele n\u00e3o ir\u00e1 magicamente apresentar um bom resultado no dia da prova. N\u00e3o existe milagre. Por isso, n\u00e3o consigo dimensionar quantas quest\u00f5es resolvi durante minha trajet\u00f3ria. Foram in\u00fameras! <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Quais as disciplinas voc\u00ea tinha mais dificuldade? Como fez para superar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>A disciplina que mais possu\u00eda (e ainda possuo) dificuldade \u00e9 L\u00edngua Portuguesa. Ao contr\u00e1rio do uso di\u00e1rio do idioma, onde desvios de linguagem s\u00e3o aceitos, os conte\u00fados de portugu\u00eas para concursos requerem conhecimentos inusuais para o dia a dia, al\u00e9m de um amplo dom\u00ednio de regras de norma culta. \u00c9 o tipo de conhecimento que n\u00e3o se decora e nem se aprende rapidamente, requer paci\u00eancia, tempo e pr\u00e1tica. Para superar, fiz muitos exerc\u00edcios espec\u00edficos da banca que desejava (FGV), entendi o estilo esperado e, no dia da prova, foquei em acertar o necess\u00e1rio, compensando a pontua\u00e7\u00e3o perdida em disciplinas que tinha mais dom\u00ednio. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Como foi sua rotina de estudos na semana que antecedeu a prova e no dia pr\u00e9-prova?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Meus estudos na semana que antecedeu a prova foram intensos, em ritmo de reta final. N\u00e3o busquei conhecimentos novos. Foquei em revisar o que j\u00e1 havia estudado, especialmente os pontos j\u00e1 mapeados como dif\u00edceis ou com recorr\u00eancia de erros em quest\u00f5es. Nas 24h pr\u00e9-prova, nada de realizar exerc\u00edcios. O momento era de revisar conceitos-chave, legisla\u00e7\u00f5es-chave, dados importantes e outras coisas que o concurseiro precisa ter na ponta da l\u00edngua. E tamb\u00e9m de descansar e relaxar, mas sem atividades que me fizessem perder o foco. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: No seu concurso, al\u00e9m da prova objetiva, teve a discursiva. Como foi sua prepara\u00e7\u00e3o para esta importante parte do certame? O que voc\u00ea aconselha?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Para mim a discursiva \u00e9 um mist\u00e9rio, ent\u00e3o nunca estudo pensando muito nela. Contudo, sempre tenho em mente duas coisas. Primeiro, que boa escrita \u00e9 fruto de pr\u00e1tica constante. Ningu\u00e9m escreve bem da noite para o dia, ent\u00e3o a prepara\u00e7\u00e3o do candidato precisa ser di\u00e1ria. Segundo, que uma boa discursiva \u00e9 pragm\u00e1tica, ou seja, responde-se exatamente o que se pede na quest\u00e3o, sem mais ou menos. Para isso, o candidato deve ler a quest\u00e3o, enumerar o que \u00e9 pedido e construir a resposta seguindo exatamente o que enumerou, como um script. N\u00e3o adianta enrolar ou escrever palavras dif\u00edceis, as bancas sabem quando um candidato domina (ou n\u00e3o) o tema. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Quais foram seus principais ERROS e ACERTOS nesta trajet\u00f3ria?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Meu principal erro talvez tenha sido duvidar da minha capacidade de passar em um concurso p\u00fablico, especialmente ap\u00f3s descobrir o n\u00famero de concorrentes (foram quase 100 mil). \u00c9 preciso sempre lembrar que \u201cmuitos candidatos\u201d n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de \u201cmuitos candidatos preparados\u201d. \u00c0s vezes olhamos os candidatos Top 10 e pensamos que eles est\u00e3o muito distantes da nossa realidade, quando na verdade s\u00e3o apenas pessoas que realizaram uma prepara\u00e7\u00e3o consistente. Qualquer um pode ser um Top 10, basta determina\u00e7\u00e3o e foco. Nessa linha, meu principal acerto foi ter estabelecido uma estrat\u00e9gia de estudo e, principalmente, ter investido em um preparat\u00f3rio que me auxiliasse no processo de condu\u00e7\u00e3o dos estudos. Um bom curso preparat\u00f3rio para concursos \u00e9 vital para uma aprova\u00e7\u00e3o. Se precisasse escolher novamente, voltaria a escolher o Estrat\u00e9gia. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Chegou a pensar, por algum momento, em desistir? Se sim, qual foi sua principal motiva\u00e7\u00e3o para seguir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Nunca pensei em desistir, mas sempre tive receio de n\u00e3o conseguir passar, de n\u00e3o ser bom o suficiente, mas como comentei anteriormente, esse era o concurso que poderia mudar a minha vida, que esperei por anos e anos. N\u00e3o podia simplesmente deixar para l\u00e1, precisava pelo menos tentar. Se desse errado, ao menos ficaria em paz comigo mesmo. Essa foi minha grande motiva\u00e7\u00e3o para seguir em frente. <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gia: Por fim, o que voc\u00ea aconselharia a algu\u00e9m que est\u00e1 iniciando seus estudos para concurso? Deixe sua mensagem para todos aqueles que um dia almejam chegar aonde voc\u00ea chegou!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafael: <\/strong>Para voc\u00ea que est\u00e1 iniciando os estudos, saiba que, longo ou curto, concurso \u00e9 um percurso. N\u00e3o \u00e9 r\u00e1pido, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, n\u00e3o \u00e9 agrad\u00e1vel, n\u00e3o tem m\u00e1gica e nem caminho mais curto. Mas \u00e9 o percurso necess\u00e1rio para uma estabilidade profissional e financeira que pode mudar a sua vida. A carreira p\u00fablica \u00e9 a \u00fanica que n\u00e3o discrimina idades, experi\u00eancias, defici\u00eancias ou trajet\u00f3rias. Tenha foco e determina\u00e7\u00e3o sempre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Para voc\u00ea que est\u00e1 iniciando os estudos, saiba que, longo ou curto, concurso \u00e9 um percurso. N\u00e3o \u00e9 r\u00e1pido, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, n\u00e3o \u00e9 agrad\u00e1vel, n\u00e3o tem m\u00e1gica e nem caminho mais curto. 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